Pages d’introduction du Livre de Mormon

Aperçu

Joseph Smith a dit du Livre de Mormon qu’il est la clef de voûte de notre religion. Il nous est parvenu « par le don et le pouvoir de Dieu » (Doctrine et Alliances 135:3) et plusieurs témoins ont confirmé son origine miraculeuse. Ces leçons t’aideront à comprendre et à expliquer les objectifs du Livre de Mormon, à faire grandir ton désir de l’étudier quotidiennement et à réfléchir à ton propre témoignage de sa véracité.

Se préparer à enseigner

Les informations suivantes donnent aux instructeurs des indications pour la préparation de chaque leçon.

Page de titre

Objectif de la leçon : Cette leçon a pour but d’aider les apprenants à comprendre et à expliquer les objectifs du Livre de Mormon.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de réfléchir aux raisons pour lesquelles on met autant l’accent sur le Livre de Mormon et on en parle aussi souvent dans l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours.

• Contenu à afficher : Un outil ou la photo d’un outil que les apprenants sont susceptibles de ne pas connaître

• Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Répartissez les apprenants dans différentes salles de discussion pour discuter des objectifs du Livre de Mormon. Les apprenants sont parfois plus à l’aise pour s’exprimer lorsqu’ils sont par deux ou en petits groupes.

Introduction au Livre de Mormon

Objectif de la leçon : Cette leçon a pour but d’aider les apprenants à faire grandir leur désir d’étudier quotidiennement le Livre de Mormon afin de fortifier leur témoignage de sa véracité.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de lire ou d’écouter le discours de Gary E. Stevenson, « Découvrez le Livre, découvrez le Seigneur », donné lors de la conférence générale d’octobre 2016.

• Vidéos : « Book of Mormon Experiment Honolulu » (2 min 35, en anglais seulement) ; « La parution du Livre de Mormon » (17 min 12, regarder de 12 min 03 à 14 min 12)

• Éléments à préparer : Une photocopie d’une page du Livre de Mormon pour chaque apprenant.

• Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Demandez aux apprenants qui le souhaitent de dire comment ils ont souligné ou surligné les références au Sauveur sur leur page du Livre de Mormon. Demandez-leur de montrer leurs Écritures ou une copie d’écran s’ils utilisent les Écritures en version numérique. Demandez-leur aussi de dire, dans la messagerie instantanée, quel nom du Sauveur ou quel verset les a marqués.

Le témoignage de Joseph Smith du Livre de Mormon

Objectif de la leçon : Cette leçon a pour but d’aider les apprenants à mieux comprendre et à expliquer avec plus de facilité comment le Livre de Mormon a vu le jour « par le don et le pouvoir de Dieu » (Doctrine et Alliances 135:3).

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de se préparer à dire ce qu’ils savent sur la parution du Livre de Mormon et les questions qu’ils se posent à ce sujet.

• Contenu à afficher : Les images se trouvant au début de la leçon (on peut les afficher dans la salle de classe ou les imprimer et les distribuer aux apprenants qui les classeront par ordre chronologique.)

• Vidéo : « Days of Harmony » (25 min 01, regarder de 5 min 44 à 9 min 24)

• Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Cette leçon offre de nombreuses possibilités d’activités en ligne. Par exemple, rédigez un questionnaire en ligne à l’aide des images de la leçon et demandez aux apprenants d’y répondre pendant le cours. Il pourrait aussi être utile d’utiliser un sondage anonyme en ligne pour permettre aux apprenants de poser leurs questions sur la traduction du Livre de Mormon.

Le témoignage des trois témoins et des huit témoins

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à comprendre l’importance des témoins du Livre de Mormon et à réfléchir à leur propre témoignage.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de se préparer à raconter une expérience qui les a aidés, eux ou d’autres personnes, à savoir que le Livre de Mormon vient de Dieu.

• Vidéo : « A Day for the Eternities » (23 min 09 ; de 15 min 00 à 18 min 37, en anglais seulement)

• Document à distribuer : « Le témoignage des trois témoins et des huit témoins »

• Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Demandez à quelques apprenants d’inviter un membre de leur famille ou un ami à assister au cours en ligne pour rendre témoignage de Jésus-Christ et du Livre de Mormon. Ces personnes pourraient le faire juste avant la fin de la leçon, lorsqu’on demande aux apprenants d’écrire leur propre témoignage.

Acquérir la connaissance spirituelle, 2^e partie

Objectif de la leçon : Cette leçon aidera les apprenants à étudier les concepts et les questions avec une perspective éternelle et à les voir davantage comme le Sauveur les voit.

• Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de remercier notre Père céleste dans leurs prières personnelles pour la connaissance qu’ils ont du plan du salut. Invitez-les aussi à lui demander comment utiliser cette connaissance pour faire le bien.

• Vidéo : « Examiner les questions avec une perspective éternelle » (2 min 56)

• Suggestion pour l’enseignement par visioconférence : Pendant que les apprenants regardent la vidéo « Examiner les questions avec une perspective éternelle », il peut être utile de s’arrêter à certains moments pour s’entraîner à reformuler la question d’Adry. Par exemple, à 1 min 12, vous pourriez demander: « Quelles autres suppositions ou croyances ont pu pousser Adry à poser cette question ? » À 1 min 57, vous pourriez demander : « Parmi les vérités que vous connaissez, lesquelles pourraient répondre aux suppositions ou aux croyances qui sont à l’origine de la question d’Adry ? »