Ježiš Kristus učí v chráme ako 12-ročný

Christ in the Temple [Kristus v chráme] od Heinricha Hofmanna

Učte náuku

Hoci Ježiš rástol v múdrosti a poznaní počas Svojho života, nemal formálne vzdelanie ako iní náboženskí vodcovia Jeho doby. A predsa, keď učil, ľudia žasli a hovorili: „Ako pozná tento Písma, keď sa neučil?“ Prečo učil s takou mocou? Spasiteľ vysvetlil: „Moje učenie nie je moje, ale Toho, ktorý ma poslal“ (Ján 7:15 – 16). Náuka je večná pravda, ktorá sa nachádza v písmach a slovách prorokov neskorších dní, a ktorá nám ukazuje cestu, aby sme sa stali takými ako náš Otec v nebi a vrátili sa k Nemu. Bez ohľadu na to, akým skúseným učiteľom ste, keď budete učiť Otcovu náuku, môžete učiť s mocou, tak ako to robil Spasiteľ. Vy a tí, ktorých učíte, budete žasnúť nad požehnaniami, ktoré Boh pošle, keď si svoju výučbu a štúdium založíte na Jeho slove.

Ak chcete učiť náuku

• Náuku Ježiša Krista sa naučte sami pre seba.

• Učte z písiem a zo slov prorokov neskorších dní.

• Pomôžte študentom s hľadaním, rozpoznaním a pochopením právd v písmach.

• Zamerajte sa na pravdy, ktoré privádzajú k obráteniu a budovaniu viery v Ježiša Krista.

• Pomôžte študentom nájsť osobný význam v náuke Ježiša Krista.

Spasiteľ sa učil náuku

Zdá sa byť jasné, že Spasiteľ sa učil z písiem vo Svojej mladosti, pretože prospieval „múdrosťou … a bol milý Bohu aj ľuďom“ (Lukáš 2:52). Jeho hlboké pochopenie Otcovej náuky bolo očividné, keď Ho našli rodičia v chráme v mladom veku, kde učil židovských učiteľov a odpovedal na ich otázky (pozri v Preklad Josepha Smitha, Lukáš 2:46). Keď Ježiša neskôr Satan postavil pred extrémne pokušenie na púšti, Jeho znalosť náuky v písmach Mu pomohla odolať pokušeniu (pozri Lukáš 4:3 – 12).

Aj vy sa môžete snažiť naučiť pravú náuku hlbším spôsobom, predtým ako ju budete učiť. Keď sa pripravujete na výučbu a štúdium s druhými, pozorne hľadajte to, čo Pán povedal o pravdách, ktoré učíte. Vysvetlenie a radu vyhľadávajte v písmach a slovách žijúcich prorokov. Keď žijete podľa právd, ktoré študujete a aplikujete ich, pozývate Ducha, aby vás učil náuku ešte hlbším spôsobom a potvrdil pravdivosť náuky v srdciach tých, ktorých učíte.

Otázky na zamyslenie: Prečo je dôležité, aby sme pravdy evanjelia pochopili sami pre seba? Ako ste získali hlbšie pochopenie právd evanjelia? Čo cítite, že by ste mali urobiť, aby ste si zlepšili štúdium písiem a slov žijúcich prorokov?

Z písiem: Príslovia 7:1 – 3; 2. Nefi 4:15 – 16; Náuka a zmluvy 11:21; 88:118

Spasiteľ učil z písiem

Po Spasiteľovej smrti sa Jeho dvaja učeníci kráčajúc rozprávali so zmesou smútku a úžasu v srdci. Ako mohli pochopiť, čo sa práve stalo? Ježiš Nazaretský, muž, ktorému verili, že je ich Vykupiteľom, bol už tri dni mŕtvy. A dokonca počuli správy, že Jeho hrob je prázdny a anjeli vyhlasovali, že je nažive! V tomto kľúčovom bode viery týchto učeníkov sa k nim na ceste pripojil cudzinec. Utešil ich a „vykladal im v Písmach všetko, čo bolo o [Spasiteľovi]“. Nakoniec si cestujúci uvedomili, že ich učiteľom bol samotný Ježiš Kristus a že skutočne vstal z mŕtvych. Ako Ho spoznali? Neskôr sa zamýšľali: „Či nehorelo v nás srdce, keď nám hovoril cestou a vysvetľoval Písma?“ (Lukáš 24:27, 32).

Starší D. Todd Christofferson učil: „Hlavným účelom všetkých písiem je naplniť naše duše vierou v Boha Otca a v Jeho Syna Ježiša Krista“ („Požehnanie písiem“, Generálna konferencia, apríl 2010). Ježiš používal počas Svojej služby písma na to, aby učil, opravoval a inšpiroval druhých. Uistite sa, že sa vaša výučba neodkláňa od písiem a od slov prorokov. Keď sa budete vo výučbe verne spoliehať na Božie slovo, budete môcť pre druhých urobiť to, čo robil Spasiteľ. Môžete im pomôcť, aby Ho spoznali, lebo my všetci potrebujeme, aby sa naša viera v Spasiteľa pravidelne posilňovala. Vaša láska k písmam bude zrejmá tým, ktorých učíte a vaša výučba bude pozývať Ducha, aby spôsobil, že ich srdcia budú horieť svedectvom o Otcovi a Synovi.

Otázky na zamyslenie: Ako vás ovplyvnil učiteľ, ktorý používal písma, aby vám pomohol lepšie spoznať Spasiteľa? Čo by ste mohli urobiť, aby ste sa pri výučbe viac spoliehali na písma a slová prorokov? Ako môžete pomôcť tým, ktorých učíte, aby spoznali a milovali Božie slovo?

Z písiem: Lukáš 4:14 – 21; Alma 31:5; Helaman 3:29 – 30;3. Nefi 23

Spasiteľ pomohol ľuďom s hľadaním, rozpoznaním a pochopením pravdy

Zákonník sa raz spýtal Ježiša: „Čo robiť, dobrý Majstre, aby som bol dedičom večného života?“ Spasiteľ ho v odpovedi priviedol k písmam: „Čo je napísané v zákone? Čo tam čítaš?“ Toto ho nepriviedlo len k jeho odpovedi: „Milovať budeš Pána, svojho Boha, … a svojho blížneho“, ale aj k následnej otázke: „A kto mi je blížny?“ Spasiteľ túto otázku zodpovedal podobenstvom o troch mužoch, ktorí uvideli druhého cestujúceho v núdzi. Len jeden z týchto troch, Samaritán, ktorého Židia nenávideli len preto, odkiaľ pochádza, sa zastavil, aby pomohol. Ježiš potom vyzval zákonníka, aby odpovedal na svoju vlastnú otázku: „Čo myslíš, kto z tých troch bol blížnym tomu?“ (pozri Lukáš 10:25 – 37).

Prečo si myslíte, že Spasiteľ učil týmto spôsobom – tak, že odpovedal na otázky pozvaním k tomu, aby hľadali, zamýšľali sa a objavovali? Čiastočná odpoveď spočíva v tom, že Pán si cení snahu hľadať pravdu. Zas a znovu vyslovoval toto pozvanie: „Hľadajte a nájdete“ (pozri napríklad Matúš 7:7; Lukáš 11:9; Náuka a zmluvy 4:7). On odmeňuje skutky viery a trpezlivosti toho, kto hľadá.

Podobne ako Spasiteľ môžete pomôcť tým, ktorých učíte, aby rozpoznali pravdu a porozumeli jej. Napríklad písma sú plné právd evanjelia, ale niekedy si ich nájdenie vyžaduje vedomú snahu. Keď sa spolu učíte z písiem, zastavte sa a spýtajte sa tých, ktorých učíte, ktoré pravdy evanjelia si všimli. Pomôžte im vidieť, ako tieto pravdy súvisia s plánom spásy Nebeského Otca. Niekedy sú večné pravdy uvedené v písmach a niekedy sú znázornené v príbehoch a životoch ľudí, o ktorých čítame. Môže byť tiež užitočné spoločne preskúmať historické pozadie veršov, ktoré čítate, ako aj význam veršov a to, ako sa na nás vzťahujú dnes.

Otázky na zamyslenie: Ako identifikujete večné pravdy v písmach alebo slovách prorokov? Ako tieto pravdy požehnávajú váš život? Akými spôsobmi môžete pomôcť študentom rozoznať a pochopiť pravdy, ktoré budú pre nich významné a privedú ich bližšie k Bohu?

Z písiem: Ján 5:39; 1. Nefi 15:14; Náuka a zmluvy 42:12

študenti sa učia

Tým, ktorých učíme, môžeme pomôcť nájsť a rozpoznať pravdu pre seba samých.

Spasiteľ učil pravdy, ktoré viedli k obráteniu a budovaniu viery

Jeden sabatný deň išiel Spasiteľ a Jeho učeníci poľom. Mali hlad a začali jesť klasy. Farizeji, vždy dychtiví zdôrazňovať jemnejšie body Mojžišovho zákona, poukázali na to, že vymŕvanie klasov je technicky formou práce, ktorá bola v sabatný deň zakázaná (pozri Marek 2:23 – 24). Slovami proroka Jákoba z Knihy Mormonovej, farizeji „hľadeli za cieľ“ (Jákob 4:14). Inými slovami, boli takí sústredení na tradičné výklady prikázaní, že im unikol božský účel týchto prikázaní – priblížiť nás k Bohu. V skutočnosti si farizeji ani neuvedomili, že pred nimi stál Ten, ktorý ustanovil prikázanie, aby sme si ctili deň sabatu.

Spasiteľ využil túto príležitosť, aby svedčil o Svojej božskej identite a učil, prečo je sabat dôležitý. Bol stvorený pre nás ako deň na uctievanie Pána sabatu, samotného Ježiša Krista (pozri Marek 2:27 – 28). Takéto pravdy nám pomáhajú pochopiť, že Božie prikázania nie sú len o našom vonkajšom správaní sa. Majú nám pomôcť zmeniť naše srdcia a v tom, aby sme sa stali hlbšie obrátenými.

Starostlivo zvážte náuku a zásady, na ktoré sa rozhodnete zamerať. Aj keď je v písmach veľa právd, o ktorých možno diskutovať, najlepšie je zamerať sa na pravdy evanjelia, ktoré vedú k obráteniu a budovaniu viery v Ježiša Krista. Jednoduché a základné pravdy, ktoré Spasiteľ učil a ilustroval, majú najväčšiu moc zmeniť náš život – pravdy o Jeho uzmierení, pláne spásy, prikázaniach milovať Boha a blížneho atď. Pozvite Ducha, aby vydal svedectvo o týchto pravdách a pomohol im hlbšie preniknúť do sŕdc tých, ktorých učíte.

Otázky na zamyslenie: Ktoré pravdy evanjelia vám pomohli, aby ste sa viac obrátili k Ježišovi Kristovi a mali v Neho väčšiu vieru? Ako vám niektorý učiteľ pomohol zamerať sa na tie najpodstatnejšie pravdy evanjelia? O čom by ste mohli učiť druhých, aby im to pomohlo hlbšie sa obrátiť k Ježišovi Kristovi?

Z písiem: 2. Nefi 25:26; 3. Nefi 11:34 – 41; Náuka a zmluvy 19:31 – 32; 68:25 – 28; 133:57; Mojžiš 6:57 – 62

Spasiteľ pomáhal ľuďom nájsť vo Svojej náuke osobný význam

„Tento hriešnikov prijíma a jedáva s nimi,“ sťažovali sa farizeji na Ježiša, čím naznačili, že to nie je vhodné správanie pre duchovného učiteľa (Lukáš 15:2). Ježiš videl, že je to príležitosť na to, aby ich naučil niektoré hlboké duchovné pravdy. Ako to mohol urobiť? Ako mohol farizejom pomôcť vidieť, že to nebolo Jeho srdce, ktoré bolo nečisté a potrebovalo uzdravenie, ale tie ich? Ako mohol použiť Svoju náuku, aby im ukázal, že ich zmýšľanie a správanie sa musia zmeniť?

Urobil to tak, že im hovoril o ovci, ktorá sa zatúlala zo stáda, a o minci, ktorá sa stratila. Hovoril o spurnom synovi, ktorý hľadal odpustenie, a o staršom bratovi, ktorý ho odmietol prijať či s ním jesť. Všetky tieto podobenstvá obsahovali pravdy, ktoré súviseli s tým, ako sa farizeji pozerali na druhých, a učili ich, že každá duša má veľkú hodnotu (pozri Lukáš 15). Spasiteľ nepovedal farizejom, ani nikomu z nás, s kým sa máme v Jeho podobenstvách stotožniť. Niekedy sme úzkostlivým otcom. Niekedy sme závistlivým bratom. Často sme stratenou ovcou či pochabým synom. Ale bez ohľadu na naše okolnosti nás Spasiteľ prostredníctvom Svojich podobenstiev pozýva, aby sme našli význam v Jeho učení – aby sme objavili, čo chce, aby sme sa naučili a čo by sme mali vo svojom zmýšľaní a správaní zmeniť.

Možno si všimnete, že niektorí študenti nechápu, prečo by im malo záležať na niektorých pravdách. Keď budete zvažovať potreby tých, ktorých učíte, zamyslite sa nad tým, ako by mohli byť pravdy v písmach zmysluplné a užitočné za ich okolností. Jedným spôsobom, ako môžete pomôcť študentom vidieť relevantnosť právd, ktoré objavujú, je, že im položíte takéto otázky: „Ako vám toto môže pomôcť s niečím, čo práve zažívate?“ „Prečo je pre vás dôležité, aby ste to vedeli?“ „Ako to môže zmeniť váš život?“ Počúvajte tých, ktorých učíte. Dovoľte im, aby kládli otázky. Povzbuďte ich k tomu, aby si vytvárali prepojenia medzi Spasiteľovými učeniami a svojím vlastným životom. Môžete sa tiež podeliť o to, ako ste v tom, čo učíte, našli význam pre váš vlastný život. Toto môže pozvať Ducha, aby učil študentov individuálnym spôsobom o tom, ako im môže náuka zmeniť životy.

Otázky na zamyslenie: Vďaka čomu sú pre vás pravdy evanjelia zmysluplné a užitočné? Čo vám pomáha nájsť osobný význam pri štúdiu evanjelia? Čo robíte, aby ste sa zamerali na pravdy, ktoré sú významné pre tých, ktorých učíte?

Z písiem: 1. Nefi 19:23; 2. Nefi 32:3; Náuka a zmluvy 43:7 – 9

Niekoľko spôsobov, ako môžete uplatniť to, čo sa učíte

• Vyhodnoťte, čo učíte, aby ste sa uistili, že vyučujete pravú náuku. Tieto otázky vám môžu pomôcť:

  • Je to, čo plánujem učiť, založené na písmach a slovách prorokov neskorších dní?

  • Učili to viacerí proroci? Čo o tom učia súčasní cirkevní vedúci?

  • Ako to pomôže druhým budovať vieru v Ježiša Krista, činiť pokánie a napredovať po ceste zmluvy?

  • Je to v súlade s nabádaniami Ducha Svätého, alebo ma to duchovne znepokojuje?

• Denne študujte Božie slovo, aby ste sa sami naučili pravdivú náuku.

• Požiadajte študentov, aby počas vyučovania čítali verše v písmach a slová súčasných prorokov.

• Učte študentov, ako pri štúdiu písiem používať poznámky pod čiarou, Sprievodcu písmami a iné pomôcky.

• Pozvite študentov, aby našli pravdy v pasážach či príbehoch z písiem.

• Vydávajte svedectvo o tom, ako ste spoznali, že náuka je pravdivá.

• Aby ste študentom pomohli hlbšie porozumieť pravdám evanjelia, používajte príbehy či metafory.