Mosiáš 1–3

Přehled

Král Benjamin takovým typem vedoucího, který sloužil Bohu tím, že sloužil svému lidu a učil je, aby si sloužili navzájem. Učil, že „když jste ve službě bližních svých, jste pouze ve službě svého Boha“ (Mosiáš 2:17). Svůj lid vyzval, aby usiloval o štěstí spravedlivým životem a oddaností Bohu. Navštívil ho anděl a on se podělil se svým lidem o andělovo svědectví o Ježíši Kristu, o tom, čím si Spasitel projde, a o pravdu, že spasení přichází pouze skrze Kristovo jméno.

Připravte se na výuku

Následující informace učitelům poskytnou náměty týkající se toho, co bude možná třeba předem připravit na jednotlivé lekce.

Mosiáš 2:1–18

Účel lekce: Tato lekce má za cíl pomoci vám lépe sloužit Bohu tím, že budete lépe sloužit druhým.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby před příští lekcí někomu pomohli nějakým malým skutkem služby.
Materiály, které lze ukázat:Sebehodnocení ze začátku lekce napsané na tabuli
Videa: „Service through Song“ (3:19); „You are the Gift“ (0:54)
Námět pro výuku formou videokonference: Pro sebehodnocení, ve kterém studenti popisují své pocity ohledně příležitostí sloužit, můžete jednotlivé zobrazit a požádat studenty, aby se ohodnotili na list papíru.

Mistrovství v nauce: Mosiáš 2:17

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci naučit se nazpaměť odkaz na pasáž z mistrovství v nauce Mosiáše 2:17 a související klíčovou část textu písem, vysvětlit nauku a procvičit si uplatňování zásad získávání duchovního poznání v reálných životních situacích.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si před příchodem do třídy vybavili nějakou situaci, kdy se pro ně jejich služba stala náročnou nebo kdy měli příležitost sloužit, ale nechtělo se jim.
Námět pro výuku formou videokonference: V části lekce, kdy si studenti píší svou vlastní modelovou situaci, zvažte možnost je vyzvat, aby se o svou situaci podělili v chatu. Pokud by pro studenty bylo přínosné pracovat na tom s někým dalším, rozdělte je do skupinových místností.

Mosiáš 2:19-41

Účel lekce: Tato lekce vám může pomoci najít „požehnaný a šťastný stav těch, kteří zachovávají přikázání Boží.“ (Mosiáš 2:41).

Příprava studentů: Studenti mohou být vyzváni, aby dokončili následující výrok a připravili se na diskusi o své odpovědi: „Opravdového a trvalého štěstí dosahujeme tím, že…“
Video: „Count Your Blessings“ (4:59)
Materiál na rozdání:Požehnaný a šťastný stav těch, kteří zachovávají přikázání Boží
Námět pro výuku formou videokonference: Na začátku lekce by se studenti mohli v chatu zmínit o různých požehnáních, která jim Bůh udělil. To by mohlo studentům pomoci rozpoznat požehnání, na která sami možná zpočátku nepomysleli.

Mistrovství v nauce: Mosiáš 2:41

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci naučit se nazpaměť odkaz na pasáž z mistrovství v nauce Mosiáš 2:41 a s nimi související klíčovou část textu písem, vysvětlit nauku a uplatňovat zásady získávání duchovního poznání v reálných životních situacích.

Příprava studentů: Studenti by mohli být požádáni, aby si vybrali přikázání, které se snaží dodržovat, a byli připraveni podělit se o to, jak byli dodržováním tohoto přikázání požehnáni.
Materiály, které lze ukázat: Odkaz a klíčová část textu písem pro Mosiáše 2:41 na tabuli; modelová situace z oddílu „Procvičte uplatnění“
Materiály pro studenty: Papír a něco na kreslení (Alternativně by studenti mohli provést tuto činnost ve svém studijním deníku.)
Námět pro výuku formou videokonference: Pro modelovou situaci v části „Procvičte uplatnění“ zvažte seskupení studentů do tří skupinových místností, jednu pro každou zásadu získávání duchovního poznání. Mluvčí z každé skupiny by mohl vysvětlit odpovídající část z příručky Mistrovství v nauce - základní dokument (2022), o kterou by se podělili s osobou v modelové situaci.

Mosiáš 3:1–17

Účel lekce: Tato lekce může studentům pomoci porozumět tomu. jak důležité je to, co pro ně Ježíš Kristus vykonal, aby mohli být spaseni.

Příprava studentů: Studenty byste mohli vyzvat, aby s někým z rodiny, přítelem nebo vedoucím Církve diskutovali o požehnáních, která jsou možná jen díky Ježíši Kristu.
Videa: „Shepherds Learn of the Birth of Christ“ (2:50; sledujte od časového kódu 0:00 do 1:47); „Jesus Christ Suffered for Us“ (2:21)
Námět pro výuku formou videokonference: Poté, co si studenti prostudují Mosiáše 3:5–10 a zamyslí se nad ním, zvažte možnost je vyzvat, aby do chatu přidali slova nebo části vět z veršů, které je zaujaly, nebo otázky, které ohledně těchto veršů mají. Studenty byste také mohli vyzvat, aby si prohlédli komentáře v chatu a vybrali slova nebo části vět nebo otázky, o kterých budou diskutovat ve třídě.