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我如何能成為更好的弟兄施助者？

我如何能成為更好的弟兄施助者？

在靈性上作好準備

耶穌基督在一切事上都是施助的完美榜樣。祂在傳道期間向人們伸出援手，滿足屬世和屬靈的需求，並對每個人表達真誠的愛。身為耶穌基督的追隨者和聖職持有人，我們受邀像祂那樣施助，身為弟兄施助者的我們，尤其要去施助我們受邀服務的對象。我們可以像基督那樣去愛、照顧和鞏固這些人。尤其是亞倫聖職持有人，有職責去「邀請所有的人歸向基督」（教義和聖約20：59）。祭司和教師還有其他職責，要去「探訪每位成員的家」及「一直看顧成員，和他們在一起，並堅固他們」（教義和聖約20：47，53）。身為教會的男青年，我們在促成「人的不死和永生」（摩西書1：39）一事上，扮演了重要的角色。

幫助你準備的資源

這些資源是要幫助你為聚會的「一同學習」單元作好準備。

教導前要思考的問題

你擔任弟兄施助者的時候，做了哪些事情來效法救主的榜樣？這樣的施助如何造福你和服務對象的生活？你可以和男青年分享哪些經驗？

男青年對於成為弟兄施助者有何感想？他們有哪些經驗可以和彼此分享？

男青年可以做哪些事來作好學習準備？例如，他們可以閱讀演講、看影片或是研讀與主題相關的經文。

注意：準備這個課程時，不妨考慮請擔任弟兄施助者的定額組成員，邀請其施助同伴前來參與定額組聚會並參與討論，談談如何成為更好的弟兄施助者。

以救主的方式教導

在每一個場合裡，救主都是祂教導對象的完美榜樣和良師益友。男青年身為基督般的弟兄施助者，在努力履行職責時，如何能從你的榜樣——以及麥基洗德聖職持有人的榜樣中加以學習？

聚會大綱

1.一起商議並分享經驗

由定額組會長團的一員帶領；大約5-10分鐘

帶領討論事項，例如下列事項：

  • 我們的定額組：今天誰缺席？我們需要作哪些拜訪？我們應該邀請誰來參加即將舉行的活動？誰需要我們的幫助和祈禱？

  • 我們的職責：我們需要作哪些工作指派？我們履行了哪些工作指派？我們在邀請他人歸向基督方面作得如何，以及我們現在要如何邀請他人？

  • 我們的生活：提醒定額組在上次聚會討論的事情。我們在實踐學習到的事，有了哪些經驗？在過去幾個星期中我們有哪些經驗，強化了我們對福音的見證？

可能的話，事先在定額組會長團會議中討論這些項目。

2.一同學習

由定額組的一位領袖、教師或成員帶領；大約25-35分鐘

研讀以上資源並跟從聖靈的提示後，選擇以下一項或多項活動來幫助定額組成員了解教義。

  • 你教導的男青年認為施助一詞是什麼意思？若要了解，可在白板上寫施助，然後邀請男青年在這個詞的周圍寫下他們覺得跟施助有關的字詞。他們可以從下列這些經文中找出一些字詞或字句來補充：馬太福音25：34-40；路加福音10：25-37；尼腓二書25：26；摩賽亞書18：8-9；尼腓三書18：25；以及教義和聖約81：5。關於施助，他們從這幾節經文中學到什麼？不妨請男青年分享他們曾看過哪些施助他人的例子。男青年可以做哪些事來幫助人們與基督更加接近？

  • 請男青年分成兩人一組，閱讀尼腓三書第17章，找出他們從救主身上學到哪些事，有助於他們擔任弟兄施助者。邀請他們每一組分享所發現的事。例如，救主如何「一一」施助？祂施助的對象有何需求？

  • 一起讀教義和聖約20：53，請男青年列一張表（或畫一張簡圖），說明他們可以用哪些方式「一直看顧成員，和他們在一起，並鞏固他們」。男青年可以用哪些方式施助教會的其他成員？可以考慮邀請主教或長老定額組會長，與定額組談談如何在施助支會成員時效法基督的榜樣。男青年可以事先想好施助方面的問題，來請教這些領袖。邀請男青年訂定計畫，改善他們在施助支會其他人方面所作的努力。

  • 請每位男青年閱讀其中一則故事，分別是傑佛瑞·賀倫長老的信息「和他們在一起，並堅固他們」，或琴恩·賓翰姊妹的信息，「像救主那樣施助」。請每位男青年來到教室前面，用自己的話重述故事，並分享那故事教導了他能怎樣成為更好的弟兄施助者。這些信息還有哪些地方讓男青年印象深刻？

  • 將定額組分成兩組，請兩組分別列出他們在擔任弟兄施助者方面可以改進的地方。幾分鐘後，請其中一組將想法補充到他們根據羅素·納爾遜會長的信息「藉著神的能力和權柄施助」所列的表中。請另一組將想法補充到他們根據亨利·艾寧會長的信息「受靈啟發的施助」所列的表中。請兩組說出他們列的表；鼓勵每一位男青年從表中選出一個他們會努力做到的項目。

  • 在定額組聚會前的一週當中，請男青年上ministering.lds.org網站，找出一些內容來激勵自己在擔任弟兄施助者時更像基督一樣，並準備好在回來時分享所發現的事。男青年可以分享哪些經驗，說明自己曾看過弟兄施助者如何造福他人的生活？

3.為採取行動而計劃

由定額組會長團的一員帶領；大約5-10分鐘

  • 請男青年討論他們在聚會中有何心得或靈感。哪些事情對他們深具意義？他們個人或整個定額組可以做什麼，來應用他們所學到的？

  • 給男青年幾分鐘的時間，寫下他們在未來幾個星期會做什麼，針對得到的靈感採取行動。邀請他們分享自己的想法。

  • 提醒男青年，他們會有機會在下次聚會開始時分享自己的經驗。