1. Nefi 19–22

„Mohou zapomenouti, já však na tebe nezapomenu“

Dobrý pastýř

Jak se cítíte, když si na vás vzpomene někdo, kdo je pro vás důležitý? Když Nefi učil o rozptýlení a shromažďování Izraele, využil Izaiášova proroctví k tomu, aby ukázal, že Pán na rozptýlený dům Izraele nezapomene. Tato lekce vám má pomoci pocítit Pánovu lásku, kterou chová k vám a ke všem lidem, a Jeho touhu shromáždit vás k Němu.

Vybízejte studenty k tomu, aby se dělili s druhými. Najděte v lekci chvíle, kdy byste mohli studenty vybídnout, aby se zamysleli nad svými pocity ohledně probírané záležitosti, a poté je požádat, aby se podělili o to, co pociťují, nebo aby si své pocity zapsali a pak se o ně podělili. Budete-li studentům poskytovat příležitosti vyjadřovat slovně jejich myšlenky a pocity, může jim to pomoci cítit se při vydávání svědectví sebevědoměji.

Příprava studentů: Zvažte možnost vybídnout studenty, aby přišli připraveni podělit se o dvě nebo tři slova, která by použili k popisu toho, jak na ně nahlíží Ježíš Kristus.

Možné výukové činnosti

Spasitelova láska k nám

Zvažte možnost začít lekci tím, že si zazpíváte nějakou píseň týkající se lásky, kterou k nám chová Ježíš Kristus, jako například „Můj Spasitel má mě rád“ (music.ChurchofJesusChrist.org). Studenty byste mohli požádat, aby řekli, která slova je v této písni nějak zaujala.

Jsou chvíle, kdy každý z nás může v životě rozpoznat a pociťovat Boží lásku; jindy ji naopak nemusíme rozpoznat vůbec. Představte si, že mluvíte s kamarádkou, která vám řekla, že si není jistá, zda ji Bůh má rád.

• O co z písem byste se s ní mohli podělit, aby jí to pomohlo?

• O jaké zážitky a zkušenosti ohledně toho, jak jste poznali a pocítili lásku Nebeského Otce a Ježíše Krista, byste se mohli se svou kamarádkou podělit?

Poskytněte studentům v průběhu hodiny nějaký čas, aby provedli následující. Vyzvěte je, aby si do studijního deníku zapsali některé své myšlenky nebo otázky a v průběhu lekce na ně hledali odpovědi.

Zamyslete se nad svými pocity ohledně lásky, kterou k vám Bůh chová, a nad otázkami či obavami, jež možná máte. Při studiu se zaměřte na pravdy, které vám mohou pomoci lépe pochopit a pocítit lásku, kterou k vám Nebeský Otec a Ježíš Kristus chovají.

Nefi učí o lásce, kterou k nám chová Spasitel

V 1. Nefim 19 Nefi prorokoval o budoucím životě a poslání Ježíše Krista. Přečtěte si 1. Nefiho 19:7–10 a zjistěte, čemu Nefi učil o tom, jak se budou lidé k Ježíši Kristu během Jeho života na zemi chovat a proč bude ochoten nechat se sebou takto zacházet.

• Která slova nebo které části textu z těchto veršů vás nejvíce zaujaly? Proč?

• Jak může pochopení toho, čemu se v těchto verších učí, ovlivnit vaše pocity vůči Nebeskému Otci a Ježíši Kristu?

Shrňte následující odstavec nebo požádejte některého studenta, aby ho členům třídy přečetl.

Poté, co Nefi zaznamenal svá vlastní proroctví o Ježíši Kristu, zmínil proroctví starozákonního proroka Izaiáše o rozptýlení a shromáždění Izraele. Tato proroctví byla pro Nefiho a jeho rodinu důležitá, jelikož byli rozptýleni ze své vlasti, Jeruzaléma, kvůli zlovolnosti lidí, kteří v této oblasti žili. Izaiášova proroctví naznačují, že mnozí Izraelité se budou ve svém rozptýleném stavu cítit zapomenuti Pánem.

Přečtěte si 1. Nefiho 21:14–16 a vyhledejte Pánova slova určená těm, kteří se možná cítí zapomenuti.

Pokud studenti potřebují pomoc se slovy „zdi tvé jsou neustále přede mnou“ (1. Nefi 21:16), mohli byste vysvětlit, že tato slova vyjadřují skutečnost, že Pán vždy bdí nad svým lidem a chrání ho.

• Jak se podle vás v těchto verších projevuje Spasitelova láska?

• Jakou pravdu o Ježíši Kristu byste mohli uvést na základě toho, čemu jste se dnes dosud naučili?

  Jedna pravda, kterou by studenti mohli rozpoznat, je to, že Pán nás miluje a nikdy na nás nezapomene. Zvažte možnost napsat tuto pravdu na tabuli.

• 1. Nefi 22:9–12

• 1. Nefi 22:24–25

• 3. Nefi 22:7–8

• Jaké situace mohou způsobit to, že pro některé lidi může být těžké této pravdě uvěřit?

• Co nám může pomoci lépe rozpoznávat a pociťovat lásku, kterou k nám Ježíš Kristus chová?

Láska Spasitele se projevuje Jeho ochotou shromažďovat lidi k Němu

Lidé dávného Izraele byli rozptýleni vždy, když přestali uctívat Jehovu a porušili své smlouvy a přikázání Boží (viz 2. Nefi 6:10–11; 10:3–6). Lid Izraele je shromažďován, když přichází ke Kristu, přijímá Jeho evangelium prostřednictvím křtu a dodržuje Jeho přikázání. Spasitel slíbil rozptýlenému Izraeli, že na ně nezapomene a že je k sobě shromáždí v posledních dnech (viz 1. Nefi 15:13–14; 2. Nefi 6:11; 9:1–2; 10:7–8).

Prostudujte si záhlaví kapitol 1. Nefi 21 a 22, abyste lépe porozuměli tomu, o čem Izaiáš v těchto kapitolách prorokuje a čemu učí.

Prostudujte si následující pasáže z písem o shromažďování Izraele v posledních dnech. Věnujte pozornost slovům nebo částem textu, které jsou projevem Pánovy lásky k Jeho lidu.

Zvažte možnosti, jak zapojit studenty do této studijní činnosti. Jedním ze způsobů je napsat každý odkaz na verše z písem na samostatnou kartičku nebo lístek, aby jich bylo dost pro každého studenta ve třídě. Vyzvěte studenty, aby si prostudovali verš na svém lístku, zjistili, co Pán udělá, aby shromáždil Izrael, a pak si lístek vyměnili se spolužákem. Studenti si mohou lístky vyměnit několikrát.

• 1. Nefi 22:9–12

• 1. Nefi 22:24–25

• 3. Nefi 22:7–8

• Co Pán v těchto verších slíbil? Jak tyto sliby dokazují Jeho lásku ke všem lidem?

• Jaké příklady toho, jak Pán shromáždil lidi k sobě, se vám vybavují z vlastního života nebo ze života druhých?

Je-li to možné, podívejte se na video „God Has a Plan for You“ (7:06), které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org, o mladé ženě, která se jmenuje Renu Singh. Všimněte si, jak jí Ježíš Kristus podal pomocnou ruku a pomohl shromáždit ji k Němu.

Požádejte studenty, aby se podělili o své pocity, zkušenosti, zážitky a svědectví. Vydejte studentům svědectví o lásce, kterou Ježíš Kristus chová k nim osobně a ke každému člověku na světě.

Komentář a historické souvislosti

Když zhřešíme, jsme nehodni Boží lásky?

Bratr Bradley R. Wilcox z Generálního předsednictva Mladých mužů učil:

bratr Bradley R. Wilcox

Pamatujte na to, že změna je možná, že pokání je proces a že způsobilost neznamená bezchybnost. A co je ze všeho nejdůležitější, pamatujte na to, že Bůh a Kristus jsou ochotni nám pomáhat tady a teď. …

Nefunkční a napjaté vztahy ublížily tolika lidem do takové míry, že je pro ně nyní těžké věřit v Boží soucit a shovívavost. Je pro ně těžké vidět Boha takového, jaký je – jako milujícího Otce, který nám pomáhá v době potřeby a který dává „dobré věci těm, kteří ho prosí“ [3. Nefi 14:11]. Jeho milost není pouhým oceněním pro způsobilé. Je to „božská pomoc“, kterou nám poskytuje a která nám pomáhá stát se způsobilými. Milost není pouhou odměnou pro spravedlivé. Je to „dar síly“, který nám Bůh poskytuje a který nám pomáhá stát se spravedlivými [Dieter F. Uchtdorf, „Dar milosti“, Liahona, květen 2015, 107]. Nejenže kráčíme k Bohu a Kristu. Kráčíme s Nimi. (Bradley R. Wilcox, „Způsobilost neznamená bezchybnost“, Liahona, listopad 2021, 62, 67)

Proč se Kristus přirovnal k matce?

Starší Dale G. Renlund z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

starší Dale G. Renlund

Jehova [se] zeptal: „Neboť může žena zapomenouti na kojence svého, aby tak neměla soucit se synem lůna svého?“ Jakkoli je nepravděpodobné, že by milující matka zapomněla na své miminko, Jehova prohlásil, že Jeho oddanost je ještě spolehlivější. Prohlásil: „Ano, ony mohou zapomenouti, já však na tebe nezapomenu. Viz, vyryl jsem si tě na dlaně rukou svých; zdi tvé jsou neustále přede mnou.“ [1. Nefi 21:15–16.] Ježíš Kristus přinesl nekonečnou smírnou oběť, a tak s námi dokonale soucítí [viz Alma 7:11–13]. Vždy o nás i o naší situaci ví. (Dale G. Renlund, „Nesnesitelná nespravedlnost“, Liahona, květen 2021, 43)

Jak můžeme rozpoznat lásku, kterou k nám Bůh chová?

Sestra Susan H. Porterová z Generálního předsednictva Primárek učila:

sestra Susan H. Porterová

Boží lásku nenalezneme v okolnostech svého života, ale v tom, že Bůh je v našem životě přítomen. Jeho lásku poznáme, když obdržíme sílu přesahující naši vlastní a když nám Jeho Duch přinese pokoj, útěchu a vedení. Někdy může být obtížné Jeho lásku pocítit. Můžeme se modlit, aby se nám otevřely oči, abychom viděli Jeho ruku ve svém životě a Jeho lásku v nádheře toho, co stvořil. (Susan H. Porterová, „Boží láska, ta nejradostnější pro duši“, Liahona, listopad 2021, 35)

Doplňkové výukové činnosti

1. Nefi 19:18–19. Důležitý účel Knihy Mormonovy

V 1. Nefim 19:18–19 Nefi vysvětlil hlavní účel toho, proč vytvořil svůj záznam. Zvažte možnost studenty vybídnout, aby si tyto verše přečetli a zjistili, čemu Nefi učil ohledně toho, proč vytvořil svůj záznam.

Zvažte možnost využít tyto verše k tomu, abyste studentům pomohli porozumět tomu, že čtení písem je mocný způsob, jak si každý den připomínat Spasitele Ježíše Krista. V rámci této diskuse zvažte možnost položit jednu nebo více z těchto otázek:

• Jak nám Kniha Mormonova pomáhá pamatovat na Ježíše Krista?

• Vzpomeňte si na nějakou situaci, kdy jste se cítili blíže Spasiteli díky studiu písem. Jaký vliv to mělo na váš den nebo na vaše svědectví?

• Jaké změny pociťujete, že byste měli provést ve svém osobním studiu, abyste mohli lépe pamatovat na Spasitele Ježíše Krista?

Procvičení uplatnění

Na závěr lekce zvažte možnost podělit se o následující citát staršího Gerrita W. Gonga z Kvora Dvanácti apoštolů: „Spasitel nás vyzývá, abychom na Něj vždy pamatovali tak, jako On vždy pamatuje na nás.“ („Vždy na Něj pamatujme“, Liahona, květen 2016, 110.)

Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad rozhodnutími, která mohou vědomě učinit, aby během dne nebo týdne více pamatovali na Nebeského Otce a Ježíše Krista.

1. Nefi 22:15–28. „Spravedliví se nemusejí báti“

Pro studenty by mohla být přínosná diskuse o Nefiově učení v druhé polovině 1. Nefiho 22. Zvažte možnost studenty vybídnout, aby diskutovali o důvodech toho, proč se někteří lidé obávají událostí posledních dnů. Vysvětlete, že Nefi zakončil svou první knihu tím, že zmínil nauky, jež mohou dodat naději spravedlivým, kteří žijí v posledních dnech.

Vyzvěte studenty, aby si přečetli 1. Nefiho 22:15–28 a vyhledali nauky, jež nám mohou pomoci pociťovat naději a překonávat obavy související se životem v posledních dnech. Požádejte studenty, aby se podělili o své myšlenky a dojmy.