Семинар
Мосия 4: „Получава(й)те винаги опрощение на греховете си“


„Мосия 4: „Получава(й)те винаги опрощение на греховете си“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон (2024 г.)

„Мосия 4“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон

Мосия 4

„Получава(й)те винаги опрощение на греховете си“

Изображение
радостни младежи

Как би бил по-различен животът ви, ако изпитвахте повече радост и съвестта ви беше по-спокойна? Нефитите, трогнати от ученията на цар Вениамин, са „изпълнени с радост“ и „спокойна съвест“, тъй като се покайват и получават опрощение на греховете си (Мосия 4:3). След това цар Вениамин ги учи как да запазят това опрощение на греховете си. Този урок може да ви помогне да разберете какво можете да правите, за да получавате опрощение на греховете си и да го запазвате.

Преподаване чрез Духа. Светият Дух свидетелства за истината. Той свидетелства за Христос и променя сърцата. Единствено чрез Светия Дух ние можем да постигнем заветната цел на преподаването на Евангелието – да изграждаме вяра в Исус Христос и да помагаме на другите да стават по-подобни на Него. Търсете начини да каните Светия Дух да изпълнява Своята роля.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да прочетат Мосия 4, търсейки какво влияние оказва Исус Христос върху хората и какво цар Вениамин кани народа си да сторят, след като са получили опрощение на греховете си.

Предложения за дейности за изучаване

Да оставаме духовно силни

Вижте следното изображение и помислете какво трябва да прави човек, за да може това растение да расте и да бъде здраво.

Бихте могли да донесете едно здраво растение в клас или да покажете долната снимка.

Изображение
здраво растение
  • Какво ще се случи с това растение, ако бъде държано в тъмна стая или никога не бъде поливано?

  • Как може това да бъде свързано с нашето духовно здраве и духовните ни нужди?

Подобно на грижите за едно растение, поддържането на духовното ни здраве изисква постоянни усилия. В Мосия 4 цар Вениамин учи народа си какво е нужно да правят, за да останат духовно силни. Докато изучавате, размишлявайте върху ученията, които ще ви помагат в усилията ви да бъдете духовно силни през целия си живот и да ставате по-подобни на Спасителя.

Да запазваме опрощението на греховете си

Припомнете си, че в обръщението си цар Вениамин споделя послание, което е получил от един ангел за идването на Исус Христос и важността на това да преодоляваме нашата паднала природа чрез Единението на Спасителя (вж. Мосия 3).

Прочетете Мосия 4:1–3, търсейки благословиите и чувствата, които изпитва народът на цар Вениамин.

  • Какво в тези стихове ви прави впечатление?

  • Какво смятате, че може да е нужно да правят хората, за да запазят това пречистено и радостно състояние?

Бихте могли да поканите учениците да затворят очи и да размишляват върху даденото по-долу. След като отделят време за размисъл, те могат да запишат отговорите си на въпроса в своите дневници за изучаване на Писанията.

Представете си какво би било да бъдете един от хората на цар Вениамин в онзи ден. Как смятате, че това би повлияло на чувствата ви към Исус Христос и какво бихте искали да запазите с вас завинаги от това преживяване?

  • Как би се променил животът ви, ако усещате по-често опрощение на греховете си?

Останалите учения на цар Вениамин в Мосия 4 ни помагат да разберем, че след като получим прошка от Исус Христос, трябва да полагаме усилия да запазим опрощението на греховете си.

  • Каква според вас е разликата между получаването и запазването на опрощение на греховете?

  • Защо смятате, че е важно да се стремим да запазим опрощението на греховете си през целия си живот?

Следващият абзац има за цел да помогне на учениците да разсъждават и размишляват, а не да споделят своите мисли или чувства с класа.

Помислете как тази истина се отнася за вашия собствен живот. Доколко добре чувствате, че запазвате опрощението на греховете си? Докато продължавате да изучавате, търсете истини, които могат да ви помогнат да разберете какво можете да правите, за да запазите опрощението на греховете си.

Бихте могли да напишете следното заглавие на дъската: Какво можем да правим, за да запазим опрощението на греховете си. Учениците могат да изброяват на дъската това, което откриват, докато изучават. Могат да напишат подобен списък и в дневниците си за изучаване на Писанията.

Прочетете Мосия 4:9–16 и потърсете ученията на цар Вениамин, които ни помагат да разберем как можем да запазим опрощението на греховете си.

Като част от дадената по-долу учебна дейност, бихте могли да позволите на учениците да дойдат на дъската и да напишат някои изрази от Мосия 4:9–16, които са най-значими за тях. Бихте могли да използвате въпроси като следните, за да помогнете на учениците да обсъдят какво са открили в тези стихове.

  • Кои три неща ви правят най-силно впечатление от това, което цар Вениамин учи, че трябва да правим, за да запазим опрощение на греховете си?

  • Как смятате, че би изглеждал животът ви, ако прилагате тези покани на цар Вениамин?

  • Как това може да ви помага да запазите опрощение на греховете си?

Ако времето позволява, учениците биха могли да изучават как цар Вениамин набляга върху грижите за другите в Мосия 4:17–26. Можете да намерите някои идеи в „Нашата отговорност да се грижим за другите“ от раздела „Допълнителни дейности за изучаване“.

Следващите ми стъпки

Помислете колко добре се справяте с това да прилагате ученията на цар Вениамин от тези стихове. За целта можете да се съсредоточите върху трите или четирите поведения, които току-що сте определили, и да си зададете въпроси като:

  • Колко усилия влагам в това?

  • Колко редовно правя това?

  • Какви чувства и впечатления имах днес, които биха могли да ме насочат към области, в които мога да се справям по-добре?

С молитва изгответе конкретен план за подобряване в една област. Помислете за всички пречки, които може да срещнете, докато се опитвате да се подобрявате в тази област, и какво може да правите, за да получите Господната помощ за преодоляването им. Може да е полезно да споделите целта си с член на семейството или любим човек, който може да ви подкрепя в това. Бихте могли да включите тази цел в целите си от програмата „Деца и младежи“.