Por que é importante estudar as escrituras?
As escrituras contêm a palavra de Deus. Os profetas atuais aconselham-nos a estudar as escrituras todos os dias, tanto individualmente como em família. O estudo das escrituras pode ajudar-nos a conhecer o Pai Celestial e Jesus Cristo, dar-nos forças para resistir às tentações e fortalecer-nos em nossos desafios.
Preparar-se espiritualmente
Em espírito de oração, estude estas escrituras e estes recursos. A seu ver, o que ajudará as moças a compreender a importância do estudo das escrituras?
II Timóteo 3:16–17; 2 Néfi 32:3 (O estudo das escrituras pode ser um guia para nossa vida)
1 Néfi 15:24–25; Alma 31:5; Helamã 3:29–30; 15:7–8; D&C 11:21 (Há poder na palavra de Deus)
D&C 84:45; Joseph Smith—Mateus 1:37 (As escrituras nos ajudam a discernir a verdade e evitar o erro)
Boyd K. Packer, “A Chave para a Proteção Espiritual”, A Liahona, novembro de 2013
Richard G. Scott, “O Poder das Escrituras”, A Liahona, novembro de 2011, p. 6
Experiência 1 com o valor Escolhas e Responsabilidades, Progresso Pessoal das Moças, 2009, p. 46
“Escrituras”, Sempre Fiéis, 2004, pp. 67–71
Vídeos: “O Livro de Mórmon: Mensagens do Céu”
Compartilhar experiências
No início de cada aula, convide as moças a compartilhar, ensinar e testificar sobre as experiências que tiveram ao aplicar o que aprenderam na lição da semana anterior. Isso vai incentivar a conversão pessoal e ajudar as moças a ver a importância do evangelho em sua vida diária.
Apresentar a doutrina
Escolha dentre as ideias a seguir, ou crie sua própria, para apresentar a lição desta semana:
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Convide algumas moças para compartilhar uma escritura favorita. Por que essas escrituras são importantes para elas?
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Mostre às moças alguns objetos que podem guiá-las, como um mapa, uma bússola ou um GPS. De que forma as escrituras se assemelham a esses objetos? Convide as moças a contar uma experiência em que encontraram orientação e direção nas escrituras.
Aprender juntos
Cada uma das atividades abaixo ajudará as moças a entender a importância do estudo das escrituras. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais delas que melhor funcionem em sua classe:
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Convide as moças a ler II Timóteo 3:16–17 e 2 Néfi 32:3. O que essas escrituras ensinam sobre a importância do estudo das escrituras? Com a classe, examine a lista de escrituras que o Élder Richard G. Scott achou significativas em sua vida (em seu discurso “O Poder das Escrituras”). Peça a cada moça que faça sua própria lista de escrituras significativas. Peça às moças para compartilhar suas escrituras com a classe e explicar como essas escrituras guiam sua vida.
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Peça às moças que leiam trechos de um dos discursos sugeridos neste esboço. Peça-lhes que identifiquem as bênçãos resultantes do estudo das escrituras. Quando elas vivenciaram essas bênçãos em sua vida?
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Peça a cada moça que leia uma das escrituras sugeridas neste esboço. Oriente-as a fazer um desenho que represente o que ensina sua escritura e convidar o restante da classe a adivinhar o que a passagem diz sobre o estudo das escrituras. Que experiências as moças podem compartilhar em que viram a importância do estudo das escrituras em sua própria vida?
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Convide as moças a assistirem um dos vídeos sugeridos nesse esboço ou a ler “A Importância do Estudo Diário das Escrituras”, em Sempre Fiéis, (pp. 67–68). Peça-lhes que procurem respostas à pergunta: “Por que é importante estudar as escrituras?” Peça que elas compartilhem o que encontraram.
Peça às moças que relatem o que aprenderam hoje. Elas entendem a importância do estudo das escrituras? Quais são os sentimentos ou as impressões que elas têm? Elas têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo essa doutrina?
Viver o que aprendemos
Convide as moças a refletir sobre como viverão aquilo que aprenderam hoje. Por exemplo, elas poderiam:
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Realizar a experiência 1 com o valor Escolhas e Responsabilidades no Progresso Pessoal e planejar como desenvolver o hábito do estudo diário das escrituras ou melhorar seu estudo das escrituras.
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Memorizar uma escritura que inspire cada moça e compartilhá-la com a classe na semana seguinte.