Мосия 4:9–10

„Вярвайте в Бога“

изображение на Бог

Някога замисляли ли сте се за влиянието, което вашите вярвания оказват върху действията ви и това в какво се превръщате? Докато учи хората за това какво трябва да правят, за да получат опрощение на греховете си, цар Вениамин подчертава важността на вярата в Бог. Този урок може да ви помогне да укрепите вярата си в Бог и любовта си към Него.

Преподаване на Писанията и словата на пророците с убеденост и цел.При всяка възможност вдъхновявайте учениците, на които преподавате, да се обръщат към словото Божие за напътствие, отговори на въпроси и подкрепа. Ако учениците се „угощават със словата на Христа“, истините, които намират, ще им „кажат всичко това, което трябва да (правят)“ (2 Нефи 32:3).

Подготовка на учениците: Поканете учениците да дойдат в клас със списък от три до пет неща, които вярват за Бог.

Предложения за дейности за изучаване

Влиянието на нашите вярвания

По-долу има няколко грешни идеи, които хората някога са смятали за верни. Размишлявайте върху въздействието, което тези вярвания може да са оказали върху живота на тези хора.

Бихте могли да покажете дадените по-долу твърдения на дъската.

• Земята е плоска.

• От краставите жаби получавате брадавици.

• Звездите се въртят около Земята.

• Какви проблеми могат да възникнат от вярата в лъжливи идеи?

• По какви начини сте забелязвали вашите вярвания или тези на другите да влияят на нагласите или действията ви?

• Как това, в което вярваме, може да ни влияе духовно?

Вярвайте в Бог

Цар Вениамин учи колко е важно да вярваме в Бог. Преди да започнете изучаването си, отделете малко време, за да помислите какво вярвате за Бог. Как вашите вярвания за Бог влияят на действията ви? Бихте могли да изброите някои от тези вярвания в дневника си за изучаване на Писанията и да размишлявате защо вярвате в тези неща. По време на изучаването си добавяйте мислите или впечатленията, които ви хрумват.

Бихте могли да нарисувате следното изображение на дъската и да поканите учениците да помогнат за попълването на кръговете с учения от Мосия 4:9–10.

Копирайте следното изображение във вашия дневник за изучаване на Писанията. В централния кръг напишете Вярвайте в Бог и Мосия 4:9–10.

мрежа с идеи

Прочетете Мосия 4:9–10, търсейки различните неща, които цар Вениамин кани народа си да вярват за Бог. Напишете всяко от тях във външните кръгове. Ако е необходимо, можете да добавите още кръгове към изображението си.

• С едно просто изречение, как бихте могли да обобщите ученията на цар Вениамин в Мосия 4:9–10? Бихте могли да използвате обобщеното изречение като заглавие на изображението, което сте създали.

Дайте възможност на различни ученици да споделят своите обобщения на тези стихове с класа. Възможните истини, които те може да открият като част от това обобщение, включват следните: Господните пророци ни канят да вярваме в Бог.Бог е създал всички неща и е всесилен и всемъдър. Можем да проявяваме вярата си в Бог чрез своите действия.

Бихте могли да разделите класа на малки групи и да възложите на всяка група да се съсредоточи върху едно или повече от ученията на цар Вениамин от стихове 9–10. Учениците могат да обсъдят следните въпроси за истините, върху които им е възложено да се фокусират, и след това да споделят отговорите си с класа.

• Как разбирането на тези учения на цар Вениамин и вярата в тях може да влияе на живота ви?

• Как според вас светът днес се противопоставя на тези учения или ги пренебрегва?

Президент Ръсел М. Нелсън споделя следния съвет за онези, които не са сигурни, че вярват в Бог:

Президент Ръсел М. Нелсън

Ако не сте сигурни дали дори вярвате в Бог, започнете оттам. Разберете, че при липса на преживявания с Бог, човек може да се съмнява в Неговото съществуване. Затова се поставете в положение, в което да започнете да имате преживявания с Него. (…) Молете Го да ви каже дали наистина съществува – дали ви познава. Молете Го да узнаете Неговите чувства към вас. И след това слушайте. (Ръсел M. Нелсън, „Следвайте Ме, елате с Мен“, Лиахона, май 2019 г., с. 90)

• Какви преживявания сте имали, които са укрепили вярата ви в Небесния Отец и Исус Христос?

Ако за учениците би било от полза да обсъдят избора да вярват в Бог, бихте могли да използвате изказването на старейшина Л. Уитни Клейтън в раздела „Коментари и информация за историческите обстоятелства“.

По-задълбочено изучаване

Един от начините, по които можем да укрепваме вярата и доверието си в Бог, е като се учим от вдъхновените учения и преживявания на другите (вж. Ръководство към Писанията, „Вяра“). Изберете поне една от следните три дейности, която да ви помогне да задълбочите вярата си в Бог:

Покажете следните три опции и дайте на учениците достатъчно време, за да направят една от дейностите. Тези дейности могат да бъдат направени самостоятелно или учениците могат да ги направят заедно с други, които са избрали да се съсредоточат върху същата дейност. Бихте могли да включите различни дейности в зависимост от нуждите и способностите на вашите ученици.

• Химни: Потърсете в сборника с химни думи, изрази, куплети или цели химни, от които учим за природата и характера на Бог или които могат да засилят вярата ви в Него.

• Други разкази от Писанията: Намерете и изучавайте разкази от Писанията, където хора свидетелстват за своите вярвания за нашия Небесен Отец или Неговия Син Исус Христос. Примерите за откъси, които бихте могли да изучавате, включват Алма 26:16, 35–37; 34:8–10 и Учение и завети 76:22–24.

  Ако използвате тази опция, бихте могли да раздадете на учениците екземпляри от издания на Лиахона от общата конференция. Учениците могат да използват и приложението Gospel Library.

• Обща конференция: Като използвате скорошни речи от общи конференции, потърсете думи, изрази, разкази или истории, от които учите за Небесния Отец и Исус Христос и които укрепват вярата ви в Тях. (Бихте могли да потърсите теми в общите конференции, като например „Небесен Отец“, „Божеството“ или „Исус Христос“.)

Дайте възможност на различни ученици да споделят какво са научили (или почувствали) от своето изучаване.

След като поканите учениците да споделят своите прозрения, бихте могли да им раздадете малки листчета хартия и да поканите желаещите ученици да напишат нещо, което вярват за Бог. Тези вярвания могат да бъдат окачени из класната стая за следващата седмица, за да могат и другите да ги видят и да размишляват над тях.

Следващите ви стъпки

Независимо дали имате силна вяра в Бог или се опитвате да разберете в какво вярвате, има неща, които всеки от нас може да прави, за да укрепва вярата си в Бог и любовта си към Него. Отделете малко време, за да помислите върху това каква е следващата ви стъпка, за да опознаете Бог по-добре. Запишете мислите и впечатленията си във вашия дневник за изучаване на Писанията.

Бихте могли да приключите урока, като споделите своето свидетелство за Бог. Насърчете учениците да действат въз основа на впечатленията, които са имали днес.

Коментари и информация за историческите обстоятелства

Грешно ли е единствено да „вярваме“, ако все още не ни е удобно да казваме „знам“?

Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Старейшина Джефри Р. Холанд

Наскоро едно 14-годишно момче някак нерешително ми каза: „Брат Холанд, все още не мога да кажа, че знам, че Църквата е истинна, но вярвам, че е така“. Дадох една задушаваща прегръдка на това момче. Аз му казах с целия плам на душата си, че вярвам е ценна дума и още по-ценно действие и никога да не се извинява, че „само вярва“. Казах му, че самият Христос е рекъл: „Не бой се, само вярвай“ (Марк 5:36) – израз, който помогнал на младия Гордън Б. Хинкли по време на мисията му. Казах на това момче, че вярата е винаги първата крачка към убеждението и че всичките точки, които определят нашата вяра, започват с „Ние вярваме“. Също му казах колко съм горд, че искрено желае да разбере дали Църквата е истинна. (Джефри Р. Холанд, „Вярвам, Господи!“, Лиахона, май 2013 г., с. 94–95)

Каква роля играят евангелските обреди за запазване на опрощението на нашите грехове?

Старейшина Л. Уитни Клейтън, почетен висш ръководител седемдесетник, споделя следното:

Старейшина Л. Уитни Клейтън

Пророците през вековете са ни окуражавали и дори молили да вярваме в Христос. Техните увещания се основават на следния факт: Господ не ни принуждава да вярваме. Вместо това Той ни кани да повярваме, като ни изпраща живи пророци и апостоли да ни учат, дава ни Писанията и ни приканва чрез Своя Дух. Ние сме тези, които трябва да решат да прегърнат тези духовни покани, да изберат да видят с вътрешните си усещания духовната светлина, с която Той ни призовава. Решението да вярваме е най-важният избор, който можем да направим. То формира всички други наши решения. (Л. Уитни Клейтън, „Изберете да вярвате“, Лиахона, май 2015 г., с. 38)

Как мога да помагам на тези, които не вярват в Исус Христос?

Старейшина Нийл Л. Андерсън от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Старейшина Нийл Л. Андерсън

Има много хора на земята, които знаят много малко за Исус Христос, а в някои части на света, където името Му е било провъзгласявано от векове, вярата в Исус Христос намалява. (…) Скорошно проучване разкрива, че през последните 10 години 30 милиона души в Съединените щати са отстъпили от своята вяра в божествеността на Исус Христос. Друго проучване прогнозира, че в световен мащаб в следващите десетилетия хората, които ще се отказват от християнството, ще са двойно повече от тези, които ще го приемат. (…)

Всички вие и аз говорим за Исус Христос, но може би можем да се справяме малко по-добре. Ако светът ще говори за Него по-малко, кой ще говори за Него повече? Ние! Заедно с другите отдадени християни! (Нийл Л. Андерсън, „Ние говорим за Христа“, Лиахона, ноем. 2020 г., с. 88–89)

Допълнителни дейности за изучаване

Алтернативен начин за начало на урока

Бихте могли да създадете примерна ситуация за учениците, в която някой пита: „Какво вярват членовете на вашата църква за Бог?“ и след това да поканите учениците да отговорят, преди да напишат собствените си вярвания за Бог.

„Характерът, достойнствата и качествата“ на Бог

В Lectures on Faith (Лекции за вярата) се казва, че „правилното разбиране за характера, достойнствата и качествата (на Бог)“ влияе върху способността ни да упражняваме вяра в Него (Lectures on Faith, 1985 г., с. 38). Помогнете на учениците да разберат този принцип, като ги поканите да изброят конкретно какво знаят и вярват за характера, достойнствата и качествата на Бог. Как разбирането за тези неща и вярата в тях биха могли да повлияят на връзката ви с Него? Как биха могли да увеличават вашето доверие и упование в Него?

„Вярвам“ срещу „знам“

Попитайте учениците как биха могли да отговорят на човек, който се чуди дали е добре да каже „вярвам“ като израз на свидетелството си, вместо „знам“. Бихте могли да използвате изказването на старейшина Джефри Р. Холанд в раздела „“ и да попитате учениците какво им прави впечатление в това изказване.