Mosiah 7-10

Aperçu

Mosiah 5 contient la conclusion du discours du roi Benjamin à son peuple au moment où il l’a rassemblé pour lui donner un nom (voir Mosiah 1:11). Dans Mosiah 7-8, Ammon parle du prophète au roi Limhi et explique des vérités importantes sur le rôle des prophètes, voyants et révélateurs. Dans Mosiah 9-10, Zénif est tellement préoccupé par le retour au pays de Néphi et la reconstruction de villes qu’il néglige de réfléchir aux conséquences négatives que sa décision peut entraîner. Après avoir subi certains revers, Zénif et son peuple se tournent vers le Seigneur avec foi.

Se préparer à enseigner

Les informations suivantes donnent aux instructeurs des idées pour préparer chaque leçon.

Mosiah 5:1-5

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à avoir un plus grand désir de changer ou de continuer à changer avec l’aide du Seigneur.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de réfléchir à ce qui les pousse à vouloir se rapprocher de notre Père céleste et de Jésus-Christ.
Vidéos : « Le peuple du roi Benjamin contracte une alliance » (3 min 40, regarder de 0 min 00 à 1 min 37) ; « Change : It’s Always a Possibility! » (40 min 43, regarder de 37 min 24 à 40 min 06) ; « Un changement de cœur » (4 min 39)
Contenu à afficher : Tableau concernant le changement, à afficher ou à reproduire au tableau
Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Utilisez l’outil tableau blanc pour saisir la première partie de la phrase : « Lorsque l’Esprit du Seigneur change notre cœur, nous … ». Demandez à plusieurs apprenants de compléter la phrase en s’appuyant sur ce qu’ils ont étudié dans Mosiah 5:1-5.

Mosiah 5:6-15

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à comprendre l’importance de prendre sur eux le nom de Jésus-Christ.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de réfléchir à la question suivante : « Que signifie prendre sur soi le nom du Christ ? »
Vidéo : « Name of Christ » (3 min 51)
Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Demandez aux apprenants de remplir le tableau au format qui leur convient sur leur appareil. Une fois le tableau rempli, demandez-leur de faire un partage d’écran. Si vous faites cette activité, prévenez-les que vous leur demanderez de montrer leur écran avec leur tableau.

Mosiah 7-8

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à comprendre l’importance du rôle de voyants qu’ont les prophètes dans le plan de notre Père céleste.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de réfléchir à ce qu’ils répondraient si quelqu’un leur demandait pourquoi ils croient aux prophètes.
Contenu à afficher : Schéma représentant les voyages mentionnés dans le livre de Mosiah, à afficher ou à recopier au tableau (vous pouvez le laisser affiché afin de servir de référence pour la prochaine leçon.)
Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Quand les apprenants devront faire une activité sur la valeur des voyants, affichez les options à l’écran ou dans la fenêtre de discussion en ligne. Quand ils seront prêts à faire part de ce qu’ils ont trouvé, demandez-leur d’indiquer dans la fenêtre de discussion le numéro de l’activité qu’ils ont faite. Puis demandez à plusieurs apprenants ayant fait des activités différentes de faire part de ce qu’ils ont trouvé.

Mosiah 9-10

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à voir comment ils peuvent recevoir de la force du Seigneur s’ils prient et avancent avec foi.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de trouver une définition du terme zèle excessif. Encouragez-les à se préparer à parler du fait que les adolescents font parfois preuve d’un zèle excessif et des difficultés qui peuvent en résulter.
Contenu à afficher : Image d’une éclipse ; question sur les éclipses, à afficher ou à écrire au tableau ; schéma représentant les voyages mentionnés dans le livre de Mosiah ; versets et questions figurant sous le titre « Se tourner vers le Seigneur »
Vidéo : « La prière » (4 min 10)
Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Lorsque vous arriverez à la situation fictive de la fin de la leçon, demandez aux apprenants de répondre aux questions à l’aide de la messagerie instantanée. Sélectionnez ensuite quelques réponses que vous lirez en classe.

Révision de la maîtrise de la doctrine 7

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à apprendre comment appliquer les points de doctrine enseignés dans les passages de la maîtrise de la doctrine à des situations concrètes.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de revoir des passages de la maîtrise de la doctrine qu’ils ont déjà étudiés et de réfléchir à leur application dans la vie d’un adolescent aujourd’hui.
Vidéo : « Il nous enseigne à nous dépouiller de l’homme naturel » (10 min 51 ; regarder de 0 min 00 à 5 min 15)
Contenu à afficher : Tableau des passages de la maîtrise de la doctrine et des expressions clés ; instructions pour la lettre
Suggestion pour l’enseignement par vidéoconférence : Vers la fin de la leçon, une fois qu’ils ont rédigé leur lettre, répartissez les apprenants dans des salles de discussion virtuelles afin qu’ils puissent lire leur texte à leurs camarades. Rappelez-leur de parler également du scénario qu’ils ont écrit. Lorsqu’ils sont à nouveau tous ensemble, demandez à une personne de chaque groupe de dire ce qui l’a marquée dans la lettre d’un de ses camarades.