Dirigir el salón de clase

Documento guía: Seleccionar y organizar el liderazgo de los alumnos en Seminario.

“El maestro de Seminario puede seleccionar oficiales de clase, tales como un presidente, vicepresidentes y un secretario. Para ello, debe obtener primeramente la aprobación de los padres de cada alumno y del obispo. A los oficiales de clase no se los sostiene ni aparta. Ellos pueden ayudar al maestro con las tareas rutinarias en el salón de clase, y pueden alentar a los otros alumnos a asistir y participar” (Manual General: Servir en La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, 15.1.4). Para ayudar a profundizar la conversión de los alumnos a Jesucristo, los alumnos de Seminario con asignaciones de liderazgo podrían ayudar a los maestros a hacer lo siguiente:

• Mantener un espíritu apropiado en la clase.

• Fomentar la inscripción y la asistencia a las clases de Seminario.

• Establecer tradiciones positivas.

Tanto los alumnos hombres como las mujeres pueden servir en cualquier función como oficiales de clase.

Los oficiales de clase son más eficaces cuando se los orienta y capacita en cuanto a sus responsabilidades al comienzo y a lo largo de sus asignaciones. Esto se puede hacer durante una breve reunión de grupo con el maestro, la cual se lleva a cabo inmediatamente antes o después de una clase, o presentando de manera apropiada una lista de sus asignaciones, funciones y responsabilidades. También resultará útil la comunicación continua entre el maestro y los oficiales de clase.

Los oficiales de clase podrían cambiarse periódicamente a lo largo del año escolar en los recesos naturales para permitir que más alumnos tengan la oportunidad de servir.

Los maestros deben elogiar y dar gracias regularmente a los oficiales de clase por sus esfuerzos.

Los oficiales de clase pueden utilizarse de diversas maneras para mejorar la experiencia de los alumnos en la clase. Aquí hay una lista de algunas posibilidades:

• Dar la bienvenida a otros alumnos a la clase.

• Dirigir la clase.

• Animar a la clase a comenzar a tiempo.

• Devocionales: ayudar con la organización, la programación y los recordatorios.

• Recordar a los demás alumnos los acontecimientos importantes de la clase, las asignaciones, la preparación y hacer seguimiento.

• Dominio de la doctrina.

• Ministrar a otros alumnos.

• Establecer metas y recordatorios/apoyo.

• Ser un buen ejemplo.

• Orar para saber por sí mismos cómo servir a los miembros de la clase y al Señor.

Situación hipotética—Cómo sería:

Inicio del año:

Al final de la primera semana de un nuevo año escolar, la hermana Rojas ha identificado con espíritu de oración a tres alumnos que cree que serán buenos líderes de clase: Isabela Clemente como presidenta de clase, Jacob Smith como vicepresidente y Sara Abara como secretaria. Llama a cada uno de sus padres y obispos para recibir aprobación a fin de pedir a los alumnos que acepten las asignaciones.

Comunicarse con los padres y obispos:

La hermana Rojas llama a la mamá de Isabela y le dice: “Buenas tardes, hermana Clemente. Soy la hermana Rojas, maestra de Seminario de Isabela. He sentido la impresión de pedirle que sea nuestra presidenta de clase durante el primer semestre. Esto requerirá que tenga responsabilidades mínimas en nuestra clase durante cada sesión de clase. ¿Le parece bien que le pida a Isabela que cumpla esa función?”. Mantiene conversaciones similares con los padres de Jacob y Sara y con cada uno de sus obispos.

Invitación y capacitación:

Después de que cada padre y obispo lo ha aprobado, la hermana Rojas reserva tiempo durante la siguiente sesión de clase para que los alumnos trabajen en una asignación con un compañero. Durante este tiempo, le pide a Isabela, Jacob y Sara que salgan al pasillo uno a la vez para invitarlos a ser oficiales de clase, y se les entrega un documento de funciones que contiene las responsabilidades para que las estudien. Luego, invita a los tres alumnos a llegar a la siguiente clase 15 minutos antes para poder analizar las responsabilidades y responder las preguntas que hubiere.

Los oficiales de clase llegan 15 minutos antes de la siguiente clase, analizan el documento de funciones que recibieron y hacen a la hermana Rojas las preguntas que tienen sobre sus asignaciones. La hermana Rojas le pide a Isabela que dirija la clase de hoy y le da algunos temas de conversación para facilitar la experiencia.

Primera sesión de clase después de la capacitación:

Después de su breve reunión de capacitación, la hermana Rojas presenta a Isabela, Jacob y Sara como oficiales de clase. Al presentarlos a los demás alumnos, explica brevemente su función y, luego, le da el tiempo a Isabela para comenzar la clase con los anuncios y el devocional.

En el transcurso del semestre:

Con frecuencia, la hermana Rojas encuentra maneras de agradecer a los oficiales de clase y continúa capacitándolos durante breves reuniones antes y después de la clase. Los oficiales de clase se sienten cómodos en sus responsabilidades y las cumplen bien. Se turnan para dar la bienvenida a los alumnos a la clase y comenzar la clase. Sara hace un buen trabajo recordándoles a los otros alumnos cuándo les toca a ellos dar el devocional. Jacob se esfuerza por asegurarse de que todos se sientan bienvenidos y que se los necesita. Isabela a menudo comenta cosas de su estudio personal de las Escrituras y anima a sus compañeros de clase a seguir trabajando en sus metas de estudio. En ocasiones, los oficiales de clase dan sugerencias a la hermana Rojas sobre maneras en que la clase puede mejorar o cuando observan que un alumno tiene dificultades. También buscan, con espíritu de oración, maneras de entablar amistad y ayudar a sus compañeros de clase.

Al final del semestre:

La hermana Rojas decide nombrar nuevos oficiales de clase para dar a otros alumnos la oportunidad de liderar. Ella sigue el mismo proceso que antes para invitar a tres nuevos alumnos a ser los oficiales de clase para el próximo semestre. Durante la última clase del semestre, la hermana Rojas llama a Isabela, Jacob y Sara al frente de la clase y les agradece sus esfuerzos. A continuación, presenta a los nuevos oficiales de clase para el próximo semestre.