Mosijas 4. nodaļa

„Vienmēr [saglabājiet] savu grēku piedošanu”

priecīgas jaunietes

Kā tava dzīve varētu mainīties, ja tu sajustu lielāku prieku un sirdsapziņas mieru? Nefijieši, kurus aizkustināja ķēniņa Benjamīna mācības, tika „piepildīti ar prieku” un bija „ar mierīgu sirdsapziņu”, nožēlojot grēkus un saņemot savu grēku piedošanu (Mosijas 4:3). Pēc tam ķēniņš Benjamīns mācīja viņiem, kā saglabāt šo grēku piedošanu. Šī nodarbība var palīdzēt tev saprast, ko tu vari darīt, lai saņemtu un saglabātu savu grēku piedošanu.

Māciet Svētā Gara vadībā. Svētais Gars liecina par patiesību, Viņš liecina par Kristu un Viņš maina sirdis. Tikai ar Svēto Garu mēs varam sasniegt evaņģēlija mācīšanas augstāko mērķi — nostiprināt ticību Jēzum Kristum un palīdzēt citiem kļūt līdzīgākiem Viņam. Meklējiet iespējas aicināt Svēto Garu pildīt Viņa lomas.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izlasīt Mosijas 4. nodaļu, lai uzzinātu, kā Jēzus Kristus ietekmēja ļaudis un ko ķēniņš Benjamīns aicināja savus ļaudis darīt pēc grēku piedošanas.

Idejas mācību uzdevumiem

Palikt garīgi stipriem

Apskati šo attēlu un apsver, kas kādam būtu jādara, lai šis augs augtu veselīgs.

Atnesiet uz nodarbību veselīgu augu vai parādiet zemāk piedāvāto attēlu.

veselīgs augs

• Kas notiktu ar šo augu, ja tas tiktu turēts tumsā vai to nekad neaplietu?

• Kā tas varētu attiekties uz mūsu garīgo veselību un garīgajām vajadzībām?

Tāpat kā rūpes par augu, arī mūsu garīgās veselības uzturēšana prasa pastāvīgas pūles. Mosijas 4. nodaļā ķēniņš Benjamīns mācīja saviem ļaudīm, kas viņiem jādara, lai viņi paliktu garīgi stipri. Turpinot mācīties, pārdomā mācības, kas tev palīdzēs centienos palikt garīgi stipram(-ai) visas tavas dzīves garumā un augt, lai kļūtu līdzīgāks(-a) Glābējam.

Grēku piedošanas saglabāšana

Atceries, ka savas uzrunas ietvaros ķēniņš Benjamīns dalījās vēstījumā, ko bija saņēmis no eņģeļa, par Jēzus Kristus atnākšanu un to, cik svarīgi ir pārvarēt mūsu kritušo dabu caur Glābēja veikto Izpirkšanu (skat. Mosijas 3. nodaļu).

Izlasi Mosijas 4:1–3 un atrodi svētības un sajūtas, ko piedzīvoja ķēniņa Benjamīna ļaudis.

• Kas šajos pantos pievērsa tavu uzmanību?

• Kas, tavuprāt, cilvēkiem būtu jādara, lai paliktu šajā šķīstajā un priecīgajā stāvoklī?

Aiciniet audzēkņus aizvērt acis un apdomāt šādu jautājumu. Pēc pārdomu brīža audzēkņi savās studiju dienasgrāmatās varētu pierakstīt savas atbildes.

Iedomājies, kā būtu, ja tajā dienā tu būtu bijis(-usi) viens no ķēniņa Benjamīna cilvēkiem. Padomā, kā tas būtu ietekmējis tavas jūtas pret Jēzu Kristu un ko tu, ņemot vērā šo pieredzi, būtu gribējis(-usi) paturēt pie sevis uz visiem laikiem.

• Kas varētu mainīties tavā dzīvē, ja tu biežāk sajustu savu grēku piedošanu?

Pārējās Mosijas 4. nodaļā ietvertās ķēniņa Benjamīna mācības palīdz mums saprast to, ka pēc tam, kad esam saņēmuši piedošanu no Jēzus Kristus, mums ir jāpieliek pūles, lai saglabātu savu grēku piedošanu.

• Kāda, tavuprāt, ir atšķirība starp mūsu grēku piedošanu un grēku piedošanas saglabāšanu?

• Kāpēc, tavuprāt, mums ir svarīgi visas dzīves garumā censties saglabāt grēku piedošanu?

Nākamā rindkopa ir paredzēta, lai palīdzētu audzēkņiem pārdomāt pie sevis, nevis dalīties savās domās vai jūtās ar pārējiem audzēkņiem.

Apsver, kā šī patiesība attiecas uz tavu dzīvi. Cik labi, tavuprāt, tu saglabā savu grēku piedošanu? Turpinot mācīties, meklē patiesības, kas var palīdzēt tev saprast, ko tu vari darīt, lai saglabātu savu grēku piedošanu.

Uzrakstiet uz tāfeles šādu virsrakstu: Ko mēs varam darīt, lai saglabātu savu grēku piedošanu. Audzēkņi varētu pierakstīt uz tāfeles atbildes, kuras viņi mācoties ir atraduši. Līdzīgu sarakstu viņi varētu izveidot savās studiju dienasgrāmatās.

Izlasi Mosijas 4:9–16 un atrodi ķēniņa Benjamīna mācības, kas palīdz mums saprast, kā mēs varam saglabāt savu grēku piedošanu.

Apsveriet iespēju ļaut studentiem nākt pie tāfeles un pierakstīt frāzes no Mosijas 4:9–16, kas viņiem šķiet visnozīmīgākās. Tālāk sniegtos jautājumus varētu izmantot, lai palīdzētu audzēkņiem apspriest šajos pantos atklāto.

• Nosauc vismaz trīs, tavuprāt, vissvarīgākās ķēniņa Benjamīna mācītās lietas, kas mums ir jādara, lai saglabātu mūsu grēku piedošanu?

• Kā, tavuprāt, būtu, ja tu pielietotu šos ķēniņa Benjamīna uzaicinājumus savā dzīvē?

• Kā šīs lietas var palīdzēt tev saglabāt savu grēku piedošanu?

Ja laiks atļauj, audzēkņi var izpētīt Mosijas 4:17–26 ķēniņa Benjamīna likto uzsvaru uz rūpēm par citiem. Dažas idejas var atrast nodarbības sadaļā „Mācību papilduzdevumi” zem virsraksta „Mūsu pienākums rūpēties par citiem”.

Mani nākamie soļi

Padomā par to, cik labi tev veicas pielietot šajos pantos paustās ķēniņa Benjamīna mācības. Tu vari to izdarīt, pievēršoties trim vai četriem tikko atrastajiem uzvedības veidiem un uzdodot sev šāda veida jautājumus:

• Cik daudz pūļu es ieguldu?

• Cik regulāri es to daru?

• Kādas sajūtas un iespaidus esmu izjutis(-usi) šodien, kas varētu norādīt uz lietām, kurās es varētu būt labāks(-a)?

Lūdzot izveido konkrētu plānu, kā kļūt labākam(-ai) kādā no jomām. Apdomā iespējamos šķēršļus, ar kuriem tu varētu saskarties, mēģinot kļūt labākam(-ai) šajā jomā, un to, ko tu varētu darīt, lai saņemtu Tā Kunga palīdzību un pārvarētu šīs problēmas. Varētu būt noderīgi pastāstīt par šo mērķi kādam ģimenes loceklim vai tuvam cilvēkam, kas varētu tevi atbalstīt tavos centienos. Tu varētu arī iekļaut šo mērķi starp saviem programmas „Bērni un jaunieši” ietvaros izvirzītajiem mērķiem.

Komentāri un skaidrojumi

Mosijas 4:2. Ko nozīmē tas, ka ķēniņa Benjamīna ļaudis „bija ieraudzījuši sevi … niecīgākus par zemes pīšļiem”?

Ķēniņa Benjamīna ļaudis varētu sevi uzskatīt par niecīgākiem „par zemes pīšļiem” (Mosijas 4:2), jo pīšļi vienmēr pakļaujas Tā Kunga pavēlēm, bet Dieva bērni bieži to nedara (skat. Helamana 12:4–8). Atceries, ka Debesu Tēvs augstu vērtē Savus bērnus un ka mūsu grēki neietekmē mūsu dievišķo vērtību (skat. Mācības un Derību 18:10).

Māsa Džoja D. Džounsa, bijusī Sākumskolas vispārējā prezidente, mācīja:

Džoja D. Džounsa

Ja mēs grēkojam, mūsu cienīgums mazinās, taču mēs nekļūstam nevērtīgākas! Mēs turpinām nožēlot grēkus un censties līdzināties Jēzum, paliekot tikpat vērtīgas, kā agrāk. (Džoja D. Džounsa, „Neizmērojamā vērtība”, vispārējās konferences runa, Ensign vai Liahona, 2017. g. nov., 14. lpp.)

Kāda loma ir evaņģēlija priekšrakstiem mūsu grēku piedošanas saglabāšanā?

Elders Deivids A. Bednārs no Divpadsmit apustuļu kvoruma mācīja:

Elders Deivids A. Bednārs

Mēs kā Tā Kunga atjaunotās Baznīcas locekļi esam svētīti gan ar sākotnējo attīrīšanu no grēka, kas saistīta ar kristībām, gan ar iespēju — pastāvīgi tikt attīrītiem no grēka, kas iespējama caur Svētā Gara … klātbūtni un spēku.

Reizēm pēdējo dienu svētie pauž vēlmi — kaut tie varētu kristīties vēlreiz un tādā veidā kļūt tik tīri un cienīgi, kā tajā dienā, kad viņi saņēma savu pirmo glābšanas priekšrakstu. Ļaujiet man ar cieņu pateikt, ka mūsu Debesu Tēvs un Viņa mīļotais Dēls nebija paredzējuši, ka mēs šādu garīgās atdzimšanas, veldzes un atjaunošanas sajūtu pieredzēsim tikai vienu reizi savā dzīvē. Svētība — saņemt un vienmēr saglabāt savu grēku piedošanu caur evaņģēlija priekšrakstiem — palīdz mums saprast, ka kristības ir sākuma etaps mūsu mirstības garīgajā ceļojumā; tas nav galamērķis, pēc kā mums būtu atkal un atkal jāilgojas. (Deivids A. Bednārs, „Vienmēr saglabāt savu grēku piedošanu” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2016. g. maijs, 61.–62. lpp.)

Ko es varu darīt, lai rūpētos par nabadzīgajiem un trūcīgajiem?

Elders Dīters F. Uhtdorfs no Divpadsmit apustuļu kvoruma ir mācījis:

Elders Dīters F. Uhtdorfs

Veids, kādā Tas Kungs rūpējas par trūcīgajiem, atšķiras no tā, kā to dara pasaule. Tas Kungs teica: „Tam ir jātiek darītam Manā paša veidā” [Mācības un Derību 104:16]. Viņš ir ieinteresēts ne tikai mūsu tūlītējās vajadzībās; Viņu interesē arī mūsu mūžīgais progress. Šī iemesla dēļ Tā Kunga veids vienmēr ir iekļāvis sevī pašpaļāvību un kalpošanu savam tuvākajam — papildus rūpēm par nabagiem. (Dīters F. Uhtdorfs, „Palīdzēt Tā Kunga veidā” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2011. g. nov., 54. lpp.)

Apsver iespēju apmeklēt vietni JustServe.org, lai atrastu iespējas, kā rūpēties par nabadzīgajiem un trūcīgajiem tavā apkaimē.

Mācību papilduzdevumi

Salīdzināt Mosijas 4. nodaļu ar 2. Nefija 31. nodaļu

Audzēkņiem mācoties par Mosijas 4. nodaļu, aiciniet viņus ieraudzīt saistību starp šo nodaļu un 2. Nefija 31:17–21. Kā Mosijas 4. nodaļā paustās ķēniņa Benjamīna mācības var palīdzēt mums labāk izprast to, ko nozīmē izturēt līdz galam, ejot pa šo šauro jo šauro taku? Kādas līdzības audzēkņi saskata starp 2. Nefija 31:17–21 paustajām Nefija mācībām un ķēniņa Benjamīna mācībām Mosijas 4. nodaļā?

Uzmaniet savas domas, savus vārdus un savus darbu (Mosijas 4:30)

Paskaidrojiet, ka pēc tam, kad ķēniņš Benjamīns mācīja saviem ļaudīm, kā saglabāt savu grēku piedošanu un tikt izglābtiem, viņš brīdināja savus ļaudis par to, kas var izraisīt viņu bojāeju vai garīgu pazušanu un atdalīšanos no Dieva. Aiciniet audzēkņus izlasīt Mosijas 4:29–30, meklējot, kā izvairīties no garīgas bojāejas. Kāda saikne ir starp mūsu domām, vārdiem un darbiem? Ko mēs varam darīt, lai uzmanītu sevi?

Mūsu pienākums — rūpēties par citiem

Mācot par to, kas mums darāms, lai saglabātu savu grēku piedošanu, ķēniņš Benjamīns uzsvēra, ka mums ir jādod tiem, kas lūdz mūsu palīdzību. Aiciniet audzēkņus izlasīt Mosijas 4:16–26, meklējot ķēniņa Benjamīna mācības, kas pauž rūpes par nabagajiem un trūcīgajiem. Aiciniet audzēkņus pastāstīt, kas no šajos pantos teiktā tiem šķiet īpaši būtisks. Jautājumi, kurus apspriest, varētu būt šādi: Kā atcerēšanās par mūsu attiecībām ar Dievu varētu mainīt veidu, kā mēs atsaucamies tiem, kam vajadzīga palīdzība? Kāpēc, tavuprāt, ķēniņš Benjamīns uzsvēra šīs mācības nodaļā par mūsu grēku piedošanu un grēku piedošanas saglabāšanu?