เหตุใดการแต่งงานในพระวิหารจึงสำคัญ

ในแผนแห่งความสุขของพระบิดาบนสวรรค์ หนทางเดียวของการได้รับความสูงส่งคือผ่านพันธสัญญาใหม่และเป็นนิจของการแต่งงานซีเลสเชียล (ดู คพ. 131:1–3)เมื่อชายและหญิงรับการผนึกเข้าด้วยกันเพื่อกาลเวลาและนิจนิรันดร์ในพระวิหาร พวกเขามีความเชื่อมั่นว่าความสัมพันธ์ของพวกเขาจะดำเนินต่อไปชั่วกาลนานหากพวกเขาแน่วแน่ต่อพันธสัญญาพวกเขารู้ว่าไม่มีสิ่งใดสามารถแยกพวกเขาถาวรได้ ไม่แม้แต่ความตาย

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

เหตุใดการแต่งงานในพระวิหารจึงสำคัญต่อท่าน ศาสนพิธีนี้จัดเตรียมพรอะไรให้ท่านและครอบครัวของท่าน

เยาวชนหญิงมีแบบอย่างที่ชอบธรรมอะไรบ้างของการแต่งงานในพระวิหาร ท่านจะช่วยพวกเธอทีละเล็กทีน้อยให้มีความปรารถนามากขึ้นที่จะได้รับการผนึกในพระวิหารได้อย่างไร

ศึกษาข้อพระคัมภีร์เหล่านี้และแหล่งข้อมูลอื่นร่วมกับการสวดอ้อนวอน แหล่งข้อมูลใดจะช่วยให้เยาวชนหญิงเข้าใจความสำคัญของการแต่งงานในพระวิหารและตั้งใจมากขึ้นว่าจะแต่งงานในพระวิหารสักวันหนึ่ง

คพ. 49:16–17 (การแต่งงานช่วยให้จุดประสงค์ของการสร้างเกิดสัมฤทธิผล)

คพ. 131:1–4; 132:15–21 (การแต่งงานนิรันดร์จำเป็นต่อความสูงส่ง)

“ครอบครัว: ถ้อยแถลงต่อโลก,” เลียโฮนา, พ.ย. 2010, 165

แอล. ทอม เพอร์รีย์, “เหตุใดการแต่งงานและครอบครัวจึงเป็นสาระสำคัญ—ทุกแห่งทั่วโลก,” เลียโฮนา, พฤษภาคม 2015, 39–42

เฮนรีย์ บี. อายริงก์, “ครอบครัวภายใต้พันธสัญญา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2012, 62–65

ริชาร์ด จี. สก็อตต์, “พรนิรันดร์ของการแต่งงาน,” เลียโฮนา, พ.ค. 2011, 118–121

“การแต่งงานในพระวิหารของเราคุ้มค่ายิ่งกว่าสิ่งใด,” เลียโฮนา, ต.ค. 2010, 69–70

“การแต่งงาน,” แน่วแน่ต่อศรัทธา (2004), 25–29

แบ่งปันประสบการณ์

ตอนเริ่มชั้นเรียนแต่ละชั้นเรียน เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปัน สอน และเป็นพยานเกี่ยวกับประสบการณ์ที่พวกเธอได้ประยุกต์ใช้สิ่งที่เรียนรู้ในบทเรียนของสัปดาห์ก่อนนี่จะกระตุ้นการเปลี่ยนใจเลื่อมใสส่วนตัวและช่วยให้เยาวชนหญิงเห็นความเกี่ยวเนื่องของพระกิตติคุณในชีวิตประจำวันของพวกเธอ

แนะนำหลักคำสอน

เลือกจากแนวคิดเหล่านี้หรือคิดขึ้นเองเพื่อแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้:

ก่อนเยาวชนหญิงมาถึงชั้นเรียน ให้เขียนบนกระดานว่า “เหตุใดการแต่งงานในพระวิหารจึงสำคัญ” เชื้อเชิญให้พวกเธอนึกถึงคำถามนี้ขณะอ่าน “การแต่งงานในพระวิหารของเราคุ้มค่ายิ่งกว่าสิ่งใด” เหตุใดการแต่งงานในพระวิหารจึงสำคัญต่อคู่สามีภรรยาในเรื่องนี้ กระตุ้นเยาวชนหญิงให้แบ่งปันความคิดของพวกเธอ
หากอยู่ในวิสัยที่ทำได้ ให้ดูรูปจากวันที่ท่านได้รับการผนึกในพระวิหาร และบอกความคิดและความรู้สึกบางอย่างที่ท่านมี (หรือให้ดู รูป เจ้าบ่าวและเจ้าสาวหน้าพระวิหาร [ดู หนังสือภาพพระกิตติคุณ, 120]) ถามเยาวชนหญิงว่าเหตุใดพวกเธอจึงเชื่อว่าการแต่งงานในพระวิหารเป็นเรื่องสำคัญ

เรียนรู้ด้วยกัน

กิจกรรมแต่ละอย่างด้านล่างจะช่วยให้เยาวชนหญิงเรียนรู้ว่าเหตุใดการแต่งงานในพระวิหารจึงสำคัญ ทำตามการทรงนำของพระวิญญาณ เลือกกิจกรรมหนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นซึ่งจะได้ผลดีที่สุดกับชั้นเรียนของท่าน:

เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงจินตนาการว่าพวกเธอมีเพื่อนที่สงสัยว่าเหตุใดพวกเธอจึงมีเป้าหมายของการแต่งงานในพระวิหารแทนที่การแต่งงานโดยทั่วไป ขอให้พวกเธออ่านข้อพระคัมภีร์ที่แนะนำในโครงร่างนี้หรือ “พันธสัญญาใหม่และเป็นนิจของการแต่งงาน” ใน แน่วแน่ต่อศรัทธา (หน้า 26) และมองหาคำหรือวลีที่พวกเธอจะใช้เขียนจดหมายถึงเพื่อนของพวกเธอ กระตุ้นพวกเธอให้อธิบายในจดหมายถึงความสำคัญของการแต่งงานนิรันดร์ เชื้อเชิญพวกเธอแบ่งปันสิ่งที่พวกเธอเขียนในจดหมายกับชั้นเรียน
นำสิ่งของสองหรือสามชิ้น (หรือภาพของสิ่งของ) ที่แสดงถึงระดับของความคงทนที่ต่างกัน (ยกตัวอย่างเช่น ช้อนพลาสติกและช้อนโลหะ) ขอให้เยาวชนหญิงสนทนาว่าเหตุใดสิ่งของที่ทนทานกว่าจึงดีกว่าสิ่งของที่ทนทานน้อยกว่า สิ่งนี้สัมพันธ์กับการแต่งงานอย่างไร ขอให้เยาวชนหญิงอ่าน ดู หรือฟังคำพูดของเอ็ลเดอร์แอล. ทอม เพอร์รีย์ “เหตุใดการแต่งงานและครอบครัวจึงเป็นสาระสำคัญ—ทุกแห่งทั่วโลก” ถามเยาวชนหญิงว่าเหตุใดพวกเธอต้องการแต่งงานในพระวิหาร
แจกสำเนาคำพูดของเอ็ลเดอร์ริชาร์ด จี. สก็อตต์ เรื่อง “พรนิรันดร์ของการแต่งงาน” ให้เยาวชนหญิงแต่ละคน เอ็ลเดอร์สก็อตต์มีความรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับคู่นิรันดร์ของท่าน อะไรที่ทำให้เยาวชนหญิงประทับใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์กับภรรยาของท่าน ขอให้พวกเธอไตร่ตรองถึงสิ่งที่จะทำให้ความสัมพันธ์บรรลุผลสำเร็จดังเช่นเอ็ลเดอร์และซิสเตอร์สก็อตต์
อ่านเป็นชั้นเรียน ใน คพ. 131:1–4 และ “พันธสัญญาใหม่และเป็นนิจของการแต่งงาน” ใน แน่วแน่ต่อศรัทธา (หน้า 26) มองหาคำตอบของคำถาม “หตุใดการแต่งงานในพระวิหารจึงสำคัญ” หากจำเป็น จงช่วยเยาวชนหญิงอธิบายความหมายของคำหรือวลีที่ไม่คุ้ยเคย ขอให้สมาชิกในชั้นเรียนเขียนสิ่งที่จะทำให้เยาวชนหญิงออกห่างจากการแต่งงานในพระวิหาร พวกเธอจะทำอะไรได้ในเวลานี้เพื่อให้มั่นใจว่าพวกเธอจะแต่งงานในพระวิหาร

ขอให้เยาวชนหญิงแบ่งปันสิ่งที่พวกเธอเรียนรู้ในวันนี้ พวกเธอเข้าใจความสำคัญของการแต่งงานในพระวิหารหรือไม่ พวกเธอมีความรู้สึกหรือความประทับใจอะไรบ้าง พวกเธอมีคำถามเพิ่มเติมหรือไม่ การใช้เวลามากขึ้นกับหลักคำสอนนี้จะเป็นประโยชน์หรือไม่

ดำเนินชีวิตตามสิ่งที่เราเรียนรู้

เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้พิจารณาว่าพวกเธอจะดำเนินชีวิตตามสิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้อย่างไรตัวอย่างเช่น พวกเธอจะ:

เขียนจดหมายถึงตนเองเพื่อเปิดอ่านก่อนวันแต่งงานของพวกเธอ โดยกล่าวถึงความสำคัญของการแต่งงานในพระวิหารและความปรารถนาปัจจุบันของพวกเธอในการบรรลุเป้าหมายอันชอบธรรมนี้
ติดรูปพระวิหารไว้ในที่ซึ่งพวกเธอจะเห็นบ่อยๆ และวางข้อความที่เขียนบอกเป้าหมายของพวกเธอและความตั้งใจว่าสักวันหนึ่งจะแต่งงานในพระวิหารไว้ใกล้รูปนั้น

แบ่งปันกับเยาวชนหญิงถึงสิ่งที่พวกเธอจะศึกษาในสัปดาห์ถัดไปพวกเธอจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเตรียมตัวเรียนรู้ตัวอย่างเช่น พวกเธออาจจะอ่านคำปราศรัย ดูวีดิทัศน์ หรือศึกษาพระคัมภีร์เกี่ยวกับบทเรียนของสัปดาห์ถัดไป

กิจกรรมเยาวชนที่สัมพันธ์กัน

ภาพ

วางแผนสหกิจกรรม ที่จะช่วยให้เยาวชนหญิงประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเธอเรียนรู้ในบทนี้