Hva er mine plikter som bærer av Det aronske prestedømme?

Herren har sagt at enhver som har blitt ordinert til prestedømmet, skulle “lære sin plikt” og “med all flid virke” (L&p 107:99). Som bærere av Det aronske prestedømme utfører vi prestedømsordinanser, tjener andre og innbyr alle til å komme til Kristus.

Forbered deg åndelig

Tenk på hvordan du følte deg da du mottok Det aronske prestedømme. Hva betydde det for deg å ha denne myndigheten? Hvordan ble dine tanker og handlinger påvirket av å ha prestedømmet?

De fleste bærere av Det aronske prestedømme er klar over sine plikter med hensyn til å forrette nadverden, men er kanskje ikke klar over sine plikter med hensyn til å tjene andre og innby andre til å komme til Kristus. Hva kan du gjøre for å hjelpe de unge mennene å bli klar over og oppfylle alle sine prestedømsplikter?

Studer ydmykt følgende skriftsteder og ressurser. Hva kan du dele med de unge mennene for å hjelpe dem å forstå sine plikter?

L&p 20:46-59; 84:111 (Bærere av Det aronske prestedømme forretter ordinanser og innbyr alle til å komme til Kristus)

L&p 84:33-34; 107:99 (Bærere av Det aronske prestedømme skulle lære sine plikter og være trofaste med hensyn til å oppfylle dem)

L&p 107:68 (Bærere av Det aronske prestedømme tjener andre når de bistår biskopen med forvaltning av timelige ting)

Gérald Caussé, “Bered veien”, Ensign eller Liahona, mai 2017, 75–77

Henry B. Eyring, “Evige familier”, Ensign eller Liahona, mai 2016, 81–84

Henry B. Eyring, “Dere er ikke alene om arbeidet”, Ensign eller Liahona, nov. 2015, 80–83

Henry B. Eyring, “Prestedømsmannen”, Ensign eller Liahona, mai 2014

Jeg oppfyller min plikt overfor Gud (2010), 23, 46-47, 70-71

Videoer: “Oppfyll din plikt overfor Gud”, “Tro på prestedømmet”

Undervisning på Frelserens måte

I enhver sammenheng var Frelseren et eksempel og en mentor for sine disipler. Han lærte dem å be ved å be sammen med dem. Han lærte dem å vise kjærlighet og yte tjeneste ved måten han elsket og betjente dem på. Han lærte dem hvordan de skulle undervise i hans evangelium ved måten han underviste i det på. Hjelp de unge mennene å oppfylle sine plikter ved å undervise i evangeliet slik Frelseren underviste.

La de unge mennene lede

Et medlem av quorumspresidentskapet leder quorumsmøtet. Han leder de unge mennene i å rådføre seg med hverandre om quorumssaker, lærer dem deres prestedømsplikter (fra Skriftene og Plikt overfor Gud-boken) og inviterer en veileder eller et annet quorumsmedlem til å holde en evangelieleksjon. Han kan forberede seg ved å fylle ut et møteprogram for et quorumsmøte under et presidentskapsmøte.

Begynn læringsprosessen

Velg mellom disse forslagene, eller finn på dine egne for å repetere forrige ukes leksjon og introdusere denne ukens leksjon:

Be de unge mennene fortelle om noe de husker fra forrige ukes leksjon. Hvilke spørsmål har de fortsatt? Hvordan har de etterlevd det de lærte i forrige uke?
Skriv på tavlen de tre kategoriene av prestedømsplikter som er foreslått i Plikt overfor Gud: “Forrette prestedømsordinanser”, “Tjene andre” og “Innby alle til å komme til Kristus”. Be de unge mennene skrive på tavlen så mange av sine prestedømsplikter som de kan i hver kategori. Se tilbake på denne listen gjennom hele leksjonen, og legg til mer etter hvert som de unge mennene oppdager andre plikter.

Lær sammen

Hver av aktivitetene nedenfor vil hjelpe quorumsmedlemmene å forstå sine plikter som bærere av Det aronske prestedømme. Følg Åndens inspirasjon, og velg en eller flere som vil fungere best for ditt quorum:

Be et quorumsmedlem komme forberedt til å fortelle historien på begynnelsen av biskop Gérald Caussés tale “Bered veien”. Hvordan forberedte biskop Caussés opplevelser i Kirken ham til den jobben han senere fikk? Skriv Døperen Johannes og Aronske prestedømme på tavlen. Be de unge mennene granske talen til biskop Caussé etter ting de lærer om hvordan døperen Johannes og aronske prestedømsbærere “bereder veien”. Hva kan de gjøre for å oppsøke anledninger til å assistere bærere av Det melkisedekske prestedømme? Hvilke opplevelser har de allerede hatt med å tjene sammen med bærere av Det melkisedekske prestedømme?
Be hver av de unge mennene om å skrive ned på et ark en erfaring der de mottok vår himmelske Faders hjelp. Legg arkene i en beholder og be de unge mennene velge et ark og lese det for klassen. Du kan også legge historier fra president Henry B. Eyrings tale “Dere er ikke alene om arbeidet” i beholderen. Hva lærer disse eksemplene de unge mennene om hvordan Herren vil hjelpe dem i sin prestedømstjeneste?
Be de unge mennene lese om sine prestedømsplikter i L&p 20:46-59 og Plikt overfor Gud (side 23, 46-47 eller 70-71). Be dem om å finne frem til prestedømsplikter og skrive dem på tavlen. Spør de unge mennene hvilke plikter de lærte om som de ikke visste at de hadde. Hva kan de gjøre for å oppfylle disse pliktene?
Be de unge mennene granske Skriftene og finne eksempler på personer som oppfylte sine prestedømsplikter (for eksempel Matteus 3:1-6, 13-17; Jakobs bok 1:18-19; Alma 15:16-18; 3 Nephi 18:1-5). Be dem om å presentere sine eksempler og finne ut hvilken kategori fra Plikt overfor Gud hvert eksempel tilhører (“Forrette prestedømsordinanser”, “Tjene andre” eller “Innby alle til å komme til Kristus”). Hvordan ble personene i disse skriftstedene velsignet på grunn av prestedømstjeneste?
Be de unge mennene lese deler av president Henry B. Eyrings taler “Evige familier” eller “Prestedømsmannen” (eller se videoen “Tro på prestedømmet”), og fortelle hva som inspirerer dem til å utføre sine prestedømsplikter, i sin familie eller andre steder. Be de unge mennene skrive om en opplevelse de hadde da de utøvde sitt prestedømme eller lærte av en annen prestedømsbærers eksempel. Hvordan har det vært til velsignelse for de unge mennene og deres familier å ha prestedømmet?

Be de unge mennene fortelle hva de har lært i dag. Forstår de sine prestedømsplikter bedre? Hvilke følelser eller tilskyndelser får de? Har de andre spørsmål? Ville det være verdt å bruke mer tid på dette emnet?

Undervisningstips

“Når du med bønnens hjelp forbereder deg til å undervise, [kan du] bli ledet til å legge vekt på visse prinsipper. Du kan få forståelse av hvordan du best skal fremlegge visse punkter. Du kan oppdage eksempler, konkretiseringsideer og inspirerende historier i livets enkle gjøremål. Du kan føle en tilskyndelse om å be en bestemt person hjelpe til med leksjonen. Du kan bli minnet om en personlig erfaring som du kan gi klassemedlemmene del i” (Undervisning, intet større kall [1999], 48).

Bilde

Videoer: “Bruk visuelle hjelpemidler”

Se mer

Oppfordre til å handle

Det medlem av quorumspresidentskapet som leder, avslutter møtet. Han kan:

Oppfordre de unge mennene til å legge planer i en av “Prestedømsplikter”-delene i sine Plikt overfor Gud-bøker og fortelle hverandre hva de har tenkt å gjøre.
Utfordre quorumsmedlemmene til å dele med et familiemedlem noe de har lært om sine prestedømsplikter.