Hvordan kan jeg vite om jeg er i ferd med å bli omvendt?

Omvendelse til evangeliet er en livslang prosess for å bli mer lik Kristus ved hjelp av Jesu Kristi forsoning. Det innbefatter en endring, ikke bare i vår adferd, men i våre ønsker, våre holdninger og vår natur. Det er en så vesentlig endring at Herren omtaler den som en gjenfødelse og en mektig forandring i hjertet (se Mosiah 27:25; Alma 5:14). Vi kan vite at vi er i ferd med å bli omvendt til Herren når vi mister vårt ønske om å synde, blir fylt med kjærlighet og ønsker å dele evangeliet med andre.

Forbered deg åndelig

Hvilke erfaringer har fordypet din omvendelse til evangeliet? Hvilke endringer har du lagt merke til i ditt liv når du har arbeidet flittig med å etterleve evangeliet?

Hvilke tegn ser du på at de unge kvinnene er i ferd med å bli omvendt til evangeliet? Hva trenger de å forstå om omvendelse til evangeliet?

Hvilke skriftsteder og andre ressurser vil hjelpe de unge kvinnene å legge merke til sin egen omvendelse til Herren?

Enos 1:1–19, 26–27; Mosiah 5:1–5; 27:23–37; Alma 23:6–7; Helaman 3:35; 4 Nephi 1:1–4, 15 (Eksempler på omvendelse til evangeliet)

Linda K. Burton, “Kvinner med klippefast tro”, Ensign eller Liahona, mai 2017, 12-15

Bonnie L. Oscarson, “Tror jeg?” Ensign eller Liahona, mai 2016, 87–89

David A. Bednar, “Omvendt til Herren,” Ensign eller Liahona, nov. 2012, 106–9

“Omvendelse til Kristus,” Tro mot pakten (2004), 113–116

Videoer: “Å vente på veien til Damaskus”, “En mektig forandring: Omvendelse til evangeliet”

Undervisning på Frelserens måte

Frelseren betrodde sine disipler det viktige ansvaret å undervise, tjene og velsigne andre. Hans hensikt var å hjelpe dem å bli omvendt gjennom deres tjeneste for andre. Hvilke anledninger til tjeneste og vekst kan du gi de unge kvinnene du underviser?

Fortell om egne erfaringer

I begynnelsen av hver leksjon oppfordrer du de unge kvinnene til å fortelle, undervise og vitne om erfaringene de har hatt med å anvende det de lærte i forrige ukes leksjon. Dette vil oppmuntre til personlig omvendelse og hjelpe de unge kvinnene å se hvordan evangeliet er relevant i deres daglige liv.

Introduser læresetningen

Velg mellom disse forslagene, eller finn på dine egne for å introdusere denne ukens leksjon:

Be de unge kvinnene lage en liste over ting som gjennomgår en forvandling over tid (for eksempel et frø som forvandles til et tre, eller et rumpetroll som forvandles til en frosk). Hvordan kan de bruke disse tingene til å undervise andre om omvendelse til evangeliet?
Skriv ordet omvendelse på tavlen, og be de unge kvinnene lete etter ord og setninger i Mosiah 27:25-26 som hjelper dem å forstå hva omvendelse er. Oppfordre dem til å drøfte det disse ordene og setningene lærer dem om omvendelse.

Lær sammen

Hver av aktivitetene nedenfor vil hjelpe de unge kvinnene å lære om omvendelse og se tegnene på omvendelse i seg selv. Ifølge Åndens inspirasjon velger du en eller flere som vil fungere best for din klasse:

Be de unge kvinnene om å granske søster Linda K. Burtons tale “Kvinner med klippefast tro” for å finne ut hvordan hun definerer “kvinner med klippefast tro”, og skrive det de finner ut, på tavlen. Hva mer kan vi lære fra kvinnenes eksempler i søster Burtons tale om hvordan vi kan bli bedre disipler av Frelseren? Be de unge kvinnene fylle ut “Aktivitet: Vurdering av egenskaper” i Forkynn mitt evangelium, side 126, og evaluere hvor godt de utvikler Kristus-lignende egenskaper. Hva kan de gjøre for å bli “kvinner med klippefast tro” som er Jesu Kristi hengivne disipler?
Noen få dager i forveien, be en ung kvinne komme til klassen forberedt til å dele hva Michele Carnesecca erfarte da hennes sønn Ethan var alvorlig syk (se søster Bonnie L. Oscarsons tale “Tror jeg?”). Du kunne skrive spørsmålet “Tror jeg det eller ikke?” på tavlen. Inviter de unge kvinnene til å grunne på dette spørsmålet mens klassen leser søster Oscarsons beskrivelse av det vi tror. På slutten av klassen, gi de unge kvinnene en mulighet til å bære vitnesbyrd om evangeliets læresetninger fra denne talen som de tror på. Hvordan har de kommet til tro på disse tingene selv?
Be de unge kvinne velge en av talene som er oppført i denne oversikten, lese et avsnitt av talen og bruke informasjon fra talen til å lage plakater som vil besvare spørsmålet “Hvordan kan jeg vite om jeg er i ferd med å bli omvendt?” Be de unge kvinnene bruke plakatene sine og talene de har studert, til å undervise hverandre om omvendelse.
Be de unge kvinnene studere “Omvendelse til Kristus” i Tro mot pakten eller skriftstedene i denne oversikten, og skrive en liste over spørsmål de kan stille seg selv for å vurdere sin fremgang med omvendelse til evangeliet. Gi klassens medlemmer tid til å fortelle hva de vil ta med på listen sin, og hvorfor. Be dem tenke over hvordan de ville svare på disse spørsmålene.
Vis en av videoene i denne oversikten, og be de unge kvinnene snakke om hva videoen lærer dem om omvendelse. Fortell de unge kvinnene om erfaringer som har hjulpet deg å bli mer omvendt til evangeliet, og oppfordre dem til å fortelle om sine egne erfaringer.

Be de unge kvinnene fortelle hva de har lært i dag. Hvilke følelser eller tilskyndelser får de? Forstår de hvordan de kan gjenkjenne omvendelse i sitt liv? Har de andre spørsmål? Ville det være nyttig å bruke mer tid på dette emnet?

Etterlev det vi lærer

Be de unge kvinnene overveie hvordan de vil etterleve det de har lært i dag. De kan for eksempel:

Velge noe spesielt de vil gjøre for å komme videre i arbeidet med å bli mer omvendt.
Skrive i dagboken sin om hvor de er nå i prosessen med å bli omvendt. Etter hvert som de får erfaringer som styrker deres omvendelse, kan de skrive om disse også i dagboken sin.

Fortell de unge kvinnene hva de skal studere neste uke. Hvilke tanker og spørsmål har de om dette temaet? Hva kan de gjøre for å forberede seg til å lære? De kan for eksempel lese en tale, se en video eller studere et skriftsted knyttet til neste ukes leksjon.