Jésus-Christ enseignant dans le temple à l’âge de douze ans

Le Christ dans le temple, tableau de Heinrich Hofmann

Enseignez la doctrine

Bien que Jésus ait progressé en sagesse et en connaissance tout au long de sa vie, il n’a pas fait des études comme les autres dirigeants religieux de son époque. Pourtant, quand il enseignait, le peuple s’émerveillait, disant : « Comment connaît-il les Écritures, lui qui n’a point étudié ? » Pourquoi ses enseignements étaient-ils si puissants ? Le Sauveur a expliqué : « Ma doctrine n’est pas de moi, mais de celui qui m’a envoyé » (Jean 7:15-16). La doctrine est une vérité éternelle, que l’on trouve dans les Écritures et les paroles des prophètes modernes, qui nous montre le chemin pour devenir semblable à notre Père céleste et retourner à lui. Quelle que soit votre expérience d’instructeur, vous pouvez enseigner avec puissance, comme le Sauveur l’a fait, en enseignant la doctrine du Père. Vous et les personnes que vous instruisez serez émerveillés par les bénédictions que Dieu envoie lorsque votre enseignement et vos connaissances sont fondés sur sa parole.

Pour enseigner la doctrine

• Apprenez vous-même la doctrine de Jésus-Christ.

• Enseignez à l’aide des Écritures et des paroles des prophètes modernes.

• Aidez les apprenants à chercher, à reconnaître et à comprendre les vérités qui se trouvent dans les Écritures.

• Concentrez-vous sur les vérités qui conduisent à la conversion et à l’édification de la foi en Jésus-Christ.

• Aidez les apprenants à trouver un rapport avec leur vie personnelle dans la doctrine de Jésus-Christ.

Le Sauveur a appris la doctrine

Il semble clair que le Sauveur a étudié les Écritures dans sa jeunesse, progressant « en sagesse […] et en grâce, devant Dieu » (Luc 2:52). Sa compréhension profonde de la doctrine du Père est devenue évidente quand ses parents l’ont trouvé dans le temple à un jeune âge, enseignant des instructeurs juifs et répondant à leurs questions (voir Traduction de Joseph Smith, Luc 2:46). Plus tard, lorsque Satan lui a présenté des tentations extrêmes dans le désert, la connaissance que Jésus avait de la doctrine contenue dans les Écritures l’a aidé à résister à la tentation (voir Luc 4:3-12).

Vous pouvez, vous aussi, chercher à approfondir votre connaissance de la vraie doctrine avant de l’enseigner. Tandis que vous vous préparez à enseigner et à apprendre avec les autres, cherchez attentivement ce que le Seigneur a dit au sujet des vérités que vous enseignez. Cherchez des explications et des conseils dans les Écritures et les paroles des prophètes vivants. Vivre et appliquer les vérités que vous étudiez invitera l’Esprit à vous enseigner la doctrine de manières encore plus profondes et à confirmer sa véracité dans le cœur des personnes que vous instruisez.

Questions à méditer : Pourquoi est-il important que vous compreniez vous-même les vérités de l’Évangile ? Comment avez-vous acquis une meilleure compréhension des vérités de l’Évangile ? Que vous sentez-vous poussé à faire pour améliorer votre étude des Écritures et des paroles des prophètes vivants ?

Dans les Écritures : Proverbes 7:1-3 ; 2 Néphi 4:15-16 ; Doctrine et Alliances 11:21 ; 88:118

Le Sauveur enseignait en s’appuyant sur les Écritures

Après la mort du Sauveur, deux de ses disciples parlaient en marchant, le cœur rempli d’un mélange de tristesse et d’étonnement. Comment pouvaient-ils donner un sens à ce qui venait de se passer ? Jésus de Nazareth, l’homme qu’ils croyaient être leur Rédempteur, était mort depuis trois jours maintenant. Et on racontait que son sépulcre avait été trouvé vide, et que des anges avaient déclaré qu’il était vivant ! À ce moment décisif pour la foi de ces disciples, un étranger s’est joint à leur voyage. Il les a consolés en « leur expliqua[nt] dans toutes les Écritures ce qui […] concernait [le Sauveur] ». Finalement, les voyageurs ont compris que leur instructeur était Jésus-Christ lui-même et qu’il était effectivement ressuscité. Comment l’ont-ils reconnu ? Ils se sont dit par la suite : « Notre cœur ne brûlait-il pas au dedans de nous, lorsqu’il nous parlait en chemin et nous expliquait les Écritures ? » (Luc 24:27, 32).

D. Todd Christofferson a enseigné : « Le but principal de toutes les Écritures est de remplir notre âme de foi en Dieu le Père et en son Fils Jésus-Christ » (« La bénédiction des Écritures », Le Liahona, mai 2010, p. 34). Tout au long de son ministère, Jésus a utilisé les Écritures pour instruire, corriger et inspirer les autres. Veillez à ce que votre enseignement ne s’éloigne pas des Écritures et des paroles des prophètes. En vous appuyant fidèlement sur la parole de Dieu dans votre enseignement, vous pouvez faire pour les autres ce que le Sauveur a fait. Vous pouvez les aider à le connaître, car nous avons tous besoin que notre foi au Sauveur soit fortifiée régulièrement. Votre amour des Écritures sera évident pour les personnes que vous instruisez et votre enseignement leur permettra de sentir dans leur cœur la chaleur de l’Esprit témoignant du Père et du Fils.

Questions à méditer : Comment avez-vous été influencé par un instructeur qui utilisait les Écritures pour vous aider à mieux connaître le Sauveur ? Que pouvez-vous faire pour vous appuyer davantage sur les Écritures et les paroles des prophètes lorsque vous enseignez ? Comment pouvez-vous aider les personnes que vous instruisez à connaître et à aimer la parole de Dieu ?

Dans les Écritures : Luc 4:14-21 ; Alma 31:5 ; Hélaman 3:29-30 ;3 Néphi 23

Le Sauveur aidait les gens à rechercher, à reconnaître et à comprendre la vérité

Un docteur de la loi a demandé au Sauveur : « Maître, que dois-je faire pour hériter la vie éternelle ? » En réponse, le Sauveur a guidé son interlocuteur vers les Écritures : « Qu’est-il écrit dans la loi ? Qu’y lis-tu ? » Cela a conduit l’homme non seulement à sa réponse : « Tu aimeras le Seigneur, ton Dieu […] et ton prochain », mais aussi à une autre question : « Et qui est mon prochain ? » Le Sauveur a répondu à cette question par une parabole sur trois hommes qui ont vu un voyageur dans le besoin. Un seul des trois, un Samaritain, haï des Juifs juste à cause de ses origines, s’est arrêté pour l’aider. Jésus a ensuite demandé au docteur de la loi de répondre à sa propre question : « Lequel de ces trois te semble avoir été le prochain de celui qui était tombé au milieu des brigands ? » (voir Luc 10:25-37).

À votre avis, pourquoi le Sauveur a-t-il enseigné de cette manière : en répondant aux questions par des invitations à rechercher, méditer et découvrir ? Une partie de la réponse est que les efforts faits pour rechercher la vérité ont de l’importance aux yeux du Seigneur. Il a maintes fois lancé cette invitation : « Cherchez, et vous trouverez » (voir, par exemple, Matthieu 7:7 ; Luc 11:9 ; Doctrine et Alliances 4:7). Il récompense les actes de foi et de patience des personnes qui recherchent la vérité.

Comme le Sauveur, vous pouvez aider les personnes que vous instruisez à reconnaître et à comprendre la vérité. Les Écritures, par exemple, sont remplies des vérités de l’Évangile, mais cela nécessite parfois des efforts conscients pour les trouver. Pendant que vous apprenez ensemble à partir des Écritures, marquez une pause et demandez aux personnes que vous instruisez les vérités de l’Évangile qu’elles remarquent. Aidez-les à voir comment ces vérités se rapportent au plan du salut de notre Père céleste. Parfois, des vérités éternelles sont énoncées dans les Écritures, et parfois elles sont illustrées par les histoires et la vie des personnes dont nous lisons l’histoire. Il peut aussi être utile d’étudier ensemble le contexte historique des versets que vous lisez, ainsi que leur signification et la façon dont ils s’appliquent à nous aujourd’hui.

Questions à méditer : Comment trouvez-vous les vérités éternelles dans les Écritures ou les paroles des prophètes ? En quoi ces vérités sont-elles une bénédiction pour vous ? De quelles façons pouvez-vous aider les apprenants à reconnaître et à comprendre les vérités qui seront importantes pour eux, et les rapprocheront de Dieu ?

Dans les Écritures : Jean 5:39 ; 1 Néphi 15:14 ; Doctrine et Alliances 42:12

élèves en train d’étudier

Nous pouvons aider les personnes que nous instruisons à trouver et à reconnaître la vérité par elles-mêmes.

Le Sauveur enseignait des vérités qui conduisent à la conversion et édifient la foi

Un jour de sabbat, le Sauveur et ses disciples, affamés, ont traversé un champ et ont commencé à manger du blé. Les pharisiens, toujours désireux de mettre l’accent sur les détails les plus infimes de la loi de Moïse, ont fait remarquer que le fait de récolter du grain était théoriquement une forme de travail qui était interdit le jour du sabbat (voir Marc 2:23-24). Pour utiliser l’expression de Jacob, le prophète du Livre de Mormon, les pharisiens « regardaient au-delà du point marqué » (Jacob 4:14). En d’autres termes, ils étaient tellement concentrés sur les interprétations traditionnelles des commandements qu’ils passaient à côté de l’objectif divin de ces commandements : nous rapprocher de Dieu. En fait, les pharisiens ne se sont même pas rendu compte que celui qui avait donné le commandement d’honorer le sabbat se tenait devant eux.

Le Sauveur a profité de cette occasion pour témoigner de son identité divine et pour enseigner pourquoi le sabbat est important. Il a été créé pour que nous ayons un jour pour adorer le Seigneur du sabbat, Jésus-Christ lui-même (voir Marc 2:27-28). Ces vérités nous aident à comprendre que les commandements de Dieu ne se limitent pas à notre comportement extérieur. Ils ont pour but de nous aider à avoir un changement de cœur et à nous convertir plus complètement.

Étudiez attentivement la doctrine et les principes sur lesquels vous décidez de vous concentrer. Bien qu’il y ait beaucoup de vérités dans les Écritures qui puissent être abordées, il est préférable de se concentrer sur les vérités de l’Évangile qui conduisent à la conversion et édifient la foi en Jésus-Christ. Les vérités simples et fondamentales que le Sauveur a enseignées et illustrées ont le plus grand pouvoir de changer notre vie : les vérités concernant son expiation, le plan du salut, les commandements d’aimer Dieu et d’aimer notre prochain, etc. Invitez l’Esprit à témoigner de ces vérités, les aidant à s’implanter profondément dans le cœur des personnes que vous instruisez.

Questions à méditer : Quelles vérités de l’Évangile vous ont aidé à vous convertir davantage à Jésus-Christ et à avoir une plus grande foi en lui ? Comment un instructeur vous a-t-il aidé à vous concentrer sur les vérités les plus essentielles de l’Évangile ? Qu’allez-vous enseigner qui aidera les autres à se convertir plus profondément à Jésus-Christ ?

Dans les Écritures : 2 Néphi 25:26 ; 3 Néphi 11:34-41 ; Doctrine et Alliances 19:31-32 ; 68:25-28 ; 133:57 ; Moïse 6:57-62

Le Sauveur a aidé les gens à trouver dans sa doctrine un rapport avec leur vie personnelle

Les pharisiens se sont plaints de la sorte au sujet de Jésus : « Cet homme accueille des gens de mauvaise vie, et mange avec eux » (Luc 15:2). Ils laissaient ainsi entendre que ce comportement était inconvenant pour un instructeur spirituel. Jésus a vu que c’était une occasion de leur enseigner certaines vérités spirituelles profondes. Comment allait-il s’y prendre ? Comment allait-il aider les pharisiens à voir que c’était leur cœur, et non le sien, qui était impur et qui avait besoin d’être guéri ? Comment allait-il utiliser sa doctrine pour leur montrer que leur façon de penser et leur comportement devaient changer ?

Il l’a fait en leur parlant d’une brebis qui s’était éloignée du troupeau et d’une pièce manquante. Il a parlé d’un fils rebelle qui recherchait le pardon et d’un frère aîné qui refusait de l’accueillir ou de manger avec lui. Chacune de ces paraboles contenait des vérités qui faisaient écho à la façon dont les pharisiens voyaient les gens, leur enseignant que chaque âme a une grande valeur (voir Luc 15). Le Sauveur n’a pas dit aux pharisiens, ni à aucun d’entre nous, à qui s’identifier dans ses paraboles. Parfois, nous sommes le père anxieux. Parfois, nous sommes le frère envieux. Nous sommes souvent la brebis perdue ou le fils insensé. Mais quelle que soit notre situation, à travers ses paraboles, le Sauveur nous invite à trouver ce qui nous concerne dans ses enseignements : à découvrir ce qu’il veut que nous apprenions et ce que nous devons changer dans notre façon de penser et notre comportement.

Vous remarquerez peut-être que certains apprenants ne voient pas pourquoi certaines vérités sont importantes pour eux. En méditant sur les besoins des personnes que vous instruisez, réfléchissez à la manière dont les vérités contenues dans les Écritures pourraient être importantes et utiles dans leur situation. Une façon d’aider les apprenants à reconnaître la pertinence des vérités qu’ils découvrent est de poser des questions telles que : « Comment cela peut-il vous aider dans une situation que vous vivez actuellement ? » « Pourquoi est-il important que vous sachiez cela ? » « Quel effet cela peut-il avoir dans votre vie ? » Écoutez les personnes que vous instruisez. Permettez-leur de poser des questions. Incitez-les à établir des liens entre les enseignements du Sauveur et leur vie. Vous pourriez aussi raconter comment vous avez reconnu la pertinence de ce que vous enseignez dans votre vie. Cela peut avoir pour effet que l’Esprit enseigne individuellement aux apprenants comment la doctrine peut changer leur vie.

Questions à méditer : Qu’est-ce qui rend les vérités de l’Évangile importantes et utiles pour vous ? Qu’est-ce qui vous aide à trouver un rapport avec votre vie personnelle dans votre étude de l’Évangile ? Que faites-vous pour vous concentrer sur les vérités qui sont pertinentes pour les personnes que vous instruisez ?

Dans les Écritures : 1 Néphi 19:23 ; 2 Néphi 32:3 ; Doctrine et Alliances 43:7-9

Idées pour appliquer ce que vous apprenez

• Évaluez ce que vous enseignez pour vous assurer que vous enseignez la vraie doctrine. Les questions suivantes peuvent être utiles :

  • Ce que j’ai l’intention d’enseigner est-il fondé sur les Écritures et les paroles des prophètes des derniers jours ?

  • Cela a-t-il été enseigné par plusieurs prophètes ? Qu’est-ce que les dirigeants actuels de l’Église enseignent à ce sujet ?

  • Comment cela aidera-t-il les autres à édifier leur foi en Jésus-Christ, à se repentir et à progresser sur le chemin des alliances ?

  • Cela est-il en accord avec l’inspiration du Saint-Esprit ou est-ce que je me sens spirituellement déstabilisé à ce sujet ?

• Étudiez quotidiennement la parole de Dieu pour apprendre par vous-même la vraie doctrine.

• Demandez aux apprenants de lire les Écritures et les paroles des prophètes modernes pendant que vous enseignez.

• Enseignez aux apprenants comment utiliser les notes de bas de page, le Guide des Écritures et d’autres sources d’aide pendant qu’ils étudient les Écritures.

• Demandez aux apprenants de trouver des vérités dans un passage d’Écritures ou une histoire.

• Témoignez de la façon dont vous avez appris qu’un point de doctrine est vrai.

• Utilisez des histoires ou des métaphores pour aider les apprenants à mieux comprendre les vérités de l’Évangile.