«Алма 4: Камень преткновения – гордыня», Книга Мормона. Руководство для учителя (2024)
«Алма 4», Книга Мормона. Руководство для учителя
Алма 4
Камень преткновения – гордыня
Гордыня – это отсутствие смирения; она настраивает людей друг против друга, а также против Бога (см. Руководство к Священным Писаниям, «Гордыня», scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Подумайте о гордыне, которую вам приходится видеть в современном мире, и о негативном влиянии, которое она оказывает на вас и окружающих вас людей. Гордыня и раздоры, захватившие некоторых членов Церкви Спасителя во времена Алмы, явились причиной того, что развитие Церкви стало угасать. В результате Алма почувствовал желание снять с себя полномочия верховного судьи, чтобы посвятить себя проповедованию слова Божьего. Этот урок поможет вам использовать слово Божье, чтобы преодолевать гордыню и раздоры.
Помогайте студентам применять учение и принципы Евангелия. Учение и принципы должны преподаваться в ясной и сжатой форме. Они учат студентов актуальности Священных Писаний и тому, как сюжеты и учения из Священных Писаний могут применяться в их повседневной жизни. Понимание учения и принципов может мотивировать студентов к изучению и применению учений Евангелия.
Подготовка студентов: Попросите студентов прийти готовыми поделиться отрывком из Священных Писаний либо высказыванием руководителя Церкви на тему «смирение».
Возможные варианты учебных заданий
Камень преткновения
При входе в класс приклейте на пол лист бумаги, на котором написаны слова «камень преткновения». Спросите, сколько студентов случайно наступили на него, прежде чем успели заметить его при входе в класс. При желании студенты могут также рассказать о случаях, когда они спотыкались или оступались.
Вспомните случай, когда вы споткнулись или оступились. Помните ли вы, из-за чего вы тогда споткнулись? В жизни мы иногда спотыкаемся о вещи, которые можно назвать «камнями преткновения». Это также касается и духовной сферы.
Представленное далее задание на рисование можно выполнить на доске в классе сразу для всех. Либо студенты могут выполнить его самостоятельно.
Нарисуйте несколько кирпичиков и напишите на них причины, по которым молодежь может духовно оступиться. Например, кому-то может быть трудно внимать Пророку или повиноваться Слову Мудрости.
Подумайте, какими могут быть последствия, если человек спотыкается об эти вещи. Подумайте, почему вам требуется помощь Бога, чтобы замечать, избегать и преодолевать эти камни преткновения.
Народ Алмы недавно понес огромные потери в войне с ламанийцами. Из-за невзгод «они были пробуждены к памяти о своем долге» и многие люди приняли крещение (см. Алма 4:1–5). Однако их покой длился недолго, поскольку они начали духовно оступаться.
Прочитайте Алма 4:6–8 и выясните, чем были обеспокоены руководители Церкви.
Предложите студентам поделиться тем, что они нашли, и помогите им понять, что гордыня может быть духовным камнем преткновения.
-
Как вы думаете, почему руководители Церкви «были огорчены» (Алма 4:7) возрастающей гордыней народа?
Президент Эзра Тафт Бенсон (1899–1994 гг.) учил:
Гордыня и есть великий камень преткновения для Сиона. Я повторяю: гордыня и есть великий камень преткновения для Сиона (Эзра Тафт Бенсон, «Beware of Pride», Ensign, May 1989, 7)
Нарисуйте большой кирпич, который будет символизировать камень преткновения – гордыню. На этом кирпиче запишите ответы на следующие вопросы.
-
Как, по-вашему, гордыня может заставить кого-то духовно оступиться?
-
Каким образом гордыня мешает нам стать более похожими на Спасителя?
Продолжая изучение Алма 4, подумайте о том, каким образом гордыня может стать камнем преткновения в вашей жизни и что вы можете сделать, чтобы преодолеть ее.
Прочитайте Алма 4:8–12 и выясните, каково влияние гордыни на Церковь. Отметьте, что слово споры подразумевает злое, ожесточенное разногласие. Злоба – это злой умысел, желание причинить зло.
Попросите студентов перечислить на доске влияние гордыни в Церкви. Этот список будет использоваться по ходу данного урока. Если у вас достаточное количество средств для письма, попросите нескольких студентов выйти к доске одновременно. Затем попросите студентов ответить на следующие вопросы.
-
Каково было влияние гордыни в Церкви?
-
Почему эти действия являются неподобающими для членов Церкви Спасителя?
-
Как это повлияло на людей, не принадлежавших к Церкви?
Избегать гордыни и раздоров
Президент Эзра Тафт Бенсон учил:
Противоядием от гордыни служит смирение – кротость, покорность [см. Алма 7:23]. (Эзра Тафт Бенсон, «Beware of Pride», Ensign, May 1989, 6)
Прочитайте Алма 4:13–14 и выясните, что делали некоторые члены Церкви, чтобы избежать гордыни и сохранить веру. Обратите внимание, что слово смирять в стихе 13 означает проявлять кротость, покорность.
Попросите студентов перечислить на доске смиренные поступки членов Церкви.
-
Какие качества и поступки в стихах 13–14 напоминают вам об Иисусе Христе?
-
Как развитие таких качеств и совершение таких поступков помогает нам стать более похожими на Него?
-
Приходилось ли вам видеть, как другие люди проявляют подобные качества и совершают подобные поступки, присущие Христу, и как это повлияло на вас?
Дайте студентам время на то, чтобы молча поразмышлять о проявлении гордыни и раздоров, присутствующих в их жизни, и о том, как они могут следовать примеру Спасителя.
Алма решил, что ему необходимо тратить свое время на то, чтобы помогать людям в духовном плане. Он передал место верховного судьи человеку по имени Нефайгах, а себе оставил чин первосвященника (см. Алма 4:15–18).
Прочитайте Алма 4:19 и выясните, что, согласно знанию Алмы, могло «сокрушить» гордыню и раздоры среди его народа. Вы также можете посмотреть видеосюжет «Алма проповедует слово Божье» (0:36–1:59), доступный на сайте ChurchofJesusChrist.org.
-
В чем поступки Алмы были подобны тому, что делал Иисус Христос?
-
Чему может научить нас пример Алмы?
Одна истина из Алма 4:19 заключается в том, что слово Божье и услышанное чистое свидетельство могут помочь нам преодолеть гордыню и раздоры.
Найдите, чему учил Президент Эзра Тафт Бенсон относительно слова Божьего в следующем высказывании.
Слово Бога, содержащееся в Священных Писаниях, в словах живых Пророков и в личном откровении, способно укрепить Святых и вооружить их Духом, чтобы они смогли противостоять дьяволу, придерживаться всего доброго и находить радость в этой жизни. (Эзра Тафт Бенсон, «The Power of the Word», Ensign, May 1986, 80)
-
Каким образом слово Божье и принесение чистого свидетельства помогают преодолеть гордыню и раздоры?
Попросите студентов выбрать два-три варианта влияния гордыни из тех, что были перечислены на доске ранее, и дайте им время на то, чтобы в небольших группах изучить, как можно преодолеть эти трудности.
Студенты могут изучить такие термины, как «Смирение», в Руководстве к Священным Писаниям. Также может быть полезно показать им, как искать информацию в приложении «Евангельская библиотека».
Попросите группы поделиться с остальным классом тем, что они узнали, включая то, каким образом мы можем обращаться с людьми так, как это делал бы Спаситель. В качестве альтернативы, после изучения они могут написать короткое выступление, в котором они обращаются к проблеме гордыни и раздоров.
Призовите студентов следовать побуждениям, которые они получили относительно того, как они могут применять изученное на уроке в своей жизни.
-
Назовите две или три проблемы, которые возникают из-за гордыни и раздоров.
-
Перечислите отрывки из Священных Писаний и учения современных Пророков, которые, как вам кажется, могли бы помочь с этими проблемами.
-
Объясните, почему или каким образом перечисленные вами отрывки могут помочь вам обращаться с другими людьми так, как это делал бы Спаситель.
Старайтесь замечать и распознавать побуждения Святого Духа относительно того, как вы можете применять то, о чем узнали на уроке. Ищите возможности действовать в соответствии с этими побуждениями.