Seminar
Jakob 5:54-77; 6:1-13: Wie gesegnet sind die, die in seinem Weingarten eifrig gearbeitet haben

„Jakob 5:54-77; 6:1-13: Wie gesegnet sind die, die in seinem Weingarten eifrig gearbeitet haben“, Lehrerleitfaden zum Buch Mormon, 2024

„Jakob 5:54-77; 6:1-13“, Lehrerleitfaden zum Buch Mormon

Jakob 5:54-77; 6:1-13

Wie gesegnet sind die, die in seinem Weingarten eifrig gearbeitet haben

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Jugendliche lesen im Buch Mormon

Was bedeutet das Gleichnis von den Ölbäumen in Jakob 5 für dich? Der letzte Teil dieses Gleichnisses steht für das Werk des Herrn in den Letzten Tagen, einschließlich der Anstrengungen, die er und seine Diener unternehmen, um ein letztes Mal Seelen bei ihm zu sammeln. Diese Lektion soll dich in dem Wunsch bestärken, gemeinsam mit dem Herrn daran zu arbeiten, den Kindern des himmlischen Vaters zu helfen, zu ihm zu kommen.

Regen Sie jeden Schüler zur Mitarbeit an. Jeder Schüler wird gebraucht und leistet seinen Beitrag. Einige Schüler arbeiten möglicherweise lieber mit als andere. Bemühen Sie sich, jedem Schüler zu helfen, sich einzubringen, so wie er sich wohlfühlt.

Vorbereitungsaufgabe: Sie könnten die Schüler bitten, die Lernaufgabe unter der Überschrift „Jakob 5:61-75: Der Herr fordert mich auf, mit ihm in seinem Weingarten zu arbeiten“ zu bearbeiten, siehe das Studienkonzept „8. bis 14. April Jakob 5 bis 7: „Der Herr arbeitet an unserer Seite“ in: Komm und folge mir nach! – Für den Einzelnen und die Familie: Buch Mormon, 2024.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Ein großes Werk

Lesen Sie der Klasse dieses Fallbeispiel vor:

Annika ist unlängst von ihrem Bischof gebeten worden, gebeterfüllt zu überlegen, wie sie einer Jungen Dame in ihrer Gemeinde, die nicht zur Kirche kommt, helfen könne. Annika ist ein bisschen nervös und fragt sich: „Warum bittet der Bischof mich darum? Er könnte ihr doch sicher viel besser helfen als ich.“

  • Aus welchen Gründen könnte Annikas Bischof gerade sie bitten, auf das Mädchen zuzugehen, anstatt sich selbst darum zu kümmern?

Bevor Sie die folgende Einführung geben, könnten einige Schüler erzählen, an welche Teile des Gleichnisses in Jakob 5, mit dem sie sich ja in der letzten Lektion beschäftigt haben, sie sich noch erinnern.

Heute wirst du dich mit dem letzten Teil des Gleichnisses von den Ölbäumen in Jakob 5 befassen. In diesem Teil geht es um die Letzten Tage. Eine Wahrheit, die wir diesem Teil des Gleichnisses entnehmen können, lautet: Der Herr fordert seine Diener in den Letzten Tagen auf, in seinem Weingarten zu arbeiten und so an der Sammlung Israels mitzuwirken.

Bevor du mit dem Studium beginnst, überlege dir, was in dir vorgeht, wenn du daran denkst, dass der Herr dich bittet, mitzuhelfen, Menschen zu ihm zu bringen. Hast du dich jemals gefragt, wieso er dich darum bittet, ihm bei seinem Errettungswerk der Seelen zur Seite zu stehen? Achte heute besonders auf Lehren, die dir helfen können, die Absichten des Herrn besser zu verstehen. Weshalb möchte er wohl, dass wir mit ihm gemeinsam an der Sammlung Israels mitwirken?

Der Herr des Weingartens fordert Diener auf, an seiner Seite zu arbeiten

Der letzte Teil des Gleichnisses beginnt mit einem Gespräch zwischen dem Herrn des Weingartens, der für Jesus Christus steht, und seinem Diener, der die Propheten des Herrn darstellt.

Lies Jakob 5:61,62,70 und achte darauf, was der Herr des Weingartens seinem Diener aufträgt und warum.

  • Wer in diesen Versen könnte für dich und weitere Mitglieder der Kirche stehen?

Präsident Russell M. Nelson hat über die Arbeit gesprochen, die der Herr und seine Diener in den Letzten Tagen verrichten:

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Präsident Russell M. Nelson

Der Herr hat zum Propheten Joseph Smith gesagt, dass jetzt, also unsere Zeit, die elfte Stunde und die letzte Zeit ist, in der er Arbeiter ausdrücklich zu dem Zweck in seinen Weingarten ruft, die Auserwählten von den vier Enden der Erde zu sammeln [siehe Lehre und Bündnisse 33:3,6]. …

Würdet ihr gerne mithelfen, in diesen kostbaren Letzten Tagen Israel zu sammeln? …

Denkt einmal darüber nach! Von allen Menschen, die je auf dem Planeten Erde gelebt haben, sind wir diejenigen, die sich an dieser letzten, großen Sammlung beteiligen dürfen. Ist das nicht aufregend?

Unser Vater im Himmel hat für diese letzte Phase viele seiner edelsten Geister zurückbehalten – oder vielleicht sollte ich sagen, sein bestes Team. Diese edlen Geister – diese besten Spieler, diese Helden – seid ihr! (Russell M. Nelson und Wendy W. Nelson, „Hoffnung Israels“, Andacht für Jugendliche in aller Welt, 3. Juni 2018, Beilage zum Liahona vom September 2018, Seite 8, ChurchofJesusChrist.org)

  • Was entnimmst du dieser Aussage von Präsident Nelson über Gott? Was verspürst du dabei?

  • Was lernst du daraus über dich selbst und deine Rolle bei der Sammlung Israels?

  • Aus welchen Gründen fordert uns der Herr wohl auf, daran mitzuwirken, Menschen bei ihm zu sammeln?

Dein Teil des Weingartens des Herrn

Sie könnten die folgende Aufgabe vor dem Unterricht zunächst selbst machen und den Schülern Ihr Bild als Muster zeigen.

Zeichne in dein Studientagebuch oder auf ein Blatt Papier ein Bild von einem Weingarten oder einem Feld, das den Weingarten des Herrn darstellt. Dann zeichne oder schreibe noch etwas dazu, was Folgendes darstellt:

  1. Gelegenheiten, die sich dir bieten, im Weingarten des Herrn zu arbeiten und an der Sammlung Israels mitzuwirken. Das können zum Beispiel Bilder oder Wörter sein, die für Menschen stehen, denen du helfen kannst, dem Erretter näherzukommen, oder etwas, was du tun kannst, um das Evangelium persönlich oder online weiterzugeben, oder etwas, wodurch du den Menschen auf der anderen Seite des Schleiers durch Tempelarbeit und familiengeschichtliche Forschung ein Segen sein kannst.

  2. Hindernisse, denen du bei deinen Bemühungen, im Weingarten des Herrn zu arbeiten, begegnest. Das könnten beispielsweise Bilder oder Wörter sein, die für Hindernisse stehen – Angst, Unsicherheit, wie man vorgehen soll, oder mit anderen Dingen zu beschäftigt zu sein.

Lies die folgende Verse und achte auf Lehren, die dir dabei helfen können, solche Hindernisse zu überwinden. Du kannst auf Grundlage des Gelernten noch weitere Bilder oder Wörter zu deiner Zeichnung des Weingartens hinzufügen.

  • Was erfährst du aus diesen Versen über den Herrn?

  • Welche Wörter oder Formulierungen aus diesen Versen könnten jemandem helfen, der zögert, an der Sammlung Israels mitzuwirken?

Sie können bei der nächsten Frage im Lauf des Unterrichtsgesprächs auch ein Beispiel aus Ihrem eigenen Leben nennen.

  • Welche Segnungen hast du gesehen oder selbst erlebt, weil du mit dem Herrn gemeinsam daran gearbeitet hast, Seelen zu ihm zu bringen?

Nimm dir einen Moment Zeit, über deine nächsten Schritte nachzudenken, wie du gemeinsam mit dem Herrn an der Sammlung Israels mitwirken willst. Schreib ein diesbezügliches Ziel in dein Studientagebuch oder baue auf einem Ziel auf, das du dir bereits gesetzt hast. Du kannst deiner Zeichnung des Weingartens auch Wörter oder Bilder, die dein Ziel darstellen, hinzufügen. Du kannst dir auch das Video „Ein großes Werk: Lied zum Leitgedanken 2021“ (4:06), verfügbar auf ChurchofJesusChrist.organschauen und dabei über deine Ziele nachdenken.

Sie könnten einige Freiwillige bitten, der Klasse ihre fertigen Bilder und ihre Ziele vorzustellen. Legen Sie Zeugnis für die Grundsätze ab, die heute besprochen wurden, und fordern Sie die Schüler auf, ihre Ziele zu verfolgen. Die Schüler können dieses Ziel auch in einer späteren Lektion zur Überprüfung ihres Wissens aufgreifen.