„Придобиване на духовно знание, Част 3: Търсете допълнително разбиране от божествено постановени източници“ Ръководство за учителя: Книгата на Мормон (2024 г.)
„Придобиване на духовно знание, Част 3: Търсете допълнително разбиране от божествено постановени източници“ Ръководство за учителя: Книгата на Мормон
Придобиване на духовно знание, Част 3
Търсете допълнително разбиране от божествено постановени източници
Една от целите на овладяването на ученията е да ви помогне да научите и прилагате принципите за придобиване на духовно знание. Този урок може да ви помогне да разберете важността на това да търсите истината в източници, които Небесният Отец и Исус Христос са предоставили с любов.
Използване на божествено постановени източници.Учете учениците да се обръщат към божествено постановени източници, когато търсят отговори на духовни въпроси. Един от начините да направите това е да им демонстрирате модела. Помогнете им да се научат да различават истината от заблудата и да разберат, че някои източници на информация са ненадеждни или се стремят да унищожат вярата.
Подготовка на учениците: Поканете учениците да помислят за важни въпроси или притеснения, които имат, и различни източници, към които биха могли да се обърнат за отговори. Насърчете ги да се подготвят да споделят пример за един такъв източник или дори да го донесат в клас.
Предложения за дейности за изучаване
Източниците са важни
Можете да използвате вода за нагледен урок. Един от вариантите е да налеете чиста вода в чаша и да поканите ученик да я изпие пред класа. Друг вариант е да поканите ученик да си измие ръцете в леген с вода.
Помислете за момент за важността на водата в живота ви.
-
Кога водата има най-голямо значение за вас?
-
Защо е важен източникът на водата, която пиете?
Търсенето на истината може да бъде като питейната вода: източникът е важен. Помислете за източниците, към които се обръщате, когато имате въпроси или притеснения. Доколко сте уверени, че тези източници предоставят верни отговори?
Насърчете учениците да споделят какво са си мислили във връзка с обсъжданите въпроси в Подготовката на учениците.
Търсенето на отговори от надеждни източници може да ни помага да научаваме истината, вместо да бъдем мамени от лъжливи идеи. Невинаги можем да разпознаваме дали източниците съдържат подвеждаща информация. Някои източници може дори преднамерено да всяват недоверие, страх и съмнение. Небесният Отец желае да отговаря на вашите искрени въпроси и е осигурил надеждни източници, които да ви ръководят. Този урок има за цел да ви помага както да научите за божествено постановените източници, така и да търсите отговори чрез тях.
Да търсим истината
В Книгата на Мормон, един човек на име Серим се изправя срещу Яков, брата на Нефи, в опит да „разклати вярата (му)“ (Яков 7:5). Серим твърди, че Яков преподава лъжливо учение за Исус Христос: „Никой човек не знае за тези неща и не може да предскаже идните неща“ (Яков 7:7). Яков отговаря, като заявява, че знае истината за бъдещия Спасител.
Прочетете Яков 7:8–12, търсейки източници, които помагат на Яков да научи за Исус Христос.
-
Защо мислите, че Яков се доверява на тези източници, за да намери истината?
Бихте могли да започнете да съставяте списък с божествено постановени източници на дъската. След посочените източници в Яков 7:8–12, може да помолите учениците да изброят други надеждни източници, за които знаят. Насърчете учениците да бъдат готови да добавят към списъка след като изпълнят следната дейност.
Прочетете абзаци 1, 11–12 в раздела „Придобиване на духовно знание“ от Основен документ за овладяване на ученията (2022 г.), търсейки информация за източниците на знание. Отбележете думи и фрази, които са значими за вас.
-
Какво ви направи впечатление в тези абзаци?
-
Как източниците, които използвате, биха могли да влияят на информацията, която откривате?
-
Как божествено постановените източници са израз на любовта на Небесния Отец и Исус Христос към нас?
Следната дейност, която е продължение на примерната ситуация с Ани от „Придобиване на духовно знание, Част 2“, ще помогне на учениците да се упражняват да използват божествено постановени източници. Ако учениците вече са уверени в използването на такива източници, може да пристъпите към дейността за самостоятелно изучаване.
Учениците могат да работят самостоятелно, по двойки или в малки групи. Бихте могли да напишете въпроса на дъската и да покажете предложените източници или да ги предоставите като материал за раздаване. Помогнете на учениците да оползотворят времето си, за да имат време за дейността за самостоятелно изучаване.
Използване на божествено постановени източници.
Ръководство за учителя: Книгата на Мормон(2024)—“Придобиване на духовно знание, част 3”
В предишен урок се запознахме с Адри, която зададе въпроса „Ако наистина има любящ Бог, защо би позволил хората да страдат?“ За да се упражнявате в търсене на истината от божествено постановени източници, отделете няколко минути, за да направите поне две от следните дейности. Запишете какво сте научили в своя дневник за изучаване на Писанията.
-
Родители и църковни ръководители: Изпратете въпроса на Ани като съобщение на родител или църковен ръководител, като обясните, че го обсъждате в Семинара и искате да знаете тяхното мнение по него.
-
Молитва: Чрез тиха лична молитва, помолете Господ за напътствия и вдъхновение от Светия Дух по този въпрос. Запишете мислите и чувствата си.
-
Писания: Намерете стихове от Писанията, които могат да помогнат на Ани. Например може да прочетете за народа на Алма в Книгата на Мормон, които са преживели страданието на физическото пленничество (вж. Мосия 23:21–23, 24:8–15).
-
Господните пророци: Намерете изказване на някой пророк, което може да помогне на Ани. Прочетете даденото по-долу изказване от старейшина Джозеф Б. Уъртлин (1917 – 2008) от Кворума на дванадесетте апостоли:
Да се научим да понасяме моменти на разочарование, страдание и печал е част от практическите житейски уроци. Тези изживявания, макар и често трудно поносими в момента, са точно това, което разширява разбирането ни, изгражда характера и увеличава състраданието ни към другите.
Понеже Исус Христос страдал много, Той разбира нашите страдания. Той разбира нашата горест. Ние преживяваме трудности, така че също да можем да задълбочим своето състрадание и разбиране към околните. (Джозеф Б. Уъртлин, „Каквото и да става, харесвай го“, Лиахона, ноември 2008 г., с. 27)
Използвайте следните въпроси или други, които биха могли да помогнат на учениците да разбират по-добре как божествено постановените източници могат да дават отговори на трудни въпроси.
-
Какво от това, което научихте от тези източници, бихте искали да споделите с Ани?
-
Какво от това, което научихте, ще промени начина, по който търсите отговори на трудни въпроси?
© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.
Душевни въпроси
По време на следващата дейност вземете под внимание учениците, които може да се нуждаят от индивидуална помощ. Насочете ги към полезни ресурси или задайте допълнителни въпроси, за да им помогнете да съсредоточат усилията си.
Старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли нарича трудните житейски въпроси и тревоги „душевни въпроси“ (вж. „Ако познавахте Мене“, Лиахона, ноем. 2016 г., с. 103). В своя дневник за изучаване на Писанията направете списък с някои „душевни въпроси“. Това може да са въпроси, които вие имате, или въпроси, които имат вашите приятели или близки.
Изберете въпрос, за чието разбиране имате нужда от помощта на Небесния Отец. Отделете малко време, за да потърсите по-задълбочено разбиране от божествено постановени източници. Поканете Светия Дух да ви напътства и запишете в своя дневник за изучаване на Писанията разбирането, което получите.
За начало можете да потърсите в ChurchofJesusChrist.org, приложението Gospel Library или конферентни издания на църковните списания, за да намерите изказвания от църковните ръководители, които разглеждат вашия въпрос. В Ръководство към Писанията също може да откриете полезни стихове от Писанията.
Не забравяйте, че търсенето на отговори на духовни въпроси отнема време. Като следвате Господния модел за придобиване на духовно знание, Светият Дух може да ви учи „ред по ред, … тук малко и там малко“ (2 Нефи 28:30). Търсете възможности да споделяте наученото с близките си или църковни ръководители.
Насърчете желаещите ученици да споделят как търсенето на отговори от божествено постановени източници им помага да се доближават до Небесния Отец и Исус Христос. Бихте могли да споделите своето свидетелство относно тази истина.