Für Führungsverantwortliche: Lehrkräfte einweisen und unterstützen

Als Führungsverantwortlicher haben Sie die Aufgabe, „mit neu berufenen Lehrern“ in Ihrer Organisation zusammenzukommen und „ihnen bei der Vorbereitung auf ihre Berufung“ zu helfen (Allgemeines Handbuch, 17.3, Archiv Kirchenliteratur). Ein solches Gespräch bietet die Gelegenheit, die neuen Lehrkräfte in ihre heilige Berufung einzuführen und ihnen motivierend vor Augen zu führen, was es bedeutet, auf die Weise des Erretters zu lehren. Als Führungsverantwortlicher können Sie den neuen Lehrern folgendermaßen helfen, sich auf ihre Aufgabe vorzubereiten:

• Bringen Sie ihre Zuversicht zum Ausdruck, dass der Erretter ihnen bei ihrer Berufung helfen wird (siehe Lehre und Bündnisse 88:78).

• Geben Sie neu berufenen Lehrern ein Exemplar dieses Leitfadens und legen Sie ihnen ans Herz, darauf zu achten, wie sie die darin vermittelten Grundsätze im Unterricht anwenden können.

• Teilen Sie neuen Lehrern alles mit, was sie über Ihre Organisation wissen sollten.

• Sagen Sie den neuen Lehrern gegebenenfalls, in welchem Raum sie unterrichten und mit welcher Lektion sie anfangen. Sagen Sie ihnen alles, was sie über ihre Klasse oder einzelne Teilnehmer wissen müssen.

• Erklären Sie den neuen Lehrern, dass Sie ihnen bei ihrer Berufung helfen können. Bieten Sie Unterstützung im Unterricht an und sagen Sie ihnen, wo sie bei Bedarf Lehrmaterial finden.

• Bieten Sie gelegentlich an, den Unterricht zu beobachten, und geben Sie Rückmeldung, wie der Geist es Ihnen eingibt.

• Laden Sie die Lehrer zum vierteljährlichen Lehrerforum ein.

Treffen Sie sich während der gesamten Zeit, in der die Betreffenden als Lehrer berufen sind, regelmäßig mit ihnen, um sie kontinuierlich zu unterstützen. Sie könnten beispielsweise vor oder nach dem Unterricht ein kurzes Gespräch mit dem jeweiligen Lehrer führen und über Grundsätze aus der Anleitung Auf die Weise des Erretters lehren sprechen. Fragen Sie den Lehrer, was er seiner Meinung nach gut macht und worin er sich gerne verbessern würde. Spornen Sie den Lehrer liebevoll an und danken Sie ihm für seinen Dienst.

Schauen Sie sich zur Vorbereitung auf solch ein Gespräch den Unterricht des Lehrers an. Versuchen Sie, die Stärken des Betreffenden besser zu erkennen und herauszufinden, wie Sie Hilfe anbieten können. Auf den Stärken des Lehrers aufzubauen, ist genauso wichtig, wie zu ermitteln, worin er sich verbessern kann.