“Ajudar os alunos a encontrar relevância pessoal na doutrina de Jesus Cristo”, Aperfeiçoamento Didático do Professor: Ensinar a doutrina, 2023
“Ajudar os alunos a encontrar relevância pessoal na doutrina de Jesus Cristo”, Aperfeiçoamento Didático do Professor: Ensinar a doutrina
Ajudar os alunos a encontrar relevância pessoal na doutrina de Jesus Cristo.
Habilidade
Prepare convites e frases que ajudem os alunos a encontrar relevância pessoal em um bloco de escrituras.
Definir
Os alunos podem encontrar relevância pessoal nas escrituras quando ponderam como o que estão estudando pode ser significativo e útil em suas circunstâncias. Uma maneira de os professores ajudarem os alunos nesse processo é preparando convites e frases que incluem o seguinte:
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Uma oportunidade para os alunos pensarem em suas circunstâncias atuais da vida.
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Um momento para os alunos lerem uma passagem de escritura.
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Uma frase que ajude os alunos a identificar semelhanças entre suas circunstâncias e as circunstâncias das pessoas sobre as quais estão lendo nas escrituras. Por exemplo: “Minha experiência é como a de Pedro porque…”
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Uma oportunidade para os alunos refletirem sobre como as respostas fiéis daqueles que estão nas escrituras podem inspirar suas próprias respostas fiéis hoje em dia.
Isso vai ajudar os alunos a aprender como podem aprender com as escrituras e permitir que o Espírito Santo os ajude a encontrar relevância pessoal.
Exemplificar
Ao preparar sua lição para Atos 4–5, a irmã Williams inclui o seguinte em seu plano:
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Pergunte aos alunos: “Que ajuda vocês poderiam receber hoje em sua vida?”
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Peça aos alunos que leiam e respondam: “Ao lerem Atos 4:1–13, preparem-se para terminar a seguinte frase: ‘Minha vida é como a de Pedro e João porque…’”
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Pergunte aos alunos: “O que vocês aprendem com as respostas de Pedro e João que podem ajudá-los?”
Praticar
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Prepare convites e frases que ajudem os alunos a encontrar relevância pessoal em uma próxima lição esta semana. Compartilhe seus convites e suas frases com um amigo, membro da família ou colega e peça feedback.
Debater ou ponderar
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Como criar esses tipos de convites e frases vai ajudar os alunos a encontrar relevância pessoal?
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Como esses tipos de convites e frases vão melhorar a experiência de aprendizado?
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Quais são outras maneiras pelas quais você pode ajudar os alunos a encontrar relevância pessoal nas escrituras?
Incorporar
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Crie um plano para praticar a criação de convites e frases que ajudem os alunos a encontrar relevância pessoal na doutrina e no princípio do evangelho que você ensina.
Quer saber mais?
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Chad H Webb, “Não chegamos até aqui para chegarmos somente até aqui”, transmissão do Treinamento Anual dos Seminários e Institutos de Religião, 9 de junho de 2020, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org
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“Painel de debate”, transmissão do treinamento anual dos Seminários e Institutos de Religião, 9 de junho de 2020, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org
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“Fazer perguntas inspiradas”, Ensinar à Maneira do Salvador, 2016, p. 31