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Mosia 2:19-41: Gesegnet in allem


„Mosia 2:19-41: Gesegnet in allem“, Lehrerleitfaden zum Buch Mormon, 2024

„Mosia 2:19-41“, Lehrerleitfaden zum Buch Mormon

Mosia 2:19-41

Gesegnet in allem

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Lachende Jugendliche

Was würdest du alles tun, um in einen Zustand nie endenden Glücks zu gelangen? König Benjamin forderte sein Volk auf, dieses Glücklichsein durch ein rechtschaffenes Leben und Hingabe an Gott zu suchen. Diese Lektion kann dir helfen, „den gesegneten und glücklichen Zustand derjenigen“ anzustreben, „die die Gebote Gottes halten“ (Mosia 2:41).

Eine Lernumgebung schaffen, die zur Mitarbeit anregt. Wenn Sie Ihren Schülern helfen, sich beim Lernen aktiv einzubringen, lernen sie intensiver. Sie könnten zum Beispiel bei umfangreichen Lerninhalten auch Lernstationen einrichten und die Verantwortung für das Lernen dadurch in die Hände der Schüler legen. Achten Sie, wenn die Schüler dann an verschiedenen Stationen arbeiten, auf jene, die dabei vielleicht Hilfe benötigen. Stellen Sie auch sicher, dass die Unterrichtszeit dabei effizient genutzt wird.

Vorbereitungsaufgabe: Sie könnten die Schüler bitten, die Aussage „Wahres und anhaltendes Glück findet man durch …“ zu vervollständigen und sich darauf einzustellen, ihre Antwort im Unterricht zu besprechen.

Vorschlag für eine Lernaktivität

Sieh den Segen!

Singe das Lied oder lies den Liedtext von „Sieh den Segen!“ (Gesangbuch, Nr. 160) oder sieh dir dieses Video (in englischer Sprache) an. Denk über die Worte nach und überlege, wie sie sich auf dich beziehen.

Die Schüler könnten an der Tafel oder in ihrem Studientagebuch Segnungen auflisten, die sie empfangen haben. Fragen Sie sie, was ihnen dabei auffällt oder was sie daraus lernen, wenn sie eine Liste ihrer Segnungen schreiben.

Nachdem König Benjamin die Nephiten über das Dienen belehrt hatte, bat er sie, darüber nachzudenken, wie sie sich um Segnungen vom Vater im Himmel bemühen und diese auch empfangen. Sinne heute beim Lernen darüber nach, welche Segnungen du bereits vom Herrn empfangen hast, weil du bemüht bist, seine Gebote zu halten.

Sie könnten die Schüler für diese Aufgabe in Dreiergruppen einteilen. Geben Sie jedem Schüler in der Gruppe eine der folgenden Fragen, während die Gruppe die Verse jeweils gemeinsam liest. Anschließend sollen die Schüler in der Gruppe besprechen, was sie herausgefunden haben.

Lies Mosia 2:19-25 und achte auf Antworten auf eine der folgenden Fragen:

  • Auf welche Weise hat Gott die Nephiten gesegnet? Du könntest alle Segnungen markieren, die du selbst auch empfangen hast.

  • Was tut Gott, wenn wir seine Gebote halten? Wie schnell tut er das?

  • Was erfahren wir aus diesen Versen über Gott?

Nachdem König Benjamin den Nephiten ihre Segnungen vor Augen geführt hatte, verkündete er, sein Sohn Mosia werde nun ihr neuer König sein. Er rief ihnen die vielen Möglichkeiten in Erinnerung, wie man Segnungen verlieren kann – etwa durch Streit, Übertretung, Auflehnung und das Brechen göttlicher Gebote. Er lehrte sie auch, welche ewigen Folgen diese Handlungen haben, und nannte eine Verheißung für diejenigen, die die Gebote halten (siehe Mosia 2:29-40).

Gesegnet und glücklich

Lies Mosia 2:41 und achte darauf, was König Benjamin verheißen hat.

Mosia 2:41 ist eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre. Du kannst Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre so markieren, dass du sie künftig leicht wiederfindest. In der nächsten Lektion kannst du dann üben, die Lehre, die in dieser Schriftstelle vermittelt wird, auf eine Frage oder konkrete Situation anzuwenden.

  • Wie lässt sich Vers 41 als wahrer Grundsatz zusammenfassen?

Eine der Verheißungen in Mosia 2:41 lautet: Wenn wir Gottes Gebote halten, segnet uns Gott sowohl zeitlich als auch geistig. Wir können jedoch aus diesem Vers noch viel mehr lernen und sollten dazu die einzelnen Formulierungen genauer betrachten.

Zu den zeitlichen Segnungen gehören etwa körperliche Gesundheit, Wohlstand oder sonstige Segnungen im Zusammenhang mit dem Erdenleben. Geistige Segnungen umfassen das, was ewig ist, etwa unser Zeugnis, die Beziehung zu Gott und unserer Familie, Sündenvergebung, Führung durch den Heiligen Geist und so weiter.

Die folgenden Aufgaben könnten auf Lernstationen aufgeteilt werden. Die Schüler können die Aufgaben dann anhand ihrer Arbeitsblätter allein oder in Kleingruppen bearbeiten und dabei von Station zu Station gehen. Aufgabe A könnten Sie als Einstieg gemeinsam bearbeiten, um die Vorgehensweise zu erklären.

Der gesegnete und glückliche Zustand derjenigen, die die Gebote halten

Lehrerleitfaden zum Buch Mormon, 2024 – Mosia 2:19-41: Gesegnet in allem

Aufgabe A

Betrachte „den gesegneten und glücklichen Zustand derjenigen …, die die Gebote Gottes halten. Denn siehe, sie sind gesegnet in allem, sowohl zeitlich als auch geistig“.

Schau dir die Liste der Segnungen an, die du zu Beginn dieser Lektion aufgeschrieben hast. Füge weitere Segnungen hinzu, die dir noch in den Sinn gekommen sind. Unterstreiche Segnungen, die eher zeitlich sind, und kreise die Segnungen ein, die eher geistig sind. Einige passen vielleicht in beide Kategorien.

  • Welchen Beweis siehst du im Alltag dafür, dass die Aussage in Mosia 2:41 wahr ist?

  • Lies Lehre und Bündnisse 130:20,21. Wie hängt das Halten der Gebote mit dem Empfang von Gottes Segnungen zusammen? Du könntest zwischen beiden Schriftstellen einen Querverweis anlegen oder die Verse in Lehre und Bündnisse mit Mosia 2:41 verlinken.

  • Wieso gibt uns der Vater im Himmel sowohl zeitliche als auch geistige Segnungen? Was sagt das über ihn aus?


Aufgabe B

„Wenn sie bis ans Ende getreulich aushalten, werden sie in den Himmel aufgenommen, sodass sie dadurch mit Gott in einem Zustand nie endenden Glücks weilen.“

Schreibe diese Aussage in die Mitte einer leeren Seite in deinem Studientagebuch und lasse Platz für Anmerkungen. Kreise Wörter oder Formulierungen in der Aussage ein, die für dich von Bedeutung sind. Füge jedem eingekreisten Wort oder jeder Formulierung eine Sprechblase mit einer Definition, einer verwandten Schriftstelle oder anderen Erkenntnissen hinzu.

Zum Beispiel: Wenn du die Formulierung „in den Himmel aufgenommen“ eingekreist hast, könnte die Sprechblase so lauten: „Aufgenommen zu werden bedeutet, dass jemand auf mich wartet oder mich erwartet. Jesus hat gesagt, dass er im Himmel einen Platz für uns vorbereitet und uns dann zu sich holt (siehe Johannes 14:2,3). Wenn ich treu bleibe, erwarten mich dort meine liebevollen Eltern im Himmel sowie Jesus Christus.“

Gestalte eine solche Sprechblase für alle Wörter und Formulierungen, die du eingekreist hast. Achte auf Fragen oder Eindrücke, die du erhältst.

  • Welche Erkenntnisse gewinnst du aus dieser Aufgabe?

  • Wie können dir diese Erkenntnisse derzeit helfen?


Aufgabe C

„Denkt daran, denkt daran, dass dies wahr ist; denn Gott, der Herr, hat es gesprochen.“

  • Woran zu denken fällt einem leicht? Woran zu denken ist schwieriger?

Denk an das, was du aus Mosia 2 über Gott erfährst. Lies Mosia 2:22 und achte auf ewige Wahrheiten über Gott.

  • Was weißt du über Gott, was dich dazu bewegt, seinen Verheißungen zu vertrauen und seine Gebote zu halten?

  • Was kannst du tun, um dich daran zu erinnern?

Führen Sie zum Abschluss ein Unterrichtsgespräch darüber, was die Schüler beim Studium heute empfunden und gelernt haben. Ermutigen Sie sie, durch treuen Gehorsam und durch Umkehr nach den Segnungen des Herrn zu streben.