„Almas 2.–3. nodaļa: Kam mēs izvēlamies paklausīt”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam (2024)
„Almas 2.–3. nodaļa”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam
Almas 2.–3. nodaļa
Kam mēs izvēlamies paklausīt
Visos Svētajos Rakstos pravieši mūs ir nepārtraukti brīdinājuši, ka mēs saskarsimies ar savas rīcības sekām, atkarībā no tā, kam mēs izvēlamies sekot. Piemēram, pēc konflikta starp nefijiešiem un amlisiešiem pravietis Mormons mācīja, ka mirušo dvēseles iegūs „mūžīgu laimi vai mūžīgas bēdas, atbilstoši tam garam, kam viņas bija izvēlējušās paklausīt, vai tas būtu labs gars vai slikts” (Almas 3:26). Šī nodarbība var palīdzēt tev labāk saprast, kādas ir sekas tavai izvēlei — kam sekot šīs dzīves laikā.
Gatavojoties nodarbībai, paturiet prātā tās mērķi. Veltiet laiku, lai pārdomātu, ko audzēkņi varētu pieredzēt nodarbības laikā, kas viņiem palīdzētu „saprast un paļauties uz Jēzus Kristus mācībām un Izpirkšanu”. Prezidents Rasels M. Nelsons mudināja skolotājus „katru dienu atcerēties šo mērķi, pirms mācīt savus audzēkņus” („Teaching Youth in the Day of the Wave” (Jauniešu mācīšana viļņošanās dienās) [Reliģisko semināru un institūtu satelītapraide], 2013. g. 6. aug.).
Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus pirms nodarbības izlasīt vai noklausīties Almas 2.–3. nodaļu. Lieciet viņiem apdomāt to, ko viņi var mācīties no stāsta šajās nodaļās.
Idejas mācību uzdevumiem
Kāda ir šī stāsta morāle?
Apsveriet iespēju aicināt audzēkņus padomāt par stāstiem vai pasakām, kas sniedz mācības, un aiciniet viņus dalīties tajās ar pārējiem audzēkņiem. Ja nepieciešams, varat izmantot šādu piemēru. Ja audzēkņi jau zina šo piemēru, apsveriet iespēju aicināt viņus pastāstīt stāstu saviem vārdiem un noteikt tā morāli vai tajā ietverto mācību. Tas palīdzēs audzēkņiem noteikt principus, ko Mormons bija paredzējis, lai mēs varētu mācīties no viņa rakstiem.
-
Vai vari iedomāties kādu stāstu vai fabulu, kas sniedz dzīves mācību?
Klasiska šāda fabula, kas piedēvēta sengrieķu stāstniekam Ezopam, ir „Zēns, kurš sauca vilku”. Tā stāsta par kādu ganu zēnu, kurš divreiz maldināja savus kaimiņus, liekot viņiem noticēt, ka ciema aitu ganāmpulkam uzbrūk vilks. Zēnam par lielu prieku vairāki ciema iedzīvotāji steidzās piedāvāt palīdzību, bet saprata, ka nekāda vilka nav. Beidzot ganāmpulkam uzbruka īsts vilks. Bet, kad zēns sauca pēc palīdzības trešo reizi, vairs neviens viņam nenāca palīgā.
-
Kāda ir morāle vai mācība, ko mēs varam gūt no šī stāsta?
Studējot Mormona Grāmatu, meklējiet iespējas, kā palīdzēt audzēkņiem atpazīt un noteikt pravieša Mormona izceltos principus un mācības.
Tāpat kā stāstiem vai pasakām bieži vien ir morāle, arī Svētie Raksti sniedz mācības un ilustrē principus. Studējot Mormona Grāmatu, noderīga Svēto Rakstu studēšanas prasme ir pamanīt, kad Mormons skaidri parāda savu nolūku iekļaut savos pierakstos noteiktus stāstus. Viņš bieži lieto frāzes „un tā mēs varam skaidri izšķirt”, „un tā mēs redzam”, „patiesi, patiesi es saku jums”, „tā mēs redzam”, lai dotu mums ziņu, ka viņš dalās ar mums principos un mācībās (skat. Almas 24:30, 30:60, 48:17, 62:41, Helamana 3:27–28). Mormona uzsvērto mācību un patiesību noteikšana var palīdzēt tev atrast tām personisku nozīmi. Tas var arī palielināt tavu Svēto Rakstu studiju efektivitāti.
Izlasi Almas 3:26–27, lai atrastu patiesību, kuru Mormons vēlējās, lai mēs mācītos no stāsta Almas 2.–3. nodaļā. Tu vari pasvītrot, ko esi atradis.
-
Ko tu atklāji?
Apsveriet iespēju dalīties ar šo informāciju, ja audzēkņiem ir nepieciešama palīdzība, lai izprastu Almas 3:26–27 mācītās patiesības.
Lai palīdzētu tev labāk izprast šo rakstvietu, ņem vērā, ka frāze „katrs cilvēks saņem algu no tā, kam viņš izvēlējies paklausīt” aicina mūs iedomāties, ka mēs esam darbinieki, kuru izvēle nosaka, vai mūsu darba devējs ir Debesu Tēvs vai Sātans (skat. Almas 3:27). Šajā kontekstā vārds paklausīt attiecas uz izvēli, kurai pusei pievērsties un kalpot. Tādēļ tie, kuri sliecas paklausīt Sātanam, drīz vien kļūst par viņa kalpiem un saņem „mūžīgas bēdas” (Almas 3:26). Galu galā mūsu dzīves izvēle atklās, kuru mēs esam izvēlējušies par savu mūžīgo „darba devēju”.
Var būt noderīgi uz tāfeles uzrakstīt šādu patiesību, lai audzēkņi varētu atsaukties uz to visas nodarbības laikā.
Viena no iespējamām patiesībām, kas atrodamas Almas 3:26–27, ir šāda: mūsu izvēle, kam paklausīt šajā dzīvē, nosaka mūsu mūžīgo laimi vai mūžīgo postu.
Padomā par savu dzīvi un to, kam tu izvēlies paklausīt. Vai tu centies sekot Jēzum Kristum? Vai arī tu seko kādam citam? Pārdomā šos jautājumus, turpinot šodienas mācīšanos.
Amlisijs vēlas kļūt par ķēniņu
Soģu valdīšanas pirmajos gados Alma un viņa ļaudis saskārās ar smagu pārbaudījumu attiecībā uz savu ticību un laimi.
Izlasi Almas 2:1–12, lai uzzinātu, ar kādām grūtībām saskārās nefijieši.
Apsveriet iespēju šajā nodarbības etapā iekļaut ieteikumu par reliģisko brīvību no sadaļas „Mācību papilduzdevumi”.
-
Ko Amlisijs domāja darīt, ja viņš kļūtu par ķēniņu? (Skat. 4. pantu.)
-
Kā nefijieši uz to atbildēja?
-
Kā nefijieši parādīja savu vēlēšanos sekot Glābējam?
Izvēles un sekas
Palīdziet audzēkņiem sameklēt un dalīties ar dažādām sekām, ko rada sekošana Dievam vai velnam. Viens veids, kā to izdarīt, ir uzzīmēt uz tāfeles tālāk redzamo tabulu un likt audzēkņiem to aizpildīt. Vēl viena iespēja ir pirms nodarbības sagatavot vairākas nelielas papīra lapiņas, kas attēlotu naudu vai „algas” (Almas 3:27). Pēc tam paņemiet divus papīra maisus vai kastes un apzīmējiet vienu ar „Sekošana Dievam”, otru — „Sekošana velnam vai viņa kalpiem”. Iedodiet katram audzēknim vismaz vienu papīra lapiņu un lieciet pusei no grupas izlasīt katru no tālāk uzskaitītajām Svēto Rakstu kopām. Audzēkņiem atklājot katrā stāstā dažādas algas, aiciniet viņus uzrakstīt tās uz papīra lapiņas un ievietot savu „algu” attiecīgajā maisā vai kastē. Kad audzēkņi ir pabeiguši, izlasiet skaļi dažas no „algām”. Apsveriet iespēju aicināt audzēkņus pastāstīt par papildus „algām”, kas saņemtas par sekošanu Dievam, ko viņi ir pamanījuši savā vai citu dzīvē.
Savā studiju dienasgrāmatā uzzīmē šādu tabulu. Izlasi tālāk dotos pantus un attiecīgajā stabiņā ieraksti, kuras „algas” gūstamas no sekošanas Dievam un kuras — no sekošanas velnam.
„Alg[a] no tā, kam viņš izvēlējies paklausīt” (Almas 3:27)
|
Sekošana Dievam |
Sekošana velnam vai viņa kalpiem |
|---|---|
Almas 2:16–18, 26–31 (Alma un nefijieši)
Almas 3:4, 13–14, 18–19 (amlisieši)
-
Ko tu ievēroji šajos abos stāstos?
Piezīme: lāsts, ko piedzīvoja gan amlisieši, gan lamanieši, bija viņu atšķirtība no Dieva viņu sacelšanās un nepaklausības dēļ (skat. 2. Nefija 5:20–21). Pazīme, kas tajā laikā atšķīra lamaniešus no nefijiešiem, bija tāda, ka „lamaniešu āda bija tumša” (Almas 3:6). Svarīgi ir atcerēties, ka šīs zīmes būtība un parādīšanās nav līdz galam izprasta. Gan Mormona Grāmatas pravieši, gan mūsdienu pravieši ir mācījuši, ka ir nepareizi nozākāt vai nonievāt cilvēkus viņu ādas krāsas dēļ (skat. Jēkaba 3:9).
Atkarībā no jūsu audzēkņu spējām, tā vietā, lai pārietu pie nākamo trīs pantu kopas, jūs varētu aicināt audzēkņus atrast citus Svēto Rakstu pantus, kuros aprakstīta „alga”, ko sniedz sekošana Dievam vai kādam citam. Jūs varētu mudināt viņus izmantot prasmīgi pārzināmo mācību rakstvietas.
Izlasi šīs Svēto Rakstu vietas un pievieno savai tabulai atrasto.
Kad audzēkņi ir beiguši aizpildīt savas tabulas, aiciniet viņus dalīties tajā, ko viņi ir atraduši. Kad audzēkņi stāsta par atrasto, uzdodiet viņiem papildjautājumus, līdzīgu šim, lai palīdzētu viņiem saistīt Svētajos Rakstos atrasto ar savu personīgo dzīvi.
Personīgais pielietojums
-
Ko tu dzīvē esi novērojis(-usi) vai pieredzējis(-usi), kas tev ir parādījis Almas 3:26–27 ilustrētā principa patiesumu?
Padomā par savām šībrīža izvēlēm, kas palīdz tev sekot Debesu Tēvam un Jēzum Kristum. Kā tās vedīs pie mūžīgās laimes? Vai tu izvēlies ko tādu, kas tevi var attālināt no Glābēja? Nolem, kas tev ir jādara, lai mainītos. Padomā par to, kā Debesu Tēvs un Jēzus Kristus var tevi svētīt un stiprināt, kad tu centies izdarīt pareizo izvēli, kas vedīs tevi atpakaļ pie Viņiem.