Seminář
Mosiáš 14–16: Vykoupeni Pánem Ježíšem Kristem


„Mosiáš 14–16: Vykoupeni Pánem Ježíšem Kristem“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„Mosiáš 14–16“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

Mosiáš 14–16

Vykoupeni Pánem Ježíšem Kristem

Obrázek
podobizna Krista

Ačkoli byl král Noe připraven zabít Abinadiho, Abinadi věděl, že mu Bůh umožní dokončit poselství, které byl poslán předat. Noe a jeho kněží potřebovali slyšet poselství, že Bůh povolává všechny proroky, aby učili, že Ježíš Kristus je náš Vykupitel. Tato lekce vám může pomoci porozumět tomu, jak důležité je vědět, že Ježíš Kristus je ten jediný, kdo nás může vykoupit z hříchu a smrti.

Mluvte a kažte o Kristu a radujte se v Něm. Hledejte pravdy o Ježíši Kristu a vyzvěte studenty, aby se podělili o své svědectví o Něm. To umožňuje Duchu Svatému přinášet svědectví o Spasiteli „do srdce“ studentů (viz 2. Nefi 33:1). Toto svědectví jim může pomoci rozpoznat Ježíše Krista jako pramen, ke kterému „mohou hleděti pro odpuštění hříchů svých“, a prohloubit jejich obrácení k Němu (2. Nefi 25:26).

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, která role nebo titul Ježíše Krista pro ně má největší význam a proč.

Možné výukové činnosti

Role a tituly Ježíše Krista

Každá z mnoha rolí a titulů Ježíše Krista pro nás může mít v určitých okamžicích našeho života zvláštní význam. Když například potřebujeme pomoc, kterou nám může poskytnout pouze Ježíš Kristus, může pro nás mít velký význam to, že je „Pán, Všemohoucí Bůh“ (Mosiáš 11:23).

Věnujte chvíli tomu, že si vytvoříte seznam titulů Ježíše Krista z veršů v písmech, které nás o Něm učí.

  • O kterých z mnoha titulů Ježíše Krista by bylo podle vás užitečné se dozvědět více? Proč?

Vyzvěte studenty, aby si přečetli Mosiáše 13:33 a 16:15 a vyhledali další tituly Ježíše Krista a to, co může udělat pouze On.

Ježíš Kristus, náš Spasitel

Abinadiovo poselství králi Noémovi a kněžím se soustředilo na Ježíše Krista. Abinadi je učil pravdě, že spaseni můžeme být pouze skrze Vykoupení Ježíše Krista (viz Mosiáš 13:33; 16:15). Při studiu Abinadiových slov se zaměřte na to, co se můžete dozvědět o Ježíši Kristu z Jeho role našeho Vykupitele.

Starší D. Todd Christofferson z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Mezi nejvýznamnější tituly Ježíše Krista patří označení Vykupitel. … Slovo vykoupit znamená splatit závazek či dluh. Vykoupit může také znamenat zachránit nebo osvobodit někoho zaplacením výkupného. Dopustí-li se někdo chyby a pak ji napraví nebo odškodní, říkáme, že se takzvaně vykoupil. Všechny tyto významy popisují různá hlediska onoho velikého Vykoupení, jež přinesl Ježíš Kristus svým Usmířením, mezi něž patří, podle slovníku, i schopnost „osvobodit od hříchu a jeho trestu skrze oběť přinesenou za hříšníka“. (D. Todd Christofferson, „Vykoupení“, Liahona, květen 2013, 109)

  • Co se o Ježíši Kristu můžete dozvědět z Jeho titulu Vykupitel?

    Mohli byste studenty vyzvat, aby si v Mosiášovi 16:15 označili slovo vykoupení a poznamenali si jeho význam.

  • Kdy by podle vás bylo pro váš život porozumění významu tohoto titulu nejužitečnější? Proč?

Následující činnost by studenti mohli vypracovat samostatně, ve skupinách nebo jako třída. Až se budete rozhodovat, zda studenty necháte vypracovat všechny tři studijní výzvy, nebo jen jednu nebo dvě, zvažte jejich potřeby. Pokud studenti studují samostatně nebo ve skupinách, mohlo by být užitečné studijní výzvy a jejich popis někam vystavit, aby mohli postupovat vlastním tempem. Mohli byste jim k tomu také potichu pustit náboženské písně. Pokud se chystáte studenty požádat, aby se o své poznatky podělili se třídou, zvažte možnost požádat je o to předem, což by mohlo snížit jejich obavy a pomůže jim to vynaložit co největší úsilí.

Studenti mohou mít otázky ohledně veršů, které četli. Zvažte možnost krátce si s jednotlivými studenty promluvit, abyste jim při jejich studiu pomohli porozumět písmům.

Vzpomeňte si na někoho ve svém životě, komu by podle vás prospělo, kdyby porozuměl tomu, že Ježíš Kristus je jeho Vykupitel.

Prostudujte si následující výzvy se záměrem využít je k tomu, aby vám pomohly učit člověka, na kterého jste si vzpomněli.

1. studijní výzva: Co Ježíš Kristus udělal, aby mě vykoupil?

Abinadi mluvil o Izaiášovi jako o příkladu jednoho z mnoha proroků, kteří svědčili o Kristu. Přečetl Izaiášovo učení, aby ukázal, že Bůh sám přijde na zem, aby byl „utlačován a sužován“ (Mosiáš 13:35), aby nás vykoupil z našeho padlého a zbloudilého stavu.

Přečtěte si Mosiáše 14 a vyhledejte slova a části textu, které vám pomohou porozumět ceně, kterou byl Ježíš Kristus ochoten zaplatit, aby vás osvobodil od hříchu a smrti.

Se studenty byste se mohli podělit o tato vysvětlení:

  • „Trestání pro pokoj náš bylo na něj vloženo“ (verš 5): Každý hřích, kterého se dopustíme, má své následky, včetně viny, bolesti, strádání a odloučení od Boha. Ježíš Kristus vytrpěl následky za naše hříchy, abychom my mohli obdržet odpuštění a pocítit pokoj.

  • „Ranami jeho jsme uzdraveni“ (verš 5): Ježíš Kristus nás svým utrpením může uzdravit z ran našich hříchů a následků pádu Adama a Evy, včetně duchovní a fyzické smrti.

  • „Pánu se zalíbilo ho potříti“ (verš 10): Nebeského Otce potěšilo, že se Ježíš Kristus dobrovolně nabídl jako oběť za hříchy druhých (viz 3. Nefi 11:7, 11; Jan 3:16).

  • O která slova nebo části textu z těchto veršů byste se podělili s člověkem, na kterého jste mysleli?

2. studijní výzva: Jak mohu být požehnán skrze Vykoupení Ježíše Krista?

Dokážete si představit, jaký by byl náš život, kdyby Ježíš Kristus nenaplnil svou roli našeho Vykupitele? Zamyslete se na chvíli nad tím, jaký by byl váš život bez Ježíše Krista.

Přečtěte si Mosiáše 15:19; 16:4–7 a zjistěte, jak Abinadi popisuje život bez Kristova Vykoupení.

Přečtěte si Mosiáše 15:20–25; 16:8–10, abyste zjistili, z jakých požehnání se můžeme těšit díky našemu Vykupiteli.

  • Co byste chtěli, aby se člověk, na kterého jste mysleli, z těchto veršů dozvěděl o Ježíši Kristu?

Zvažte možnost pustit studentům video „Why we need a Savior“ (2:15) zmíněné v oddíle „Doplňkové výukové činnosti“ v této lekci, abyste studentům pomohli představit si požehnání, která jsou dostupná pouze prostřednictvím Ježíše Krista.

3. studijní výzva: Proč je Ježíš Kristus v písmech někdy nazýván Otcem?

Abinadi učil o rolích Ježíše Krista jakožto Syna Božího a jakožto Otce. Otec je někdo, kdo dává život. Ježíš Kristus je pro nás jako otec, protože nám může dát nesmrtelnost a věčný život. To však neznamená, že Ježíš a Nebeský Otec jsou jedna a tatáž osoba. Přečtěte si Mosiáše 15:1–9 a zjistěte, z jakých důvodů by se o Ježíši Kristu mohlo mluvit jako o našem Věčném Otci.

Mohlo by být užitečné přečíst si tyto verše společně jako třída. Po některých verších se zastavte, abyste upozornili na slova nebo části textu, kterých by si studenti měli všimnout, a abyste dali studentům možnost klást otázky.

Starší Jeffrey R. Holland z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil:

Jak učil Abinadi, Kristus byl „počat mocí Boží“ (Mosiáš 15:3), a proto má v sobě moci Otce. Kromě této přímé božské příbuznosti Ježíš vystupuje jako Otec také tím, že je Stvořitelem nebe a země (viz Mosiáš 15:4), je otcem našeho duchovního znovuzrození a spasení a je věrným v tom, že vůli svého Otce chová v úctě více než svou vlastní vůli, čímž si činí nárok na její moc. (Jeffrey R. Holland, Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], 183–184)

  • V jakém ohledu je Ježíš Kristus současně Otcem i Synem?

  • Proč by pro člověka, na kterého jste mysleli, mohlo být užitečné, aby toto o Ježíši Kristu věděl?

Mohli byste studenty požádat, aby se podělili o to, čemu se naučili, se zbytkem třídy nebo v malých skupinách. Také byste je mohli povzbudit, aby se o své poselství podělili doma nebo s člověkem, na kterého mysleli.