เหตุใดความบริสุทธิ์ทางเพศจึงสำคัญ

ความบริสุทธิ์ทางเพศเกี่ยวข้องกับความสะอาดทางศีลธรรมในความคิด คำพูด และการกระทำพระผู้เป็นเจ้าทรงกำหนดความสัมพันธ์ทางเพศไว้สำหรับการให้กำเนิดบุตรธิดาและการแสดงความรักระหว่างสามีภรรยาพระผู้เป็นเจ้าทรงบัญชาว่าความสัมพันธ์ทางเพศสงวนไว้สำหรับการแต่งงานเท่านั้นเมื่อเราบริสุทธิ์ทางเพศ เราย่อมมีคุณสมบัติคู่ควรรับพระวิญญาณบริสุทธิ์ ได้รับความคุ้มครองจากความเสียหายทางอารมณ์และวิญญาณของบาปทางเพศ

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

การดำเนินชีวิตตามกฎแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศเป็นพรแก่ท่านอย่างไร

หลักคำสอนใดจะช่วยให้เยาวชนหญิงรู้สึกถึงความสำคัญของความบริสุทธิ์ทางเพศได้ดีที่สุด พวกเธอเผชิญกับคำสอนเท็จอะไรบ้างที่ลดความสำคัญของความบริสุทธิ์ทางเพศ

ศึกษาแหล่งข้อมูลเหล่านี้ร่วมกับการสวดอ้อนวอน ท่านจะช่วยให้เยาวชนหญิงเข้าใจและรู้สึกถึงความสำคัญของความบริสุทธิ์ทางเพศได้อย่างไร

ปฐมกาล 39:7–21 (โยเซฟหนีจากบาปทางเพศ)

1 นีไฟ 10:21 (เราต้องบริสุทธิ์เพื่ออยู่กับพระผู้เป็นเจ้า)

แอลมา 39:1–13 (บาปทางเพศเป็นความน่าชิงชัง)

โมโรไน 9:9 (ความบริสุทธิ์ทางเพศเป็นที่รักยิ่งและมีค่า)

คพ. 46:33; 121:45–46 (ความสำคัญของคุณธรรม)

ลินดา เอส. รีฟส์, “มีค่าควรต่อพรที่สัญญาไว้ของเรา,” เลียโฮนา, พ.ย. 2015, 9–11

บอยด์ เค. แพคเกอร์, “แผนแห่งความสุข,” เลียโฮนา, พ.ค. 2015, 26-28

เดวิด เอ. เบดนาร์, “เราเชื่อในการเป็นคนบริสุทธิ์,” เลียโฮนา, พ.ค. 2013, 41-44

เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์ “ความบริสุทธิ์ส่วนตัว,” เลียโฮนา, ต.ค. 2000, 40–43

เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์, “ช่วยคนที่ต่อสู้กับแรงดึงดูดจากเพศเดียวกัน,” เลียโฮนา, ต.ค. 2007, 40–43

“การแต่งกายและรูปลักษณ์ภายนอก,” “ความบริสุทธิ์ทางเพศ,” เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน (2010), 6–8, 35–37

“พรหมจรรย์,” แน่วแน่ต่อศรัทธา (2004), 169–175

วีดิทัศน์: ”ฉันเลือกเป็นคนบริสุทธิ์“; “ความบริสุทธิ์ทางเพศ: ขอบเขตอยู่ที่ไหน”; “ความเชื่อมั่นที่แท้จริง”

แบ่งปันประสบการณ์

ตอนเริ่มชั้นเรียนแต่ละชั้นเรียน เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปัน สอน และเป็นพยานเกี่ยวกับประสบการณ์ที่พวกเธอได้ประยุกต์ใช้สิ่งที่เรียนรู้ในบทเรียนของสัปดาห์ก่อนนี่จะกระตุ้นการเปลี่ยนใจเลื่อมใสส่วนตัวและช่วยให้เยาวชนหญิงเห็นความเกี่ยวเนื่องของพระกิตติคุณในชีวิตประจำวันของพวกเธอ

แนะนำหลักคำสอน

เลือกจากแนวคิดเหล่านี้หรือคิดขึ้นเองเพื่อแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้:

หลายวันก่อนเริ่มชั้นเรียน เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงชมวีดิทัศน์เรื่อง “ฉันเลือกเป็นคนบริสุทธิ์” เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับบทเรียนนี้ ในตอนเริ่มชั้นเรียน เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปันสิ่งที่พวกเธอเรียนรู้หรือคำถามที่มี
เชิญเยาวชนหญิงคนหนึ่งชูรูปโยเซฟขัดขืนภรรยาของโปทิฟาร์ (ดู หนังสือภาพพระกิตติคุณ, 11) และสรุปเรื่องด้วยคำพูดของเธอ
โยเซฟทำอะไรเพื่อรักษาความบริสุทธิ์ เกิดอะไรขึ้นในท้ายที่สุดเนื่องด้วยความซื่อสัตย์ของโยเซฟ จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเขาไม่ซื่อตรงต่อพันธสัญญา เหตุใดจึงสำคัญที่ต้องบริสุทธิ์ทางเพศ

เรียนรู้ด้วยกัน

กิจกรรมแต่ละอย่างด้านล่างจะช่วยให้เยาวชนหญิงเรียนรู้เกี่ยวกับกฏแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศ ตามการทรงนำของพระวิญญาณ เลือกหนึ่งข้อหรือมากกว่านั้นที่จะเข้ากับชั้นเรียนของท่านมากที่สุด:

เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงบางคนอ่านข้อพระคัมภีร์เกี่ยวกับความบริสุทธิ์ทางเพศ (เช่น สิ่งที่แนะนำในโครงร่างนี้); เชิญคนอื่นให้อ่าน “ความบริสุทธิ์ทางเพศ” ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน; และเชื้อเชิญเยาวชนหญิงที่เหลือให้อ่าน “ความบริสุทธิ์ทางเพศ” ใน แน่วแน่ต่อศรัทธา ขอให้พวกเธอมองหาคำตอบของคำถาม ”หตุใดความบริสุทธิ์ทางเพศจึงสำคัญต่อพระเจ้า“ และแบ่งปันสิ่งที่พวกเธอพบ หลักธรรมในข้อพระคัมภีร์และแหล่งข้อมูลเหล่านี้แตกต่างจากสิ่งที่โลกสอนเกี่ยวกับความบริสุทธิ์ทางเพศอย่างไร เยาวชนหญิงเรียนรู้อะไรจากแหล่งข้อมูลเหล่านี้ที่จะช่วยพวกเธอจับผิดความโกหกในทัศนะของโลก
เปิดวิดีทัศน์เรื่อง “ความบริสุทธิ์ทางเพศ: ขอบเขตอยู่ที่ไหน” หลังจากดูวีดิทัศน์จบแล้ว ขอให้เยาวชนหญิงอธิบายสิ่งที่อุปมา (เช่น น้ำตก เครื่องบิน หรือจระเข้) สอนพวกเธอเกี่ยวกับกฏแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศ พวกเธอเรียนรู้อะไรอีกบ้างจากวีดิทัศน์เรื่องนี้ เชื้อเชิญพวกเธอให้คิดถึงและแบ่งปันอุปมาเรื่องอื่นๆ ที่สอนถึงความสำคัญของความบริสุทธิ์ทางเพศ
เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงดู “ฉันเลือกเป็นคนบริสุทธิ์” หรือ “ความมั่นใจแท้จริง,” มองหาคำตอบที่เป็นไปได้ของคำถาม “เหตุใดความบริสุทธิ์ทางเพศจึงสำคัญ“ ขอให้พวกเธอแบ่งปันความคิดและมุมมองที่แตกต่างซึ่งแสดงในวีดิทัศน์กับสิ่งที่โลกต้องการให้เยาวชนหญิงเชื่อ เยาวชนหญิงทำอะไรได้บ้างเพื่อสนับสนุนกันในความพยายามของพวกเธอที่จะเชื่อฟังกฏแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศ
แบ่งเยาวชนหญิงออกเป็นกลุ่ม ให้แต่ละกลุ่มหัวข้อหนึ่งจากคำพูดของประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์เรื่อง “แผนแห่งความสุข,” คำพูดของเอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์เรื่อง “เราเชื่อในการเป็นคนบริสุทธิ์,” หรือคำพูดของลินดา เอส. รีฟส์เรื่อง “มีค่าควรต่อพรที่สัญญาไว้ของเรา” ให้แต่ละกลุ่มศึกษาหัวข้อของพวกเธอและตอบคำถาม “เหตุใดจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะบริสุทธิ์ทางเพศ” เชื้อเชิญพวกเธอให้แบ่งปันถ้อยคำหรือความจริงที่พวกเธอพบว่ามีความหมายหรือสำคัญ พวกเธอจะใช้สิ่งที่พวกเธอเรียนรู้เพื่อช่วยให้เพื่อนๆ เข้าใจได้อย่างไร เหตุใดความบริสุทธิ์ทางเพศจึงสำคัญต่อพวกเธอ
ขอให้เยาวชนหญิงใช้ “การแต่งกายและรูปลักษณ์ภายนอก” หัวข้อใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน เพื่อตอบคำถามเช่น “มาตรฐานของพระเจ้าที่เกี่ยวกับความสุภาพเรียบร้อยคืออะไร” ”หตุใดจึงเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับท่านที่จะทำตามมาตรฐานเหล่านี้“ และ ”ความสุภาพเรียบร้อยสะท้อนหรือมีอิทธิพลกับทัศนคติของท่านต่อกฏแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศอย่างไร“ ขอให้พวกเธอแบ่งปันคำตอบและไตร่ตรองสิ่งที่พวกเธอทำได้ที่จะทำตามมาตรฐานเหล่านี้อย่างสมบูรณ์มากขึ้น
ถามเยาวชนหญิงว่าพวกเธอจะช่วยเพื่อนที่กำลังต่อสู้กับแรงดึงดูดจากเพศเดียวกันได้อย่างไร เชื้อเชิญพวกเธอให้มองหาแนวคิดในคำพูดของเอ็ลเดอร์เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์ “ช่วยคนที่ต่อสู้กับแรงดึงดูดจากเพศเดียวกัน” กระตุ้นพวกเธอให้เขียนจดหมายที่จะช่วยเพื่อนของพวกเธอได้ พวกเธอเรียนรู้อะไรอีกบ้างจากคำพูดของเอ็ลเดอร์ฮอลแลนด์

ขอให้เยาวชนหญิงแบ่งปันสิ่งที่พวกเธอเรียนรู้วันนี้ พวกเธอเข้าใจกฏแห่งความบริสุทธิ์ทางเพศดีขึ้นหรือไม่ พวกเธอมีความรู้สึกหรือความประทับใจอะไรบ้าง พวกเธอมีคำถามเพิ่มเติมหรือไม่ การใช้เวลามากขึ้นกับหลักคำสอนนี้จะเป็นประโยชน์หรือไม่

ดำเนินชีวิตตามสิ่งที่เราเรียนรู้

เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้พิจารณาว่าพวกเธอจะดำเนินชีวิตตามสิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้อย่างไร ตัวอย่างเช่น พวกเธอจะ:

ทำหนึ่งข้อใน ความบริสุทธิ์ ประสบการณ์อันทรงคุณค่า ให้แล้วเสร็จ (ความก้าวหน้าส่วนบุคคล, 69–71)
ทำรายการสิ่งที่พวกเธอจะทำและหลีกเลี่ยงไม่ทำเพื่ออยู่อย่างบริสุทธิ์ทางเพศ

แบ่งปันกับเยาวชนหญิงถึงสิ่งที่พวกเธอจะศึกษาในสัปดาห์ถัดไป พวกเธอจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเตรียมตัวเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น พวกเธออาจจะอ่านคำปราศรัย ดูวีดิทัศน์ หรือศึกษาพระคัมภีร์เกี่ยวกับบทเรียนของสัปดาห์ถัดไป

กิจกรรมเยาวชนที่สัมพันธ์กัน

ภาพ

วางแผนสหกิจกรรม ที่จะช่วยให้เยาวชนหญิงประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเธอเรียนรู้ในบทนี้