Vem är jag, och vem kan jag bli?

Vi är söner till en himmelsk Fader, skapade till hans avbild och har ärvt möjligheten att bli lika honom. Enligt gudomlig plan har vi fått unika gåvor och talanger som hjälper oss att utföra våra plikter som prästadömsbärare. När vi vet vilka vi är får våra liv ett syfte och det hjälper oss att fatta rätt beslut.

Förbered dig andligen

Hur påverkas dina tankar och handlingar av vetskapen om att du är en Guds son? Vilka gåvor och talanger har Gud gett dig? Hur kan du använda dem för att välsigna de unga männen du undervisar?

Hur kan du hjälpa de unga männen att se sina gudomliga möjligheter? Hur kan den insikten hjälpa dem att fatta rätt beslut? Vilka unika gåvor och talanger har de unga männen som du undervisar? Hur kan du uppmuntra dem att välsigna andra genom att använda dessa gåvor och talanger?

Studera under bön följande skriftställen och resurser. Vad inspireras du att dela med dig av till de unga männen?

Ps. 82:6; Apg 17:28–29; Hebr. 12:9; L&F 76:24 (vi är Guds barn)

Matt. 25:14–30 (liknelsen om talenterna)

Luk. 15:4–6, 11–32; Joh. 3:16; L&F 18:10–15 (varje själ är mycket värdefull)

Mose 1:4–22 (Mose lär sig att han är Guds son)

Donald L. Hallstrom, ”Jag är ett Guds barn”, Liahona, maj 2016, s. 26–28

Dale G. Renlund, ”Sista dagars heliga ger inte upp”, Liahona, maj 2015, s. 56–58

Dieter F. Uchtdorf, ”Fyra titlar”, Liahona, maj 2013, s. 58–61

”Jag är Guds lilla barn”, Barnens sångbok, s. 2

Video: ”Mose: Jag är en Guds son”; ”Vår sanna identitet”

Undervisa på Frälsarens sätt

Frälsaren kände dem han undervisade och han visste vilka de skulle bli. Han fann unika sätt att hjälpa dem att lära sig mer och växa. När de hade det svårt förlorade han inte hoppet om dem utan fortsatte att älska och betjäna dem. När du undervisar de unga männen, tänk då på vilka de är och vilka de kan bli och hitta sätt att hjälpa dem uppnå sina gudomliga möjligheter.

Låt de unga männen leda

En medlem av kvorumpresidentskapet leder kvorummötet. Han leder de unga männen när de samråder om kvorumangelägenheter, undervisar dem om deras prästadömsansvar (ur skrifterna och boken Plikt mot Gud) och ber en rådgivande eller annan kvorummedlem att undervisa en evangelielektion. Han kan förbereda sig genom att fylla i en dagordning för ett kvorummöte när de träffas som presidentskap.

Påbörja lärandeupplevelsen

Välj från de här idéerna eller skapa en egen genomgång av förra veckans lektion och presentation av den här veckans lektion:

Be ett par unga män att berätta om den viktigaste saken de lärde sig under förra veckans lektion och hur de tillämpade den kunskapen i sina liv.
Skriv följande frågor på tavlan: ”Vad känner jag till om min himmelske Fader?” ”Vad lär det mig om vem jag är och vem jag kan bli?” ”Hur påverkar den kunskapen mina tankar och handlingar?” Ge de unga männen tid till att begrunda frågorna och be dem sedan att gå fram till tavlan och skriva upp sina svar.

Lär tillsammans

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa kvorumets medlemmar att förstå sin gudomliga identitet och sina gudomliga möjligheter. Välj med hjälp av Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för ditt kvorum:

Tänk på en enkel aktivitet som kan hjälpa de unga männen förstå att det krävs tålamod och ihärdighet för att bli lik Gud. Aktiviteten bör kräva flera försök innan de klarar av den. De unga männen kan till exempel upprepande gånger försöka kasta något i en papperskorg utan att titta. Vad kan aktiviteten lära oss om ihärdiga ansträngningar? Hur kan vi likna den här processen med att bli lik vår himmelske Fader? Be varje ung man att söka efter och dela med sig av uttalanden från äldste Dale G. Renlunds tal ”Sista dagars heliga ger inte upp” som uttrycker det de lärde sig av aktiviteten.
Be de unga männen läsa Mose 1:4–7 och berätta vad Mose lärde sig om sig själv. Be dem att läsa vers 12 för att se vad Satan gjorde för att bestrida det som Mose lärt sig. Läs verserna 13–22. Be de unga männen berätta vad berättelsen lärde dem om sig själva, om sin himmelske Fader och Frälsaren samt om motståndaren. Vilka tillfällen ställs de unga männen inför där denna kunskap kan vara till hjälp? Du kan visa videon ”Mose: Jag är en Guds son” medan ni behandlar det här ämnet.
Be de unga männen lista några titlar de har eller har haft. Vad säger titlarna om dem? Be dem att välja en eller två titlar som betyder mest för dem. Dela kvorumet i fyra grupper och ge varje grupp i uppdrag att läsa om en av titlarna i president Dieter F. Uchtdorfs tal ”Fyra titlar”. De kan också läsa delar av äldste Donald L. Hallstroms tal ”Jag är ett Guds barn”. Be sedan varje grupp berätta för kvorumet vad de lärde sig och hur det kan tillämpas på deras liv. Som en del av den här aktiviteten kan de unga männen sjunga ”Jag är Guds lilla barn” (Psalmer, nr 194).
Visa videon ”Vår sanna identitet” för kvorumets medlemmar (eller läs några av följande skriftställen: 1 Joh. 3:1–3; L&F 84:37–38; 88:107; 132:20) och be dem att sammanfatta sina tankar i ett uttalande. Be dem att läsa upp vad de skrev och förklara varför de skrev det. Vad lärde de sig från videon eller skriftställena om vilka de är och vilka de kan bli? Hur kan den insikten påverka deras framtida val? Du kan läsa upp följande uttalande av president Gordon B. Hinckley under samtalet: ”Hela ändamålet med evangeliet [är] att leda oss framåt och uppåt till större mål, till och med till gudaskap i slutänden” (”Tappa inte bollen”, Nordstjärnan, jan. 1995, s. 47).

Be de unga männen berätta vad de har lärt sig i dag. Vilka känslor eller intryck fick de? Förstår de vilka de är och vilka de kan bli? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om det här ämnet?

Undervisningstips

”Hur mycket material du täcker har mindre betydelse än dess inflytande på dem du undervisar. Eftersom alltför många begrepp på en gång kan förvirra eller trötta ut eleverna, brukar det vara bäst att inrikta sig på en eller två huvudprinciper” (Undervisning: Den högsta kallelsen, s. 98).

Bild

Video: ”Använda bekanta föremål till att undervisa om evangeliets sanningar”

Se mer

Inbjud till handling

Den unge mannen som leder mötet avslutar det också. Han kan:

bära sitt vittnesbörd om att vi är Guds barn och beskriva hur det vittnesbördet vägleder hans handlingar
be de unga männen att tänka på ett sätt som de ska använda sina gåvor och talanger på för att välsigna sin himmelske Faders barn.