모사이야서 18~24장

개요

앨마는 몰몬의 물 옆에서 백성들에게 우리가 침례 받을 때 하나님과 맺는 성약에 대해 가르쳤다. 한편 노아 왕과 그 백성들은 아빈아다이를 거역한 뒤 안전의 축복을 잃고 큰 고통을 겪었다. 모사이야서 21~24장은 림하이 백성과 앨마 백성들의 경험에 대해 설명하고 있는데, 두 백성은 모두 어려움을 겪었다. 이들은 속박된 상태에서 힘과 구원을 얻기 위해 주님께 의지했다.

가르칠 준비하기

다음은 교사가 각 수업에 앞서 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어이다.

모사이야서 18장

수업 목적: 학생들이 침례 성약을 더 잘 이해하고, 침례 성약이 하나님과 다른 사람들과의 관계에 미칠 영향을 이해하도록 돕는다.

학생 준비: 학생들에게 자신의 침례식 사진이나 그날 쓴 일기를 가져오라고 한다. 그날 그곳에 있었던 다른 사람들에게 기억 나는 내용을 물어볼 수도 있다. 침례를 받지 않은 학생은 침례식에 참석했을 때 경험한 생각과 느낌을 이야기하거나 침례에 대해 질문할 수 있게 준비해 오게 한다.
동영상: “욕 안하기 동아리”(4:56), “보는 눈”(9:44; 4:55~6:53 구간 시청), “데이튼의 다리(3:02)
화상 수업 제언: 수업에 앞서 학생들의 침례식 사진을 제출하게 한다. 수업을 시작할 때 사진들을 보여 주고 누구의 것인지 맞혀 보라고 한다. 그런 다음 침례에 대한 기억과 느낌을 나눠 달라고 한다.

교리 익히기: 모사이야서 18:8~10

수업 목적: 학생들이 모사이야서 18장 8~10절의 성구 출처와 성구 핵심 문구를 암기하고, 이 성구에서 가르치는 교리를 설명하며, 이 성구를 사용하여 영적인 지식을 얻는 원리를 현실적인 시나리오에 적용하도록 돕는다.

학생 준비: 모사이야서 18장 8~10절에 대한 성구 출처와 성구 핵심 문구를 암기하게 한다.
게시할 내용: 모사이야서 18장 8~10절의 성구 핵심 문구. 문구의 단어들을 순서를 뒤섞어서 칠판에 적거나 따로따로 종이에 써서 칠판에 무작위로 붙인다.
화상 수업 제언: 영적인 지식을 얻는 세 가지 원리를 학생들이 편집할 수 있는 문서에 각각의 제목으로 표시한다. 학생들이 각 원리에 대해 기억하는 내용을 각 제목 아래 입력하며 원리들을 복습하게 한다.

모사이야서 19~20장

수업 목적: 학생들이 주님의 선지자들이 전하는 경고와 가르침을 듣고자 하는 소망을 키우도록 돕는다.

학생 준비: 학생들에게 경전 또는 자신의 삶에서 다음 말씀을 뒷받침하는 예를 생각해 보라고 한다. 생각한 예를 발표할 수 있게 준비해 오도록 격려한다. “선지자의 권고에 따를 때 안전과 평안, 번영과 행복이 함께했음을 역사는 증명해 주고 있습니다.”(엠 러셀 밸라드, “너희는 그의 말을 받아들이라”, 『리아호나』, 2001년 7월호, 80쪽)
이미지: 안전용품이나 장비의 사진, 노아 왕 앞에 선 아빈아다이 그림, 제이라헤믈라와 니파이 땅 사이의 여정 그림
학습 자료: 전자 기기로 소책자를 이용할 수 없는 학생들을 위한 『청소년의 힘을 위하여』(소책자, 2011) 인쇄본
화상 수업 제언: 수업을 시작하면서, 학생들에게 자신들의 안전을 위해 설계된 물건을 각자 집에서 찾아보라고 한다. 찾은 물건을 반원들에게 보여 주게 한다.

모사이야서 21~24장, 제1부

수업 목적: 학생들이 인생에서 시련과 고통을 겪을 때 하나님 아버지와 예수 그리스도를 더 신뢰하도록 돕는다.

학생 준비: 학생들이 성장하거나 주님께 더 가까이 다가가는 데 도움이 됐던 과거의 시련이나 도전에 대해 생각해 보게 한다. 시련을 통해 배운 점, 이 시련이 자신에게 미쳤을 긍정적인 영향 등을 발표할 수 있게 준비해 오도록 격려한다.
물건: 배낭과 그 안에 넣을 무거운 물건 몇 가지
이미지: 제이라헤믈라, 니파이 땅, 몰몬의 물, 힐렘 땅 사이의 여정 그림
동영상: “하나님의 뜻”(3:02)
화상 수업 제언: “주님이 시련을 주시는 이유”를 공부할 때, 반원의 절반은 림하이 백성들에 대해, 나머지 절반은 앨마 백성들에 대해 공부하게 한다. 소회의실 기능을 활용해 학습한 내용을 토론하고, 각 그룹에 관련 추가 질문을 한다.

모사이야서 21~24장, 제2부

수업 목적: 학생들이 시련을 겪을 때 하나님 아버지와 예수 그리스도께 의지하도록 돕는다.

학생 준비: 학생들은 가족 한 명과 함께 그 사람이 겪은 시련이나 고통에 대해 이야기하며, 그가 그것을 견디도록 주님께서 그를 강하게 하신 방법에 관해 이야기 나눌 수 있다.
이미지: 제이라헤믈라, 니파이 땅, 몰몬의 물, 힐렘 땅 사이의 여정 그림
유인물: “모사이야서 21~24장: 힘과 구원”
동영상: “Feeling the Lord’s Love and Goodness in Trials[시련 속에서 주님의 사랑과 선함을 느끼며]”(4:18)
화상 수업 제언: 학생들이 표를 모두 채우면 화이트보드 기능을 사용하거나 여러분의 화면을 학생들과 공유하여 경전을 공부하면서 마음에 들었던 문구를 표시해 보게 한다.