Каковы роли Святого Духа?

Святой Дух свидетельствует об истине. Он является источником личного свидетельства и откровения. Он может направлять нас в принятии решений и защищать от физической и духовной опасности. Он известен как Утешитель, Он может успокоить наши страхи и наполнить нас надеждой. Мы освящены Его силой, когда каемся, получаем спасительные таинства и соблюдаем свои заветы. Чтобы эффективно служить как носители священства, нам необходимо прислушиваться к побуждениям Святого Духа и следовать им.

Готовьтесь духовно

Каким личным опытом, объясняющим роли Святого Духа, вы могли бы поделиться с молодыми мужчинами?

Почему важно, чтобы молодые мужчины научились распознавать побуждения Духа и следовать им? Как вы можете помочь им быть достойными Его напарничества и стремиться к нему?

Изучая эти отрывки из Священных Писаний и другие материалы о Святом Духе, стремитесь обрести Его руководство, чтобы узнать, чему обучать молодых мужчин относительно важного значения Святого Духа в их жизни.

От Иоанна 14:16–27 (Утешитель может научить нас всему и напомнить нам обо всем)

От Иоанна 15:26; У. и З. 42:17; Моисей 1:24 (Святой Дух свидетельствует об Отце и Сыне)

К Галатам 5:22–23 (Павел описывает плоды Духа)

2 Нефий 32:5 (Святой Дух покажет нам, что мы должны делать)

3 Нефий 27:20 (принятие Святого Духа освящает нас)

Мороний 8:26 (Святой Дух наполняет нас надеждой и любовью)

Мороний 10:5 (Святой Дух обучает нас истине)

Гэри И. Стивенсон, «Как помогает Святой Дух?», Ensign или Лиахона, май 2017 г., стр. 117–120

Генри Б. Айринг, «’Мир оставляю вам’», Ensign или Лиахона, май 2017 г., стр. 15–18

Хуан А. Учеда, «Господь Иисус Христос учит нас молиться», Ensign или Лиахона, ноябрь 2016 г., стр. 30–32

Роберт Д. Хейлз, «Святой Дух», Ensign или Лиахона, май 2016 г., стр. 105–107

Видеосюжеты: «Голос Духа», «Вражеская территория»

Обучать по примеру Спасителя

Спаситель рассказывал простые истории, притчи и приводил примеры из жизни для того, чтобы ученики могли понять Его. Каким личным опытом вы могли бы поделиться с молодыми мужчинами, чтобы помочь им понять роли Святого Духа и обрести желание быть достойными подобного опыта?

Позволяйте молодым мужчинам руководить

Собрание кворума ведет член президентства кворума. Он руководит молодыми мужчинами в ходе совместного обсуждения дел кворума, обучает их обязанностям священства (из Священных Писаний и брошюры «Долг перед Богом») и приглашает консультанта или другого члена кворума вести Евангельский урок. Он может подготовиться, заполнив повестку дня собрания кворума во время собрания президентства.

Начинайте учебный момент

Выберите часть этих идей или придумайте собственные, чтобы провести обзор урока прошлой недели и представить урок этой недели:

Дайте молодым мужчинам возможность подумать и рассказать что-то одно, что они запомнили из прошлого урока. Подумайте, как вы могли бы связать их ответы с сегодняшним уроком.
Предложите молодым мужчинам написать о моменте, когда они чувствовали влияние Святого Духа. Что они делали, чтобы получить Его влияние? К каким переменам привело Его влияние? Если уместно, пусть несколько юношей поделятся своим опытом.

Учитесь вместе

Каждое из упражнений, перечисленных ниже, поможет членам кворума понять роли Святого Духа. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего кворума:

Напишите на доске следующие вопросы: Зачем нам нужен Святой Дух? Как Святой Дух помогает нам? Предложите молодым мужчинам изучить выступление старейшины Гэри И. Стивенсона «Как помогает Святой Дух?» или посмотреть видеосюжет «Голос Духа» и найти ответы на вопросы, написанные на доске. Если это уместно, поделитесь случаем из жизни, когда вы получили вдохновение от Святого Духа, и предложите молодым мужчинам поделиться своими. Они также могут сказать, что будут делать, чтобы внимательнее прислушиваться к побуждениям Святого Духа.
Найдите несколько историй в выступлениях, прозвучавших на последних Генеральных конференциях и иллюстрирующих различные роли Святого Духа. Вы можете добавить рассказ президента Генри Б. Айринга о случае с его сыном или о Святых в Австрии из выступления «‘Мир оставляю вам’». Также можно рассказать о случае из жизни старейшины Хуана А. Учеды, когда он служил на миссии в Перу, из его выступления «Господь Иисус Христос учит нас молиться». Предложите каждому молодому мужчине прочитать одну из этих историй, пересказать ее кворуму своими словами и указать, какую роль сыграл Святой Дух в этой истории. Попросите их поделиться случаями из жизни, когда Святой Дух помог им.
Предложите члену кворума провести часть этого урока. Он может сделать это как часть своего плана по программе «Долг перед Богом» в изучении и преподавании темы «Святой Дух» (см. «Понять учение» стр. 18, 42 или 66).
Предложите молодым мужчинам изучить следующие отрывки из Священных Писаний, определить роль Святого Духа в каждом из них и рассказать, как Его влияние может благословить их: от Иоанна 14:26; 15:26; к Галатам 5:22–23; 2 Нефий 32:5; 3 Нефий 27:20. Молодые мужчины также могут изучить части выступления старейшины Роберта Д. Хейлза «Святой Дух», чтобы узнать о роли Святого Духа. Предложите молодым мужчинам назвать такие жизненные моменты, когда может понадобиться влияние Святого Духа. Когда будет важно, чтобы Святой Дух показал им, как поступить? В какой момент молодым мужчинам может понадобиться утешающее влияние Святого Духа? Вы можете поделиться личным опытом того, как когда-то получили помощь от Святого Духа.
Покажите один из видеосюжетов, перечисленных в плане изучения, и попросите молодых мужчин послушать, что говорится в этом видеосюжете относительно получения руководства через Святого Духа. Попросите каждого молодого мужчину поделиться тем, что он изучает. Затем напишите на доске следующее утверждение Джули Б. Бек: «Способность подготовиться к получению личного откровения, получить его и действовать в соответствии с ним – это самый важный навык, который можно обрести в этой жизни. Обладая им, мы никогда не потерпим неудачу; без него мы никогда не добьемся успеха» («И также на рабынь в те дни излию от Духа Моего», Ensign или Лиахона, май 2010 г., стр. 11). Предложите им записать свои чувства относительно этого высказывания, а также о том, как важно жить достойно и следовать Духу. Призывайте их размышлять над тем, что они могут сделать, чтобы больше стремиться к напарничеству Святого Духа.
Предложите молодым мужчинам открыть в тематическом указателе «Книги гимнов» раздел «Святой Дух» и найти гимн, который учит, как Святой Дух может помочь нам. Попросите их поделиться строчками из выбранного ими гимна. Вы можете исполнить один из этих гимнов кворумом.

Попросите молодых мужчин поделиться тем, чему они сегодня научились. Каковы их чувства или впечатления? Понимают ли они роли Святого Духа? Есть ли у них какие-нибудь дополнительные вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой теме?

Совет учителям

«Когда вы с молитвой готовитесь к уроку… вы получите указание особо остановиться на определенных законах. Вы можете обрести и понимание того, как вам лучше всего объяснить определенные идеи. Вы можете обнаружить примеры, наглядные уроки и вдохновляющие уроки в обычном течении жизни. Возможно, вы почувствуете необходимость попросить конкретного человека оказать вам помощь в проведении урока. Вы можете вспомнить о случае из личного опыта, которым вы можете поделиться» (Обучение – нет призвания выше[2000], стр. 47–48).

Приглашайте действовать

Молодой мужчина, ведущий собрание, заканчивает его. Он может:

Если уместно, поделиться случаем, когда чувствовал влияние Святого Духа подобно тому, как это обсуждали на собрании кворума.
Призвать молодых мужчин в кворуме быть достойными и искать напарничества Святого Духа.