Vilka uppgifter har den Helige Anden?

Den Helige Anden vittnar om sanningen. Han är källan till personligt vittnesbörd och personlig uppenbarelse. Han kan vägleda oss i våra beslut och skydda oss från fysisk och andlig fara. Han kallas Hjälparen och kan dämpa vår oro och fylla oss med hopp. Det är genom hans kraft som vi helgas när vi omvänder oss, tar emot frälsande förrättningar och håller våra förbund. Vi kan inte vara dugliga prästadömsbärare utan att lära oss att lyssna till och följa den Helige Andens maningar.

Förbered dig andligen

Vilka personliga upplevelser kan du berätta om för de unga männen som kan undervisa dem om den Helige Andens uppgifter?

Varför är det viktigt att de unga männen lär sig att känna igen och följa Andens maningar? Hur kan du hjälpa dem att vara värdiga och sträva efter hans sällskap?

När du studerar skriftställena och resurserna om den Helige Anden, be att han vägleder dig så att du vet vad du behöver undervisa de unga männen om när det gäller hur viktig den Helige Anden är i deras liv.

Joh. 14:16–27 (Hjälparen kan lära oss och påminna oss om allt)

Joh. 15:26; L&F 42:17; Mose 1:24 (den Helige Anden vittnar om Fadern och Sonen)

Gal. 5:22–23 (Paulus beskriver Andens frukt)

2 Nephi 32:5 (den Helige Anden visar oss vad vi bör göra)

3 Nephi 27:20 (vi blir heliggjorda genom att ta emot den Helige Anden)

Moroni 8:26 (den Helige Anden fyller oss med hopp och kärlek)

Moroni 10:5 (den Helige Anden lär oss om sanningen)

Gary E. Stevenson, ”Hur hjälper den Helige Anden dig?” Liahona, maj 2017, s. 117–120

Henry B. Eyring, ”Min frid lämnar jag efter mig åt er”, Liahona, maj 2017, s. 15–18

Juan A. Uceda, ”Herren Jesus Kristus lär oss att be”, Liahona, nov. 2016, s. 30–32

Robert D. Hales, ”Den Helige Anden”, Liahona, maj 2016, s. 105–107

Videor: ”Andens röst”, ”Fiendeland”

Undervisa på Frälsarens sätt

Frälsaren delgav enkla berättelser, liknelser och exempel ur verkliga livet och undervisade därigenom på ett sådant sätt att hans lärjungar förstod. Vilka personliga upplevelser kan du berätta om för de unga männen för att hjälpa dem förstå den Helige Andens uppgifter och känna en önskan att själva söka och vara värdiga sådana upplevelser?

Låt de unga männen leda

En medlem av kvorumpresidentskapet leder kvorummötet. Han leder de unga männen när de samråder om kvorumangelägenheter, undervisar dem om deras prästadömsansvar (ur skrifterna och boken Plikt mot Gud) och ber en rådgivande eller annan kvorummedlem att undervisa en evangelielektion. Han kan förbereda sig genom att fylla i en dagordning för ett kvorummöte när de träffas som presidentskap.

Påbörja lärandeupplevelsen

Välj från de här idéerna eller skapa en egen genomgång av förra veckans lektion och presentation av den här veckans lektion:

Ge de unga männen tid till att komma på och berätta om något de kommer ihåg från förra veckans lektion. Se om du kan relatera deras svar till dagens lektion.
Be de unga männen att skriftligen berätta om en gång när de kände den Helige Andens inflytande. Vad gjorde de för att känna det? Vilken skillnad gjorde det? Om så är lämpligt kan du be flera av dem att berätta om sina upplevelser.

Lär tillsammans

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa kvorumets medlemmar att förstå den Helige Andens uppgifter. Välj med hjälp av Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för ditt kvorum:

Skriv följande frågor på tavlan: Varför behöver vi den Helige Anden? Hur kan den Helige Anden hjälpa oss? Be de unga männen att leta i äldste Gary E. Stevensons tal ”Hur hjälper den Helige Anden dig?” eller se videon ”Andens röst” och leta efter svar på frågorna på tavlan. Berätta om lämpliga upplevelser du har haft när du har fått inspiration från den Helige Anden och be de unga männen att berätta om egna upplevelser. De kan också berätta om vad de kan göra för att bli bättre på att höra och följa den Helige Andens maningar.
Hitta berättelser från de senaste generalkonferenserna som belyser den Helige Andens olika roller. Du kan fundera på att inkludera president Henry B. Eyrings upplevelse med sin son eller med de österrikiska heliga i ”Min frid lämnar jag efter mig åt er” eller äldste Juan A. Ucedas upplevelse som missionär i Peru i hans tal ”Herren Jesus Kristus lär oss att be”. Be varje ung man att läsa en av berättelserna, återge den för kvorumet med egna ord och nämna vilken av den Helige Andens roller som berättelsen belyser. Uppmuntra de unga männen att berätta om när den Helige Anden har hjälpt dem.
Ge en kvorummedlem i uppgift att hålla en del av lektionen. Han kan göra det som en del av sin plan i Plikt mot Gud för att lära sig och undervisa om den Helige Anden (se ”Förstå läran”, s. 18, 42 eller 66).
Be de unga männen att läsa följande skriftställen, identifiera vilken av den Helige Andens uppgifter de handlar om och berätta om hur hans inflytande kan välsigna dem: Joh. 14:26; 15:26; Gal. 5:22–23; 2 Nephi 32:5; 3 Nephi 27:20. De unga männen kan också söka i delar av äldste Robert D. Hales tal ”Den Helige Anden” för att lära sig om den Helige Andens roller. Be de unga männen skriva ner när de kommer att behöva den Helige Andens inflytande i sina liv. När är det viktigt att den Helige Anden visar dem vad de bör göra? När behöver de unga männen känna den Helige Andens tröstande inflytande? Du kan berätta om en gång när den Helige Anden hjälpte dig.
Visa en av videorna som anges i det här förslaget och be de unga männen att vara uppmärksamma på vad videon lär dem om att ta emot vägledning från den Helige Anden. Be varje ung man att berätta om något han lär sig. Skriv sedan följande uttalande av Julie B. Beck på tavlan: ”Förmågan att ta emot och följa personlig uppenbarelse är den viktigaste färdighet vi kan förvärva i det här livet. Med den kan vi inte misslyckas. Utan den kan vi inte lyckas” (”Hjälpföreningens historia: En titt på Herrens vision för sina döttrar”, Liahona, sep. 2011, s. 34; se också ”Och över tjänarinnor skall jag i de dagarna utgjuta min Ande”, Liahona, maj 2010, s. 11). Be dem att begrunda och skriva ner sina tankar om citatet och vikten av att leva så att man är värdig Andens vägledning och att man sedan följer den. Uppmuntra dem att begrunda vad de kan göra för att bli bättre på att söka den Helige Andens sällskap.
Be de unga männen att söka i ämnesregistret i psalmboken efter ”Helige Anden, den” för att se vilka psalmer som lär oss hur den Helige Anden kan hjälpa oss. Be dem läsa upp rader från psalmerna de väljer. Ni kan också sjunga en av psalmerna tillsammans.

Be de unga männen att berätta vad de har lärt sig i dag. Vilka känslor eller intryck fick de? Förstår de innebörden i uppgifterna som den Helige Anden har? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om det här ämnet?

Undervisningstips

”När du under bön förbereder dig för att undervisa ... kan [du] bli manad att betona vissa principer. Du kan få insikt om hur du bäst ska kunna presentera vissa begrepp. Du kan hitta åskådningsexempel och inspirerande berättelser i vardagslivet. Du kan känna dig manad att be en viss person hjälpa dig med lektionen. Du kan bli påmind om en personlig händelse som du kan återge” (Undervisning: Den högsta kallelsen, s. 47–48).

Inbjud till handling

Den unge mannen som leder mötet avslutar det också. Han kan:

om så är lämpligt berätta om en upplevelse han haft där han kände den Helige Andens inflytande på ett av sätten som nämnts under kvorumets möte
be de unga männen i kvorumet att vara värdiga och söka den Helige Andens sällskap.