Иоанн Креститель крестит Иисуса

Витраж в храме в Наву, штат Иллинойс, Том Холдман

28 января – 3 февраля

От Матфея 3; от Марка 1; от Луки 3

«Приготовьте путь Господу»

Читая от Матфея 3, от Марка 1 и от Луки 3 и размышляя над этими стихами, записывайте свои впечатления. Таким образом ваша подготовка будет проходить с Духом. Учебный план Приходи, следуй за Мною – для отдельных людей и семей и следующие идеи могут помочь вам вдохновить членов вашего класса понять и применять учение этих глав.

Записывайте свои впечатления

Пиктограмма «Поделиться»

Предлагайте делиться мыслями

Чтобы помочь членаам класса поделиться тем, каким благословением в их жизни является изучение Нового Завета, вы можете написать на доске следующий вопрос: Что вы сделали благодаря прочитанному в Новом Завете на этой неделе?

Пиктограмма «Обучить»

Преподавайте учение

От Матфея 3:1–12; от Луки 3:2–18

Ученики готовят себя и других людей к принятию Иисуса Христа.

• Как мы готовимся к визиту важного гостя? Подобный вопрос может помочь вам начать обсуждение того, как Иоанн Креститель подготовил людей к принятию Иисуса Христа. Затем вы можете разделить класс на три группы, чтобы они прочитали от Матфея 3:1–6, от Матфея 3:7–12 и от Луки 3:10–15, обращая внимание на то, как Иоанн Креститель готовил людей к тому, чтобы впустить Иисуса Христа в свою жизнь. Позвольте каждой группе по очереди поделиться тем, что они нашли.

• Как и Иоанн Креститель, живущие Пророки помогают нам впустить Спасителя в свою жизнь. Чтобы помочь студентам проследить связь между современными Пророками и Апостолами и Иоанном Крестителем, вы можете исследовать учения Иоанна Крестителя в Евангелии от Матфея 3:1–12 и от Луки 3:2–18 и одно из наставлений, данных на последней Генеральной конференции. Как послушание этому пророческому наставлению может подготовить нас к принятию Спасителя?

• Перевод Джозефа Смита, от Луки 3:4–11 (во Вспомогательных материалах) дает новое понимание миссии Иисуса Христа в дополнение к Евангелию от Луки 3:4–6. Что члены класса узнают из этих стихов о Спасителе и о нашей необходимости в покаянии?

  Иоанн Креститель проповедует

  Иоанн Креститель проповедует в пустыне, с картины Роберта Т. Барретта

От Луки 3:3–14

Мы должны приносить «достойные плоды покаяния».

• В Евангелии от Луки 3:8 Иоанн Креститель учил людей, что прежде, чем они смогут креститься, они должны продемонстрировать «плоды», или доказательство, своего покаяния. Как вы можете помочь членам класса распознать плоды их собственного покаяния? Вы можете попросить их изучить от Луки 3:8–14 и обратить внимание на то, что Иоанн считал «плодами» покаяния. Они также могут просмотреть Мороний 6:1–3 и Учение и Заветы 20:37. Вы можете нарисовать на доске плодовое дерево и попросить членов класса дать его плодам названия «плодов» покаяния, которые они найдут. Это также может быть подходящим временем для обсуждения того, что значит по-настоящему покаяться. Укажите, что один из способов, которым мы можем «прямыми сдела[ть] стези Ему» (от Луки 3:4), – это покаяться во всех препятствиях, способных ограничить доступ Святого Духа к нам.

• Пение гимна «Дай святости больше», Гимны, №64, может способствовать обсуждению того, как покаяние помогает нам становиться более подобными Спасителю. Музыкальный видеосюжет к этому гимну см. на сайте mormontabernaclechoir.org.

От Матфея 3:13–17

Мы следуем за Иисусом Христом, когда принимаем крещение и получаем дар Святого Духа.

• Чтобы вспомнить историю крещения Иисуса Христа, попробуйте использовать следующую идею: Спросите членов класса, как они могут с помощью Евангелия от Матфея 3:13–17 рассказать ребенку или представителю другой веры о крещении. (Они также могут использовать иллюстрацию из плана изучения на эту неделю в учебном плане Приходи, следуй за Мною – для отдельных людей и семей.) Какие важные элементы крещения они бы подчеркнули? Они могут испробовать свои идеи, обучая друг друга.

• Чтобы помочь членам класса вспомнить собственное крещение и поразмышлять о важности жизни в согласии со своими заветами крещения, вы можете предложить им прочитать от Матфея 3:13–17 и цитату старейшины Роберта Д. Хейлза в разделе «Дополнительные материалы». Возможно, членам класса будет приятно поделиться своими чувствами о собственном крещении и связанных с ним заветах. Они также могут спеть гимн «Следуй за Мной», Гимны, №56.

• Иоанн Креститель учил, что Спаситель будет крестить «Духом Святым и огнем» (от Матфея 3:11). Крещение огнем происходит тогда, когда мы проходим конфирмацию и получаем дар Святого Духа. Почему для развития в Царстве Бога нам нужен дар Святого Духа? Какое влияние на нас оказывает крещение огнем и Духом Святым (см. Алма 5:14)? Видеосюжет «Крещение Святым Духом» (LDS.org) мог бы быть полезен при данном обсуждении.

• Вот мероприятие, которое поможет членам класса в дальнейшем обсуждении учения о крещении. Напишите на доске следующие вопросы, а на бумажных полосках – ссылки на Священные Писания. Предложите членам класса выбрать полоски, а затем прочитайте каждый отрывок вместе с классом. Обсудите, на какой вопрос лучше всего отвечает каждый из отрывков. Есть ли еще какие-либо отрывки из Священных Писаний или мысли, которые могут помочь ответить на эти вопросы?

  • Что в Священных Писаниях говорится о необходимости крещения? (3 Нефий 11:38)

  • Что символизирует крещение погружением в воду? (К Римлянам 6:3–5)

  • Как заветы, заключенные мной при крещении, должны изменить мой образ жизни? (Мосия 18:8–10)

  • Почему мы не крестим младенцев? (Мороний 8:8–12)

  • Почему важно, чтобы крещение совершалось человеком, имеющим власть, а не просто благие намерения? (К Евреям 5:4)

  • Если я уже крещен(а) в другой Церкви, зачем мне креститься снова? (У. и З. 22:1–4)

  • Почему после крещения должно следовать получение дара Святого Духа? (От Иоанна 3:5)

Пиктограмма «Узнать»

Призывайте заниматься дома

Чтобы мотивировать членов класса изучить дома от Матфея 4 и от Луки 4–5, предложите им подумать об искушениях, с которыми они сталкиваются, и скажите, что эти главы расскажут им о том, что делал Спаситель, когда столкнулся с искушениями.

Пиктограмма «Ресурсы»

Дополнительные материалы

От Матфея 3; от Марка 1; от Луки 3

Смысл наших заветов, заключаемых при крещении.

Старейшина Роберт Д. Хейлз учил:

«Когда мы понимаем наш завет крещения и дар Святого Духа, это меняет нашу жизнь и утверждает нашу абсолютную преданность Царству Божьему… Войти в Царство Божье столь важно, что Иисус был крещен, дабы показать нам, ‘как тесен путь и узки врата, которыми [мы] должны войти’ (2 Нефий 31:9)…

Следуя примеру Иисуса, мы тоже показываем, что хотим покаяться и послушно соблюдать заповеди нашего Небесного Отца. Мы смиряемся с сокрушенным сердцем и кающимся духом, признавая свои грехи и прося прощения за свои согрешения (см. 3 Нефий 9:20). Мы вступаем в завет взять на себя имя Иисуса Христа и всегда помнить Его…

Выбирая Царство [Бога], мы отделяем себя от мира, но не изолируемся от него. Наша одежда будет скромной, наши мысли и речь будут чистыми. Фильмы и телепередачи, которые мы смотрим, музыка, которую мы слушаем, книги, журналы и газеты, которые мы читаем, будут возвышающими. Мы будем выбирать друзей, поддерживающих наши вечные цели, и будем относиться к людям по-доброму. Мы будем избегать пороков безнравственности, азартных игр, табака, спиртного и наркотиков. Наши воскресные мероприятия будут отражать заповедь Бога: помнить день субботний и святить его. Мы будем следовать примеру Иисуса Христа, поступая с другими людьми так, как поступал Он. Мы будем жить так, чтобы быть достойными войти в дом Господа» («Завет крещения: быть в Царстве и от Царства», Ensign, ноябрь 2000 г., или Лиахона, январь 2001 г., стр. 7–8).

Совершенствование нашего преподавания

Преподавайте основное учение. Хайрам Смит учил: «Проповедуйте основные принципы Евангелия – проповедуйте их снова и снова, и вы увидите, что каждый день вам будут открываться все новые идеи и дополнительный свет, проясняющий их. Вы можете обрести более глубокое их понимание, и они станут яснее для вас. Тогда их будут лучше понимать и те, кого вы обучаете» (Manuscript History of the Church, vol. E-1, p. 1994, josephsmithpapers.org).