Almas 4. nodaļa

Lepnības klupšanas akmens

Alma, jaunākais, sludina Gideonā

Lepnība ir pazemības trūkums un vada cilvēku nostādīt sevi augstāk par citiem un Dievu (skat. Svēto Rakstu ceļvedis, šķirklis „Lepnība”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Padomā par lepnību, ko tu redzi mūsdienu pasaulē, un par negatīvo ietekmi, kādu tā atstāj uz tevi un cilvēkiem tev apkārt. Lepnība un strīdi, ko Almas dienās demonstrēja vairāki Glābēja Baznīcas locekļi, kavēja Baznīcas attīstību. Tā rezultātā Alma juta nepieciešamību atkāpties no augstākā soģa amata un nodoties Dieva vārda sludināšanai. Šī nodarbība var palīdzēt tev pielietot Dieva vārdu, lai pārvarētu lepnību un strīdus.

Palīdziet audzēkņiem atklāt evaņģēlija mācību un principus. Šīs mācības un principi jāpasniedz īsi un skaidri. Tie var iemācīt audzēkņiem Svēto Rakstu nozīmīgumu un to, kā Svēto Rakstu stāstus un mācības pielietot ikdienas dzīvē. Iepazīšanās ar mācībām un principiem var motivēt audzēkņus pilnveidoties un pielietot evaņģēlija mācības.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus būt gataviem dalīties Svēto Rakstu vai Baznīcas vadītāju pārdomās par pazemību.

Idejas mācību uzdevumiem

Klupšanas akmens

Telpas durvju ailē uz sliekšņa uzlīmējiet papīru ar uzrakstu „klupšanas akmens”. Audzēkņiem ienākot telpā, pajautājiet, cik no viņiem papīram uzkāpa, pirms to pamanīja. Ja ir vēlēšanās, audzēkņi var dalīties savās pieredzēs, kad ir sanācis aizķerties vai paklupt.

Atceries kādu reizi, kad esi aizķēries vai paklupis. Vai atceries, kāpēc paklupi? Dzīvē mēdz gadīties situācijas, kuras varētu nosaukt par „klupšanas akmeņiem”. Tas atspoguļojas arī garīgajā dzīvē.

Visa grupa kopīgi varētu uz tāfeles veikt šādu zīmēšanas uzdevumu. Vai arī audzēkņi var to pabeigt individuāli.

bloku attēls

Uzzīmējiet vairākus klupšanas akmeņus un apzīmējiet katru ar iespējamām situācijām, kurās jaunieši varētu garīgi paklupt. Piemēram, kādam varētu būt grūtības ieklausīties pravietī vai ievērot Gudrības vārdu.

Pārdomā, kādas sekas varētu izraisīt šādi klupšanas akmeņi. Apsver, kāpēc tev ir nepieciešama Dieva palīdzība, lai spētu pamanīt, izvairīties un pārvarēt šos klupšanas akmeņus.

Almas ļaudis nesen bija piedzīvojuši lielus zaudējumus karā ar lamaniešiem. Savu ciešanu dēļ „viņi tika pamodināti atcerēties savus pienākumus”, un daudzi cilvēki tapa kristīti (skat. Almas 4:1–5). Tomēr miers ilgi neturpinājās, jo viņi sāka garīgi klupt.

Izlasi Almas 4:6–8, cenšoties saprast, kāpēc Baznīcas vadītāji bija norūpējušies.

Aiciniet audzēkņus dalīties atklātajā un palīdziet viņiem saprast, kā lepnība var būt garīgs klupšanas akmens.

• Kādēļ, tavuprāt, Baznīcas vadītāji bija „stipri noskumuši” Almas 4:7 augošās cilvēku lepnības dēļ?

Prezidents Ezra Tafts Bensons (1899–1994) mācīja:

Prezidents Ezra Tafts Bensons

Lepnība ir liels klupšanas akmens Ciānai. Es atkārtoju: lepnība ir liels klupšanas akmens Ciānai. (Ezra Tafts Bensons, „Beware of Pride” (Uzmanieties no lepnības), Ensign, 1989. g. maijs, 7. lpp.)

Uzzīmē lielu akmeni, kurš attēlo lepnības klupšanas akmeni. Uz akmens atzīmē atbildes uz dotajiem jautājumiem:

• Kā, tavuprāt, lepnība var izraisīt kāda garīgu klupšanu?

• Kādos veidos lepnība mūs attur kļūt līdzīgākiem Glābējam?

Turpinot mācīties Almas 4. nodaļu, pārdomā, kā lepnība tev var kļūt par klupšanas akmeni un ko tu vari darīt, lai to pārvarētu.

Izlasi Almas 4:8–12, pārskatot, kā lepnība ietekmē Baznīcu. Ļaunprātība ir vēlēšanās darīt vai vēlēt ļaunu.

Aiciniet audzēkņus uz tāfeles uzrakstīt, kā lepnība ietekmē Baznīcu. Pie uzrakstītā viņi varēs atgriezties nodarbības gaitā. Ja jums ir pietiekams daudzums rakstāmpiederumu, aiciniet vairākus audzēkņus nākt pie tāfeles reizē. Palūdziet audzēkņiem atbildēt uz norādītajiem jautājumiem:

• Kāda bija lepnības ietekme uz Baznīcu?

• Kā šāda attieksme ir nepiemērota Glābēja Baznīcas locekļiem?

• Kā tas ietekmēja tos, kas nebija Baznīcas locekļi?

Izvairīšanās no lepnības un strīdiem

Prezidents Ezra Tafts Bensons mācīja:

Prezidents Ezra Tafts Bensons

Pretlīdzeklis lepnībai ir pazemība — lēnprātība, pakļāvība [skat. Almas 7:23]. (Ezra Tafts Bensons, „Beware of Pride” (Uzmanieties no lepnības), Ensign, 1989. g. maijs, 6. lpp.)

Izlasi Almas 4:13–14, pētot, kā rīkojās Baznīcas locekļi, lai izvairītos no lepnības un paliktu uzticīgi. Ņem vērā, ka pazemošanās, kas minēta 13. pantā, attiecas uz kļūšanu pazemīgākam un lēnprātīgākam.

Aiciniet audzēkņus uz tāfeles uzrakstīt Baznīcas locekļu pazemīgās rīcības piemērus.

• Kādas rīcības un attieksmes izpausmes no 13. un 14. pantā minētajām atgādina tev Jēzu Kristu?

• Kā šo attieksmju attīstīšana un šāda rīcība var palīdzēt mums kļūt līdzīgākam Viņam?

• Vai esi novērojis(-usi), kā citi dzīvo, vadoties pēc šīm Kristum raksturīgajām rīcības un attieksmes izpausmēm, un kādu ietekmi tas uz tevi atstāj?

Dodiet laiku audzēkņiem klusībā pārdomāt, kā lepnība un strīdi izpaužas viņu dzīvēs un kā viņi var sekot Glābēja piemēram.

Alma nonāca pie secinājuma, ka viņam jāveltī savs laiks, palīdzot cilvēkiem garīgi augt. Viņš nodeva augstākā soģa amatu Nefihasam, bet pats palika augstā priestera amatā (skat. Almas 4:15–18).

Izlasi Almas 4:19 un atrodi, pie kāda secinājuma Alma nonāca, lai „noplēstu” lepnību un visus strīdus, kas bija starp viņa ļaudīm. Tu vari arī noskatīties video „Alma Preaches the Word of God” (Alma sludina Dieva vārdu) laika intervālā no 0:36 līdz 1:59 minūtei, kurš atrodams vietnē ChurchofJesusChrist.org.

• Kādā ziņā Alma rīkojās līdzīgi Jēzum Kristum?

• Ko mēs varam mācīties no Almas piemēra?

Viena no patiesībām, kas minēta Almas 4:19, ir šāda: Dieva vārds un ieklausīšanās skaidrā liecībā var mums palīdzēt pārvarēt lepnību un strīdus.

Pārdomā, ko prezidents Ezra Tafts Bensons mācīja par Dieva vārdu norādītajā atziņā.

Prezidents Ezra Tafts Bensons

Dieva vārds, kas dots caur Svētajiem Rakstiem, mūsdienu praviešu vārdi un personīgās atklāsmes spēj stiprināt svētos un apbruņot tos ar Garu, lai viņi varētu pretoties ļaunumam, cieši turēties pie labā un rast šajā dzīvē prieku. (Ezra Tafts Bensons, „The Power of the Word” (Vārda spēks), Ensign, 1986. g. maijs, 80. lpp.).

• Kā Dieva vārds un patiesa liecība palīdz „noplēst” lepnību un strīdus?

Aiciniet audzēkņus izvēlēties divas vai trīs no iepriekš uz tāfeles uzrakstītajām sekām lepnībai un dodiet laiku tiem mazās grupās pārrunāt, kā šīs sekas pārvarēt.

Turpmākiem pētījumiem par „Pazemību” un citām tēmām audzēkņi var izmantot Svēto Rakstu ceļvedi. Varētu būt noderīgi parādīt audzēkņiem, kā lietot Evaņģēlija bibliotēkas (Gospel Library) lietotni, lai sameklētu informāciju.

Aiciniet grupas dalīties ar iegūtajām atziņām, ieskaitot piemērus, kā mēs varam pret citiem izturēties tā, kā to būtu darījis Glābējs. Kā alternatīvu iespēju — pēc mācībām varat piedāvāt uzrakstīt īsu runu par lepnības un strīda tēmu.

Iedrošiniet audzēkņus rīkoties saskaņā ar jebkādiem iespaidiem, ko viņi saņēma par to, kā viņi varētu pielietot šajā stundā apgūtās mācības.

• Pieraksti divas vai trīs problēmas, kuras varētu rasties lepnības un strīdu dēļ.

• Pieraksti Svēto Rakstu un mūsdienu praviešu mācības, kuras, tavuprāt, varētu palīdzēt šajās problēmās.

• Norādi, kā un kāpēc pierakstītais varētu palīdzēt tev izturēties pret citiem tā, kā to darītu Glābējs.

Pavēro, kā Svētais Gars iespaido un mudina tevi pielietot nodarbībā apgūto. Meklē iespējas rīkoties saskaņā ar šiem pamudinājumiem.

Komentāri un skaidrojumi

Almas 4:8. Kā mēs dažreiz izsmejam un nicinām citus?

Prezidents Dalins H. Oukss no Augstākā prezidija paskaidroja:

Prezidents Dalins H. Oukss

Daudzi skolotāji Baznīcā un skolās skumst par to, kā daži pusaudži, ieskaitot pēdējo dienu svēto jauniešus, izturas cits pret citu. Bauslis — mīlēt citam citu — pavisam noteikti ietver mīlestību un cieņu, kas sniedzas pāri reliģiju, rasu, kultūru un ekonomisko apstākļu robežām. Mēs aicinām ikvienu jaunieti izvairīties no citu apcelšanas un aizvainošanas jeb vārdiem un rīcības, kas apzināti nodara sāpes. Viss iepriekšminētais ir uzskatāms par Glābēja baušļa — mīlēt citam citu — pārkāpumu. (Dalins H. Oukss, „Loving Others and Living with Differences” (Mīlēsim apkārtējos un sadzīvosim ar atšķirīgo!), Ensign vai Liahona, 2014. g. nov., 27. lpp.)

Noskaties video „Sasaistījuši savas sirdis” laika intervālā no 7:03 līdz 8:15 minūtei, kurā elders Gerijs E. Stīvensons no Divpadsmit apustuļu kvoruma dalās ar padomiem, kā pret citiem attiekties ar mīlestību un cieņu.

Almas 4:10. Kā Baznīcas „attīstība sāka pavājināties” lepnības dēļ?

Prezidents Dalins H. Oukss no Augstākā prezidija paskaidroja:

Prezidents Dalins H. Oukss

Mormona Grāmata stāsta par laiku, kad Dieva Baznīcas „attīstība sāka pavājināties” (Almas 4:10), jo „baznīcas ļaudis sāka … pievērst savas sirdis bagātībām un pasaules niecīgajām lietām” (Almas 4:8). Tas, kam ir papilnam materiālo lietu, ir pakļauts „sazāļošanas” briesmām ar bagātībām un citām pasaulīgām lietām. (Dalins H. Oukss, „Līdzība par sējēju” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2015. g. maijs, 34. lpp.)

Elders Kventins L. Kuks no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja:

Elders Kventins L. Kuks

Iedvesmojošās Atjaunošanas mācības dēļ Baznīcas locekļi slavē evaņģēliju un Baznīcā atrod prieku un piepildījumu. Uz mums lūkojas labvēlīgi, kad dzīvojam pēc atjaunotā Jēzus Kristus evaņģēlija. Ja Baznīcas locekļi nedzīvo saskaņā ar mācībām, tas var būt klupšanas akmens tiem, kuri nepieder Baznīcai (Almas 4:10). (Kventins L. Kuks, „Our Father’s Plan — Big Enough for All His Children” (Mūsu Tēva iecere — pietiekama visiem Viņa bērniem), Ensign vai Liahona, 2009. g. maijs, 35. lpp.)

Kādēļ lepnība ir tik graujoša?

Elders Gerijs E. Stīvensons no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir mācījis:

Elders Gerijs E. Stīvensons

Ja mēs esam lepni, mēs vēlamies godāt paši sevi, nevis pagodināt citus, tai skaitā To Kungu. Lepnībai bieži vien ir konkurējošs raksturs: lepni cilvēki cenšas iegūt arvien vairāk un uzskata, ka ir labāki par citiem. Lepnība parasti noved pie dusmām un naida; tā liek paturēt sevī aizvainojumu un atteikties piedot. (Gerijs E. Stīvensons, „Garīgais aptumsums” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2017. g. nov., 47. lpp.)

Mācību papilduzdevumi

Labi un slikti piemēri

Apsveriet iespēju piedāvāt audzēkņiem ilustrāciju par pozitīvo un negatīvo iespaidu, kādu Baznīcas locekļi var atstāt uz citiem, noskatoties vai izlasot prezidenta Gordona B. Hinklija (1910-2008) runu „The Need for Greater Kindness” (Vajadzība pēc lielākas laipnības). Noskaties video laika intervālā no 6:31 līdz 11:54 minūtei.

Izpētīt, kā cīnīties pret lepnības sekām

Ja domājat, ka audzēkņiem būtu noderīgi strādāt ar situāciju, kurā apskatāmā problēma ir lepnība, varat dalīties šādā situācijā un likt audzēkņiem izveidot divas atlikušās stāsta daļas versijas. To var arī veikt visa grupa kopā. Vienā no variantiem jaunieša lepnība var novest viņu pie klupšanas. Citā variantā jaunietis pielieto Dieva vārdu, lai saglabātu pazemību.

„Rauls ir izcils jaunais vīrietis. Mācoties augstskolā, Rauls tiek pieņemts lieliskā darbā, kurā alga ir divreiz lielāka, nekā parasti pelna viņa vecuma jaunieši.”

Salīdzināt un pretstatīt

Aiciniet audzēkņus dalīties līdzībās un atšķirībās starp cilvēku grupām, kuras aprakstītas Almas 1:19–24 un Almas 1:25–31. Šo pašu darbību veiciet ar tiem, kas aprakstīti Almas 4:1–5 un Almas 4:6–10. Aiciniet audzēkņus dalīties ar Kristum raksturīgajām īpašībām, kuras atrodamas šajās rakstvietās, un tajā, kā mēs varam sekot šiem piemēriem, lai kļūtu līdzīgāki Debesu Tēvam un Jēzum Kristum un kļūtu par labākiem mācekļiem.

Almas 4:19. Skaidras liecības spēks

Lai palīdzētu audzēkņiem iemācīties vairāk par liecības spēku, apsveriet iespēju noskatīties video „A Man Without Eloquence” (Vīrs bez daiļrunības; 6:06), vai arī „Pure Testimony” (Skaidrā liecība) laika intervālā no 1:33 līdz 3:54 minūtei. Aiciniet audzēkņus dalīties piemēros, kā citu cilvēku liecības ietekmēja viņu pašu liecību par Kristu, un mudiniet viņus meklēt iespējas savās liecībās dalīties ar citiem, palīdzot viņiem pilnveidoties uz labu.