Fremtidige roller
Karrieremuligheter
Hensikt
Lære om mulige yrkesveier og legge planer for å følge det opp.
Beskrivelse
Spør ungdommene hvilke yrker de er interessert i, og vurder å be medlemmer i menigheten med forskjellige yrker fortelle om hva de gjør og hva som skal til for å kunne ha dette yrket. Vurder å gi ungdommene en yrkesinteresse-undersøkelse for å hjelpe dem å finne mulige yrkesveier som passer dem. Du kan også arrangere eller besøke en lokal jobbmesse for å gi ungdommene en innføring i arbeidsmuligheter og yrkesveier. Oppfordre ungdommene til å forberede spørsmål før messen. Drøft hvordan det å arbeide mot mål for utdannelse og yrke vil forberede ungdommene til fremtidig ansvar som foreldre og forsørgere.
Besøk på en arbeidsplass
Hensikt
Lær om en karriere eller et fagområde.
Beskrivelse
Finn foreldre til ungdom som kan være i stand til å lære ungdommen om karrieren sin. Be dem gi ungdommene en oversikt over hvilke typer jobber som er tilgjengelig på dette feltet, hvilke kvalifikasjoner som kreves for den typen karriere, og så videre. La om mulig ungdommene få omvisning på arbeidsplassen. Drøft hvordan det å arbeide mot utdannelsesrettede eller faglige mål vil forberede ungdommene til fremtidig ansvar som foreldre og forsørgere.
Bibliotekvitenskap
Hensikt
Lær hvordan du kan få mest mulig ut av ressursene på et lokalt bibliotek.
Beskrivelse
Besøk et lokalt bibliotek for å lære om de tilgjengelige ressurser for å hjelpe elevene å skaffe seg en utdannelse (se L&p 88:118). Få omvisning på biblioteket av en bibliotekar, og bli kjent med prosedyrer og retningslinjer for effektiv bruk av materiell. Ungdom kan også lære ferdigheter for mer effektiv søking på nettet.
En paneldebatt om det å være far
Hensikt
Lær om egenskaper å utvikle eller egenskaper å se etter i en fremtidig ektefelle.
Beskrivelse
Inviter noen fedre og mødre til å delta i en paneldebatt om hva som skal til for å være en god far. Hvordan presiderer de over, forsørger og beskytter de sin familie og hjelper sin hustru som likeverdige partnere? Oppfordre ungdommene til å stille spørsmål om farsrollen. De kan godt levere dem inn på forhånd. Vurder å la ungdommene spørre om bestemte scenarier, og la fedrene svare på hvordan de ville ha håndtert dem.
Et ordens hus
Hensikt
Lær å ha et rent og ryddig hjem.
Beskrivelse
Lær grunnleggende ferdigheter innen organisering og rengjøring i hjemmet på morsomme og kreative måter. Dere kan for eksempel lage en lek eller konkurranse av rengjøringsoppgaver. Finn frem til nødvendig utstyr og riktige metoder for å opprettholde et ryddig hjem. Snakk om velsignelsene som kommer ved å ha et ordens hus. Etter å ha lært ferdighetene, kan dere bruke dem til å hjelpe noen i nød eller rengjøre rommene i møtehuset som øvelse.
Forbered deg til tempelekteskap
Hensikt
Forbered deg til et lykkelig, evig ekteskap ved å sette deg som mål å være en rettskaffen ektefelle.
Beskrivelse
Dekorer et rom i møtehuset med bilder av templer, fortrinnsvis templene som ligger nærmest der dere bor. Inviter foreldrene til aktiviteten. Du kan be veiledere og foreldre om å ta med bilder av sitt bryllup og kjolene eller dressene de hadde på da de giftet seg. Med tillatelse fra biskopen eller grenspresidenten, ber du noen foreldre være forberedt til å tale om ekteskapspakten i templet. Be dem fortelle hvordan de forberedte seg til ekteskapet, hvordan de bestemte seg for hvem de ville gifte seg med, og hva de gjør nå for å styrke sitt ekteskap. Be klassen eller quorumet sette seg som mål å forberede seg til å bli viet i templet og overholde ekteskapspakten.
Fremtidige foreldre
Hensikt
Lær å ha omsorg for barn.
Beskrivelse
Gjennomfør et barneomsorg-seminar for å lære om barns grunnleggende utviklingsstadier og hvordan man dekker deres behov. Lek noen leker som barn ville likt, lag en hinderløype for å lære om sikkerhet for barn, eller lær og fremfør noen morsomme godnatt-historier, rim eller sanger for å underholde barn. Avslutt aktiviteten med en diskusjon om andre måter ungdommene kan forberede seg på nå til å bli rettskafne foreldre i fremtiden. Oppfordre ungdommene til å sette disse ferdighetene ut i praksis ved å sitte barnevakt, frivillig arbeid i barnestuen eller på andre måter.
Hvordan betale for utdannelse
Hensikt
Forbered deg økonomisk til høyere utdannelse.
Beskrivelse
Be en rådgiver på skolen eller noen fra et arbeidskontor i ditt område snakke om hvilke muligheter til stipend og finansiering som finnes for studenter. Snakk om Det vedvarende utdannelsesfond hvis det er aktuelt i ditt område. Oppfordre ungdommene til å utarbeide en plan for hvordan de vil betale for skolegangen. Dette kan innbefatte å skaffe seg jobb og spare til utdannelsen, finne ut hva de må gjøre for å kvalifisere seg til et stipend eller sikre økonomisk støtte. Gi om mulig ungdommene tid til å øve på å fylle ut søknader. Drøft hvordan det å arbeide mot utdannelsesrettede eller faglige mål vil forberede ungdommene til fremtidig ansvar som foreldre og forsørgere.
Hvordan lykkes på skolen
Hensikt
Gi eldre ungdommer anledning til å hjelpe yngre ungdommer å gjøre det bra på skolen.
Beskrivelse
Finn ut hvilke skolefag som er vanskelige for ungdommene, og sett hver ungdom sammen med en som kan hjelpe med disse fagene. Be dem diskutere emner som effektive strategier for å studere, og hvorfor det er viktig å jobbe hardt på skolen for å forberede seg til fremtidige ansvarsoppgaver. Snakk om Lære og pakter 88:78-80 og hva disse versene lærer oss om å skaffe oss utdannelse. Vurder å organisere faste studiegrupper eller tildele veiledere til dem som kanskje trenger ekstra hjelp.
Jobbsøking
Hensikt
Lære hvordan man finner arbeid.
Beskrivelse
Inviter stavens eller menighetens sysselsettingsspesialist for å fortelle de unge hvordan han eller hun hjelper enkeltmennesker med å forberede seg til å finne arbeid. Be sysselsettingsspesialisten om å hjelpe de unge med noen grunnleggende jobbsøkingsferdigheter (for eksempel nettverksbygging, intervjuer eller å skrive CV) og tips (som antrekk og utseende og hvordan man ser rolig og trygg ut). Vurdere å la de unge praktisere disse ferdigheter på hverandre (for eksempel i simulerte intervjuer). Du kan også gi dem tid til å skrive sine egne CV-er eller øve seg på å fylle ut jobbsøknader. Drøft hvordan ulike karrierer kan påvirke din familie og aktivitet i Kirken.
Kokkekonkurranse
Hensikt
Utveksle talenter og øv på å lage forskjellige retter.
Beskrivelse
Be ungdommene og voksne ledere tilberede familiens favorittoppskrifter og servere dem under en uformell middag. Gi premier i en rekke kategorier, for eksempel den mest innbydende, beste smak, mest næringsrike, mest unike og så videre. Vurder å ha et dommerpanel bestående av ungdommer, ungdomsledere og menighetsledere. Det kan være lurt å invitere foreldre til å delta. Snakk om fordelene med å spise sunt eller måter dere kan bruke matlaging til å yte tjeneste for andre på.
Lær å lage mat
Hensikt
Lær å planlegge og tilberede næringsrike måltider.
Beskrivelse
Inviter en god kokk i lokalsamfunnet til å lære ungdommene hvordan de planlegger måltider, gjør innkjøp og anvender grunnleggende kokkekunnskaper. Som en oppfølgingsaktivitet, kan du dele inn i grupper for å tilberede forskjellige deler av et måltid. Kom sammen for å nyte måltidet og dele det med andre fra menigheten. Snakk om viktigheten av å forstå hvordan man tilbereder mat til fordel for oss selv og andre.
Male i hjemmet
Hensikt
Utfør tjeneste, og lær samtidig hvordan man oppdaterer og vedlikeholder et hjem.
Beskrivelse
Inviter en erfaren maler for å demonstrere og lære bort hvordan man maler i hjemmet. Velg under biskopens ledelse et hjem til noen som trenger hjelp, og legg til rette for at ungdom og rådgivere får male et rom, et gjerde, en mur eller et annet område. Vurdere å diskutere disse spørsmålene: Hvordan føltes det å yte tjeneste? Hvordan vil det å vite hvordan man maler hjelpe meg å bli selvhjulpen? Hva er noen av sammenhengene mellom maling og evangeliets prinsipper? Oppmuntre de unge til å delta i et malingsprosjekt med familien sin.
Øv under familiens hjemmeaften
Hensikt
Lær nå å undervise i evangeliet i hjemmet.
Beskrivelse
Før aktiviteten: be de unge velge et emne i evangeliet og ha en idédugnad om undervisning i dette emnet under familiens hjemmeaften. De kan få ideer fra ting de har gjort i sine egne familier.
Gi ungdommer eller grupper av ungdommer i oppdrag å forberede ulike deler av familiens hjemmeaften (for eksempel skriftsted, sang, bønn, leksjon, aktivitet, forfriskninger). Under aktiviteten spiller de unge de rollene de har fått tildelt til etterligningen av en familiens hjemmeaften. Deretter oppretter du en hjemmeaften-pakke som de unge kan ta med seg hjem. Pakken kan inneholde en oppdragsoversikt, leksjonsmateriell, aktivitets-instruksjoner og en oppskrift på forfriskninger. Snakk om viktigheten av å delta i familiens hjemmeaften nå for å ha det som et effektivt redskap for å styrke fremtidige familier.
Paneldebatt om det å være mor
Hensikt
Lær om egenskaper å utvikle eller egenskaper å se etter i en fremtidig ektefelle.
Beskrivelse
Inviter noen mødre og fedre til å delta i en paneldebatt om hva som skal til for å være en god mor. Hvordan oppfostrer de sine barn, underviser sin familie og hjelper sin ektemann som likeverdige partnere? Oppfordre ungdommene til å stille spørsmål om morsrollen. De kan godt levere dem inn på forhånd. Vurder å la ungdommene spørre om bestemte scenarier, og la mødrene svare på hvordan de ville ha håndtert dem.
Pengesaker
Hensikt
Bli økonomisk ansvarlig nå for å forberede deg for fremtiden.
Beskrivelse
Vurder å presentere et virkelig scenario for å hjelpe ungdommene å forstå levekostnader. Snakk om viktigheten av å leve innenfor våre midler. Lær å sette opp og leve på et grunnleggende budsjett, herunder å betale tiende og offergaver, spare til fremtidige utgifter, unngå renter på lån og kredittkort, forstå studielån og leve gjeldfritt. Snakk om hvordan det å bli økonomisk selvhjulpen frigjør oss til å yte bedre tjeneste og velsigne andre.
Skriftstudieferdigheter
Hensikt
Lær studieferdigheter til bruk hjemme, i kirken, på Seminar og på skolen.
Beskrivelse
Inviter en leder, ungdom eller Seminar-lærer til å snakke om å studere Skriftene. Be ham eller henne demonstrere å markere skriftsteder, ta notater, studere etter emne, bruke skriftstudiedagbøker og så videre på en praktisk, veiledende måte. Gi ungdommene en fotokopiert side av Skriftene å øve på. Be så en voksen snakke om hvordan disse teknikkene kan brukes på andre studieformer. Gi ungdommene en interessant artikkel eller historie å øve på. Drøft hvordan åndelig og timelig utdannelse henger sammen.
Stasjoner for studieferdigheter
Hensikt
Utvikle studieteknikk som kan hjelpe de unge i skolen nå og senere i livet.
Beskrivelse
Inviter en lærer, veileder eller vellykket student til å undervise og demonstrere effektive studieteknikker. Gi ungdommene muligheter til å praktisere disse teknikkene. Vurder å sette opp stasjoner der ungdommene kan øve på teknikker som å lese krevende tekster, ta notater, organisere informasjon, studere til prøver, skrive stil, tips til utenatlæring og så videre. Les og drøft rådet i Lære og pakter 88:118 som en del av aktiviteten.
Vedlikehold i hjemmet
Hensikt
Utvikle praktiske ferdigheter for å forbedre og vedlikeholde et hjem.
Beskrivelse
Be en voksen leder eller en ungdom undervise i forskjellige praktiske ferdigheter i hjemmet, som stryking, søm, rørleggerarbeid, finne riktige verktøy og bruke dem, og så videre. Du kan arrangere en vennligsinnet konkurranse for å teste ungdommene i hvor fort eller hvor godt de kan utføre disse oppgavene. Drøft hvorfor disse ferdighetene er viktige for å ivareta fremtidige roller som foreldre.