Seminář
Zhodnoťte své studium 3: 2. Nefi 26–Jákob 7


„Zhodnoťte své studium 3: 2. Nefi 26–Jákob 7“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„Zhodnoťte své studium 3“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

Zhodnoťte své studium 3

2. Nefi 26Jákob 7

Obrázek
mladá žena píše do zápisníku

Tato lekce vám má pomoci poznat, jak jste během studia 2. Nefiho 26Jákoba 7 duchovně vyrostli nebo se změnili.

Motivujte studenty ke studiu. Povzbuzujte studenty, aby používali svobodu jednání k tomu, aby se zapojovali do studijních prožitků. Starší David A. Bednar z Kvora Dvanácti apoštolů učil: „Student, který používá svobodu jednání tím, že jedná v souladu se správnými zásadami, otevírá srdce Duchu Svatému – a přivolává Jeho výuku, svědčící moc a potvrzující svědectví.“ („Seek Learning by Faith“, Ensign, Sept. 2007, 64.)

Příprava studentů: Zvažte možnost vyzvat studenty, aby se zamysleli nad tím, jak během posledních čtyř týdnů, kdy studovali Knihu Mormonovu, duchovně vyrostli. Mohli byste je vybídnout, aby se podívali do studijního deníku a zmínili konkrétní příklady nauky, které v osobním životě uplatnili, nebo verše, které pro ně mají nějaký zvláštní význam.

Možné výukové činnosti

Den za dnem o trochu lepší

Zvažte možnost zahájit tuto lekci diskusí o účelu a významu sebehodnocení. Studenti by se mohli podělit o konkrétní příklady nauky z Knihy Mormonovy, které v osobním životě uplatnili, nebo o verše z Knihy Mormonovy, které pro ně mají nějaký zvláštní význam.

President Lorenzo Snow (1814–1901), pátý president Církve, učil:

„Neočekávejte, že se stanete dokonalými najednou. Budete-li to očekávat, budete zklamáni. Buďte dnes lepšími, než jste byli včera, a buďte zítra lepšími, než jste dnes. Nedopusťte, aby nás pokušení, která nás možná zčásti přemáhají dnes, přemáhala stejnou měrou i zítra. A tak se nadále snažte být den za dnem o trochu lepšími; a nedopusťte, aby váš život plynul, aniž byste dělali něco dobrého pro druhé i pro sebe. (Učení presidentů Církve: Lorenzo Snow [2012], 101)

  • Jak můžete poznat, zda jste dnes lepší, než jste byli včera?

  • Jak vám Nebeský Otec a Ježíš Kristus mohou pomoci ve vašem úsilí být zítra lepšími, než jakými jste byli dnes?

Tato lekce vám má pomoci zamyslet se nad tím, jak jakožto učedníci Ježíše Krista duchovně rostete a také jak se zlepšujete ve schopnosti vysvětlovat nauku, které se učíte v písmech. Zamyslete se nad tím, jak vám studium Knihy Mormonovy pomáhá duchovně růst a stávat se Kristovými učedníky. Při dnešním studiu přizvěte Ducha Svatého, aby vám pomohl poznat, jak vaše studium Knihy Mormonovy ovlivňuje vaši schopnost žít podle evangelia Ježíše Krista a dělit se o ně.

Členové vaší třídy se při studiu 2. Nefiho 26Jákoba 7 možná zaměřili na jiné pravdy než na ty, které jsou uvedeny v následujících činnostech. Můžete se bez obav rozhodnout použít činnosti, které nejlépe vyhovují potřebám vaší třídy, nebo tyto činnosti přizpůsobte tak, aby zahrnovaly pravdy, které vaši studenti rozpoznali.

Záměrem činností A a B je umožnit studentům vysvětlit nauku probíranou v předchozích lekcích. Možná bude nutné provést jen jednu z nich, abyste měli čas na činnost C nebo D.

Činnost A: Vysvětlete nauku Ježíše Krista

Následující činnost bude vyžadovat, aby si studenti zopakovali několik veršů z písem. Buďte citliví ke studentům, kteří mají potíže se čtením písem nebo s jejich pochopením. Zvažte možnost spojit studenty do dvojic nebo skupin a pomozte jim rozpoznat zásady a obřady nauky Kristovy. Patří mezi ně víra v Ježíše Krista, pokání, křest na odpuštění hříchů, přijetí daru Ducha Svatého a vytrvání do konce.

Nefi učil o tom, co musíme dělat, abychom obdrželi věčný život. Tyto zásady a obřady se nazývají nauka Kristova (viz 2. Nefi 31:2, 21). Nauka Kristova „je ta cesta; a není dáno žádné jiné cesty ani žádného jiného jména pod nebem, jímž by člověk mohl býti spasen v království Božím“ (2. Nefi 31:21). Projděte si 2. Nefiho 31:10–12, 17, 20–21 a vyhledejte zásady a obřady, které jsou součástí nauky Kristovy.

Vyzvěte studenty, aby na následující otázky odpověděli v rámci své skupiny, nebo si odpovědi zapsali do studijního deníku.

  • Jak byste někomu mohli nauku Kristovu vysvětlit pomocí toho, co Nefi zapsal ve 2. Nefim 31?

  • Jak nám nauka Kristova pomáhá spoléhat se na Něj, pokud jde o naše spasení?

  • Jak jste požehnáni díky tomu, že se řídíte naukou Kristovou?

Činnost B: Vysvětlete úlohu Knihy Mormonovy ve Znovuzřízení evangelia Ježíše Krista

Následující modelovou situaci byste mohli názorně předvést jako scénku, přičemž vy budete představovat presidenta kůlu a studenti budou odpovídat jako Lukáš. Pokud se rozhodnete pro scénku, pokládejte návazné otázky, které studentům pomohou vydat svědectví o Knize Mormonově jakožto knize, která je společníkem Bible a svědčí o její pravdivosti (viz 1. Nefi 13:40–42; 2. Nefi 3:11–12), která je znamením Znovuzřízení (viz 2. Nefi 27; 29:1–10) a „závěrným kamenem našeho náboženství“ (úvod ke Knize Mormonově).

Představte si tuto modelovou situaci:

Lukáš se připravuje na to, aby se stal misionářem na plný úvazek. President kůlu mu týden před schůzkou na pohovor poslal tuto zprávu:

„Lukáši, těším se na setkání s tebou. Mohl by ses prosím, až se budeš chystat na naši schůzku, připravit na to, jak bys pomocí Knihy Mormonovy odpověděl na tuto otázku: Jakou roli hraje Kniha Mormonova ve Znovuzřízení evangelia Ježíše Krista? (Viz 2. Nefi 3:11–12; 2. Nefi 27:25–26; 2. Nefi 29:7–11.)“

  • Co by mohl Lukáš použít z Knihy Mormonovy ohledně její role ve Znovuzřízení evangelia Ježíše Krista?

Činnost C: Odolávejte ďáblu vírou v Ježíše Krista

Pokud studenti nebyli vybídnuti, aby si v rámci lekce „2. Nefi 28:1–26“ vytvořili určitý plán, bude zapotřebí tento segment podle toho přizpůsobit. Mohli byste například studentům pomoci vytvořit si plán nebo diskutovat o strategiích, jak vzdorovat Satanovu úsilí.

Ve 2. Nefim 28:20–22 Nefi učil o strategiích, které bude Satan používat, aby v posledních dnech odváděl lidi od Boha. Patří mezi ně podněcování lidí k hněvu proti tomu, co je dobré, upokojování lidí a jejich ukolébávání do tělesného bezpečí a říkání lidem, že není žádného pekla a žádného ďábla. V rámci studia lekce „2. Nefi 28:1–26“ jste si možná vytvořili plán, jak se lépe chránit před Satanovými taktikami. Projděte si, co jste si na základě této lekce napsali do studijního deníku.

  • Jak efektivně se vám daří váš plán naplňovat? Proč?

  • V jakém smyslu vám tento plán pomáhá získat Spasitelovu ochranu před Satanovými taktikami?

  • Co z toho, čemu jste se naučili nebo co jste zažili a co by vám mohlo pomoci, byste mohli ke svému plánu připojit?

Zamyslete se nad způsoby, kterými se můžete znovu zavázat, že se podle svého plánu budete řídit. Nezapomínejte hledět k Nebeskému Otci a k Ježíši Kristu, aby vás mohli varovat před nebezpečím a dát vám moc uniknout Satanových snahám či je překonat (viz Nauka a smlouvy 10:5).

Činnost D: Zapojte se do shromažďování Izraele

Nefi i Jákob se velmi zajímali o shromažďování Izraele. Možná to bylo zčásti proto, že Pán ukázal Nefimu, co se stane s jejich potomstvem (viz 1. Nefi 12–13).

Možná jste byli vyzváni zapojit se do shromažďování Izraele, když jste studovali 1. Nefiho 19–22; 2. Nefiho 6; nebo Jákoba 5:52–77; 6:1–13. Pokud ano, projděte si závazky či plány, které jste si stanovili, nebo se zamyslete nad svým postojem a ochotou se do tohoto díla zapojit.

  • Co z toho, co jste se při studiu o shromažďování Izraele dozvěděli, vám připadalo povzbudivé nebo užitečné?

  • Co z toho, co jste dosud nevyzkoušeli, jste zkusili udělat? Byli jste v tom úspěšní? Proč ano, nebo proč ne?

  • Jak pociťujete, že vás Spasitel vede nebo posiluje, když se zapojujete do Jeho díla?

  • Jakých požehnání jste svědky, když se do tohoto díla zapojujete?