2011
Девушка с прекрасной улыбкой
Март 2011


Девушка с прекрасной улыбкой

Мне было страшно, но я нашла тайное оружие, чтобы справиться со своим страхом.

Долгие месяцы вместе со своей преподавательницей фортепиано я готовилась к этому дню. Я должна была участвовать в ежегодном конкурсе студентов музыкальных факультетов «Достижения в музыке», где студенты оценивались в нескольких категориях – от владения теорией до знания динамических оттенков в исполняемом произведении. Наконец, этот день настал, а вместе с ним пришло и волнение.

Самая сложная часть конкурса заключалась в исполнении музыкальных произведений перед членами жюри. Я хорошо знала свои произведения, но во время исполнения у меня все же дрожали руки.

И вот, самое страшное уже позади. Я могла расслабиться, потому что мне осталось только прочитать свой доклад о композиторе. Я нашла место, где проводилась эта часть конкурса, и заняла очередь, которая вела к двум дверям. Из любопытства я заглянула в дверь слева. Доброжелательная преподавательница ободряла студентов, когда они несмело входили в комнату и называли себя. Она явно хотела помочь им чувствовать себя непринужденно.

Затем я заглянула в комнату справа. Там находилась другая преподавательница, старше первой, но с очень строгим взглядом, от которого у меня похолодели руки. Чем больше я наблюдала за тем, как она общается со студентами, тем страшнее мне становилось. У меня в голове была единственная мысль: «Надеюсь, я попаду к первой преподавательнице».

Я вновь и вновь перечитывала свой доклад. Когда подошла моя очередь, я очень надеялась, что комната слева освободится первой. К моему сожалению, первым к выходу пошел студент, отвечавший в комнате справа. Я совершенно не хотела идти на его место. И вдруг мне в голову пришла мысль: «Улыбайся как можно шире».

Я вошла в комнату бодрой походкой, с широкой улыбкой на лице. Как говорят: «Хочешь быть счастливым – будь им». Я улыбалась, пожимая руку преподавательнице. Затем я прочитала доклад звонким голосом, время от времени делая паузы и улыбаясь ей. В конце доклада я поблагодарила ее за то, что она меня выслушала. Мне уже не было страшно. Выходя из комнаты, я была спокойна и счастлива.

Несколько месяцев спустя моя преподавательница по фортепиано зачитывала мне оценки членов жюри. Читая последний комментарий, она воскликнула: «Вот это да! Ты действительно произвела впечатление на этого члена жюри! Она написала: ‘Мишель, девушка с прекрасной улыбкой’». Я без труда догадалась, кто именно написал этот комментарий.

Изменив свое отношение к происходящему, я смогла добиться лучших результатов. Когда передо мной стоит какая-то трудная задача, я стараюсь не думать о том, что мне не хочется ее выполнять, а настраиваю себя на то, что эта задача интересна, и что она мне по силам. Я знаю, что мое отношение влияет на события в моей жизни. Сохраняя позитивный настрой, я научилась смело встречать любые испытания.

Рисунок Дженнифер Толман.