Kom, følg med meg
Hvordan kan jeg bli en bedre omsorgssøster?

Hvordan kan jeg bli en bedre omsorgssøster?

Forbered deg åndelig

Som i alle ting, er Jesus Kristus vårt fullkomne eksempel på omsorgstjeneste. Under sin tjenestegjerning rakk han ut en hånd til enkeltpersoner, dekket verdslige og åndelige behov og uttrykte oppriktig kjærlighet til alle. Som Jesu Kristi etterfølgere innbys vi til å yte tjeneste slik han gjorde, spesielt til dem vi er blitt bedt om å betjene som omsorgssøstre. Vi kan vise kjærlighet, våke over og styrke disse personene slik Kristus gjorde. Vi har unike talenter som kan hjelpe oss i vår tjeneste. Som Kirkens unge kvinner har vi en viktig rolle å spille i å tilveiebringe “mennesket udødelighet og evig liv” (Moses 1:39).

Ressurser som kan bidra til å forberede deg

Hensikten med disse ressursene er å hjelpe å forberede deg til “Lær sammen”-delen av møtet.

Spørsmål å tenke over før du underviser

Hva har du gjort for å følge Frelserens eksempel når du har virket som omsorgssøster? Hvordan har denne omsorgstjenesten velsignet ditt liv og livet til dem du ga tjeneste til? Hvilke erfaringer kan du dele med de unge kvinnene?

Hva syns de unge kvinnene om det å være omsorgssøster? Hvilke erfaringer kan de dele med hverandre?

Hva kan de unge kvinnene gjøre for å forberede seg til å lære? De kan for eksempel lese en tale, se en video eller studere et skriftsted angående dette emnet.

Merk: Som forberedelse til denne leksjonen kan du vurdere å be klassemedlemmene som virker som omsorgssøstre, be sine ledsagere om å være til stede i dette klassemøtet og delta når dere drøfter hvordan dere kan bli bedre omsorgssøstre.

Undervisning på Frelserens måte

I enhver situasjon var Frelseren det fullkomne eksempel og den fullkomne mentor overfor dem han underviste. Hvordan kan de unge kvinnene lære av ditt eksempel – og eksempelet til andre søstre – når de anstrenger seg for å utføre sine plikter som Kristus-lignende omsorgssøstre?

Møteplan

1. Rådfør dere med hverandre og del erfaringer

Ledes av et medlem av klassepresidentskapet, ca. 5–10 minutter

Led en drøftelse rundt emner som for eksempel:

  • Vår klasse: Hvem er ikke her i dag? Hvilke besøk må vi gjøre? Hvem bør vi invitere til en kommende aktivitet? Hvem trenger vår hjelp og våre bønner?

  • Våre ansvarsoppgaver: Hvilke oppdrag trenger vi å gi? Hvilke oppdrag har vi utført? Hvordan har vi innbudt andre til å komme til Kristus, og hvordan kan vi innby andre nå?

  • Vårt liv: Minn klassen på forrige møtes drøftelse. Hvilke erfaringer har vi hatt med å etterleve det vi har lært? Hvilke erfaringer har vi hatt de siste ukene som styrket vårt vitnesbyrd om evangeliet?

Drøft om mulig disse temaene på forhånd i et møte i klassepresidentskapet.

2. Lær sammen

Ledes av en leder, en lærer eller et medlem av klassepresidentskapet, ca. 25–35 minutter

Etter å ha studert punktene over og fulgt Åndens inspirasjon, velg gjerne en eller flere av aktivitetene nedenfor for å hjelpe klassemedlemmene til å forstå læren.

  • Hva betyr ordet omsorgstjeneste for de unge kvinnene du underviser? For å finne dette ut kan du skrive Omsorgstjeneste på tavlen og deretter be de unge kvinnene skrive ord som de forbinder med omsorgstjeneste rundt det. De kan legge til ord eller setninger som de finner i skriftsteder som disse: Matteus 25:34–40; Lukas 10:25–37; 2 Nephi 25:26; Mosiah 18:8–9; 3 Nephi 18:25 og Lære og pakter 81:5. Hva lærer disse versene dem om omsorgstjeneste? Du kan gjerne be unge kvinner gi eksempler på omsorgstjeneste de har vært vitne til. Hva kan de unge kvinnene gjøre for å hjelpe mennesker å komme nærmere Kristus?

  • Be de unge kvinnene sette seg sammen to og to og lese 3 Nephi 17, og se etter hva de lærer av Frelseren som kan hjelpe dem i deres tjeneste som omsorgssøstre. Be så hvert par om å dele med klassen det de fant ut. Hvordan betjente for eksempel Frelseren menneskene “en for en”? Hvilke behov så han til?

  • I løpet av uken før klassen, be de unge kvinnene gå inn på ministering.ChurchofJesusChrist.org og finne noe som inspirerer dem til å bli mer Kristus-lignende som omsorgssøstre, og være forberedt på å dele det de fant ut. Hvilke erfaringer kan de unge kvinnene fortelle om der de har sett omsorgssøstre velsigne andre menneskers liv?

  • Be de unge kvinnene om å lese Mosiah 18:8–9 og drøfte hva vi lærer om vårt ansvar for å yte tjeneste til menneskene rundt oss. Vurder å be biskopen eller et medlem av Hjelpeforeningens presidentskap snakke til klassen om hvordan man følger Kristi eksempel i omsorgstjeneste for medlemmer av menigheten. De unge kvinnene kan gjerne tenke ut spørsmål på forhånd som de kan stille disse lederne om omsorgstjeneste. Be de unge kvinnene lage planer for hvordan de kan forbedre sin omsorgstjeneste for andre i menigheten.

  • Be hver enkelt ung kvinne om å lese en av historiene i eldste Jeffrey R. Hollands tale “Være til hjelp for [dem] og styrke dem” eller søster Jean B. Binghams tale “Omsorgstjeneste på Frelserens måte.” Be hver enkelt ung kvinne komme frem og gjenfortelle historien med egne ord, og fortelle hva den lærer henne om hvordan hun kan bli en bedre omsorgssøster. Hva annet i disse talene gjør inntrykk på de unge kvinnene?

  • Del klassen i to grupper, og be hver gruppe lage en liste over ting de kan gjøre for å bli bedre omsorgssøstre. Be en av gruppene etter noen minutter om å føye til noen ideer fra president Russell M. Nelsons tale “Omsorgstjeneste med kraft og myndighet fra Gud” til listen sin. Be den andre gruppen om å føye til noen ideer fra søster Bonnie L. Oscarsons tale “Unge kvinners bidrag i arbeidet” til listen sin. Be gruppene dele listene sine, og oppmuntre hver ung kvinne til å velge én ting fra listen som hun vil arbeide med.

3. Planlegg å handle

Ledes av et medlem av klassepresidentskapet, ca. 5–10 minutter

  • Be de unge kvinnene drøfte følelser eller innskytelser de måtte ha fått under møtet. Hva var meningsfylt for dem? Er det noe de personlig eller som en klasse kan gjøre for å anvende det de har lært?

  • Gi de unge kvinnene noen minutter til å skrive ned hva de vil gjøre de kommende ukene for å handle ifølge innskytelsene de får. Be dem dele sine forslag.

  • Minn de unge kvinnene på at de vil få anledning til å dele sine erfaringer på begynnelsen av det neste møtet.