Séminaire
Alma 1:1-18 : Le fléau des intrigues de prêtres

« Alma 1:1-18 : Le fléau des intrigues de prêtres », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur, 2024

« Alma 1:1-18 », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur

Alma 1:1-18

Le fléau des intrigues de prêtres

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Néhor en train de prêcher

Nous vivons dans un monde où les gens se mettent en avant et exposent leurs idées pour obtenir la gloire et la richesse personnelles. Le fait de croire en ces fausses pratiques amène beaucoup de gens à pécher et à rejeter le Sauveur, Jésus-Christ. C’était également vrai pour les Néphites. Un homme appelé Néhor enseignait une fausse doctrine et a entraîné des gens à son époque, et dans les années qui ont suivi, à rejeter le Sauveur. Cette leçon t’aidera à reconnaître et à rejeter les faux enseignements qui peuvent te détourner de Jésus-Christ.

Se concentrer sur Jésus-Christ. Attirez l’attention des apprenants sur le Sauveur et son Évangile et non sur vous-même. Paul V. Johnson, du Collège des soixante-dix, a dit : « Si nos instructeurs ne se livrent pas à des intrigues de prêtres, les élèves les aimeront mais ne dépendront pas d’eux. Ils vous aimeront et seront reconnaissants de ce que vous leur aurez enseigné mais ils se tourneront vers le Seigneur » (Paul V. Johnson, « The Dangers of Priestcraft », Religious Educator 9, n° 3, 2008, p. 11).

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants d’étudier la section « La parole de Dieu peut m’aider à reconnaître et à rejeter toute fausse doctrine » dans le canevas de la leçon intitulée « 3 – 9 juin. Mosiah 29-Alma 4 : ‘Ils étaient constants et immuables’ », dans Viens et suis-moi – Personnes et familles : Livre de Mormon 2024.

Activités pédagogiques suggérées

Faux enseignements

Demandez aux apprenants de faire individuellement l’activité d’auto-évaluation suivante. Affichez les affirmations ou lisez-les à haute voix et demandez aux apprenants de réfléchir à leurs réponses.

  • Indique, sur une échelle de 1 à 5 (1 correspondant à « pas du tout d’accord » et 5 correspondant à « tout à fait d’accord »), si tu es d’accord avec les affirmations suivantes. Pourquoi ?

La plupart des informations que j’entends chaque jour sont vraies. (Par exemple, sur les réseaux sociaux, dans les publicités, dans les discours de dirigeants et d’influenceurs dans la société.)

Les informations que je reçois influencent ma foi en Jésus-Christ.

Dieu m’aide à distinguer la vérité de l’erreur.

Nous vivons dans un monde où de nombreux messages erronés peuvent affaiblir notre foi en Jésus-Christ. Tandis que tu étudies Alma 1, recherche l’inspiration de l’Esprit pour qu’il t’aide à reconnaître les faux enseignements qui, dans le monde qui t’entoure, pourraient te détourner de Jésus-Christ.

Avant sa mort, le roi Mosiah a établi une nouvelle forme de gouvernement. Au lieu d’avoir des rois, le peuple devait élire des juges pour faire respecter la loi. Alma le Jeune a été le premier à être élu grand juge, ou gouverneur (voir Alma 2:16). Il était aussi le grand prêtre de l’Église et son dirigeant (voir Mosiah 29). Le peuple a commencé à compter les années à partir du moment où le gouvernement a changé.

La première année du règne des juges, un homme mauvais appelé Néhor a commencé à influencer les Néphites. D. Todd Christofferson, du Collège des douze apôtres, a expliqué pourquoi l’histoire de Néhor est incluse dans le Livre de Mormon.

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D. Todd Christofferson

Le Livre de Mormon contient l’histoire d’un homme appelé Néhor. Il est facile de comprendre pourquoi Mormon, en faisant le résumé de mille ans de l’histoire des Néphites, pensait qu’il était important d’inclure quelque chose sur cet homme et sur l’influence durable de sa doctrine. Sachant que cette philosophie referait surface à notre époque, Mormon cherchait à nous mettre en garde. (D. Todd Christofferson, « Le don divin du repentir », Le Liahona, novembre 2011, p. 38)

Lis Alma 1:2-6 et cherche ce que Néhor a enseigné au peuple. Fais la liste de ses enseignements. Pour chacun d’eux, note la mention « Vrai », « Faux » ou « Mélange ».

Pour aider les apprenants à participer, demandez-leur d’écrire au tableau la liste des enseignements de Néhor. Invitez plusieurs d’entre eux à exprimer leurs pensées.

Tu as peut-être remarqué que Néhor mélangeait ses faux enseignements à de vraies affirmations. C’est un exemple d’une tactique que Satan utilise également. Si nous comparons Néhor et Satan, nous découvrons que Satan utilise des mensonges mélangés à la vérité pour tromper les gens et les détourner de Jésus-Christ.

  • Quelle preuve de cela vois-tu aujourd’hui ?

Dale G. Renlund, du Collège des douze apôtres, a illustré comment les idées fausses de Néhor affectent certaines personnes aujourd’hui :

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Dale G. Renlund

[Un faux enseignement qui nous empêche de nous repentir consiste à] penser que nos péchés n’ont pas d’importance parce que Dieu nous aime quoi que nous fassions. Il est tentant de croire ce que Néhor, le fourbe, enseignait au peuple de Zarahemla : « Que toute l’humanité serait sauvée au dernier jour, et qu’il ne devait pas craindre ni trembler […], et, qu’à la fin, tous les hommes auraient la vie éternelle » [Alma 1:4]. Mais cette idée séduisante est fausse. Oui, Dieu nous aime. Cependant, ce que nous faisons compte pour lui et pour nous. Il a donné des directives claires sur la manière dont nous devons nous comporter. Nous les appelons les commandements. Son approbation et notre vie éternelle dépendent de notre comportement, y compris de notre disposition à rechercher humblement le véritable repentir. (Dale G. Renlund, « Le repentir, un choix joyeux », Le Liahona, novembre 2016, p. 123)

Reconnaître les faux enseignements

Il peut s’avérer difficile parfois de reconnaître les faux enseignements, comme ceux de Néhor. Heureusement, tu peux y arriver. Mormon a enseigné que si un message ou un enseignement nous persuade de « faire le mal et de ne pas croire au Christ, et de le nier, et de ne pas servir Dieu », nous pouvons savoir qu’il est faux et qu’il vient du diable (Moroni 7:17).

  • Quels enseignements de Néhor peuvent donner à quelqu’un l’impression qu’il n’a pas besoin du Sauveur ?

    La question suivante aidera les apprenants à reconnaître les faux enseignements. Encouragez-les à exprimer leurs pensées.

  • À notre époque, quels autres enseignements erronés détournent les gens de Jésus-Christ ?

Les questions suivantes ont pour but de faire réfléchir. Elles ne doivent pas servir à une discussion en classe.

Réfléchis aux messages que tu entends ou que tu lis régulièrement. Quelle influence ont-ils sur toi ? Certains ont-ils une influence négative sur ta foi en Jésus-Christ ?

Si tu es exposé à des médias qui diffusent de faux messages qui ont une influence négative sur ta foi en Jésus-Christ, supprime ces sources de ta vie. Remplace-les par des messages qui édifient ta foi en Jésus-Christ. Par exemple, les magazines Jeunes, soyez forts et Le Liahona, disponibles sur ChurchofJesusChrist.org, ont un contenu édifiant.

Il peut être utile de faire remarquer que les enseignements de Néhor ont eu une influence extrêmement néfaste. C’est à cause d’eux que, tout au long du Livre d’Alma, divers groupes de personnes ont rejeté le Sauveur. S’il vous semble utile que les apprenants approfondissent ce sujet, lisez « L’impact des enseignements de Néhor » dans la section Activités pédagogiques supplémentaires.

Les intrigues de prêtres

Vous pourriez discuter de la fidélité de Gédéon à défendre le Christ. Mettez l’accent sur Alma 1:7. Attirez également l’attention des apprenants sur Alma 1:8 et rappelez-leur les actions de foi de Gédéon indiquées dans Mosiah 22:3-9.

Un jour, Néhor a rencontré un dirigeant âgé de l’Église du nom de Gédéon. Quand Néhor a essayé d’égarer le peuple de l’Église, Gédéon l’a repris « au moyen des paroles de Dieu » (Alma 1:7). Néhor s’est mis en colère contre Gédéon et l’a tué. Il a ensuite été amené devant Alma et mis à mort comme le prescrivait la loi (voir Alma 1:9-15).

Lis Alma 1:12 et cherche comment Alma décrit les enseignements de Néhor.

Vous pouvez aider les apprenants à apprendre à utiliser les notes de bas de page. Les apprenants pourraient parler des différents moyens de savoir ce que sont les intrigues de prêtres. Si personne ne mentionne la note de bas de page 12a, demandez-leur de la lire.

Lis Alma 1:16 et 2 Néphi 26:29 et cherche ce que sont les intrigues de prêtres.

  • En quoi ce qu’a prêché Néhor est-il un exemple d’intrigue de prêtres ?

  • À ton avis, pourquoi certaines idées fausses sont-elles populaires ?

  • Pourquoi les intrigues de prêtres sont-elles aussi dangereuses ?

Rejeter les faux enseignements

Comme Gédéon, nous pouvons utiliser les paroles de Dieu pour rejeter les faux enseignements (voir Alma 1:7, 9). Choisis un ou plusieurs enseignements erronés prêchés par Néhor ou que tu as entendus à notre époque. Trouve ensuite une Écriture qui corrige ce mensonge. Par exemple, tu peux contrer les enseignements de Néhor dans Alma 1:3 par ceux du Sauveur dans Matthieu 23:11.

Voici quelques exemples d’Écritures que les apprenants peuvent utiliser : Matthieu 7:15-23 ; 2 Néphi 26:29-31 ; Mosiah 18:24-26 ; Hélaman 12:25-26 ; Doctrine et Alliances 1:31-32.

  1. Parle des faux enseignements que tu as sélectionnés et des Écritures qui, selon toi, les corrigent.

  2. Explique ce que tu as appris dans Alma 1 sur la façon de reconnaître et de rejeter les faux enseignements.