Поддержание доктринального равновесия

Общая информация

Объясните, что доктринальное равновесие достигается тогда, когда мы уделяем надлежащее внимание или придаем вес определенному положению учения в контексте других связанных с этим истин, открытых Богом. Чтобы помочь студентам понять этот навык, вы можете поделиться следующими утверждениями:

Очень неразумно взять один фрагмент истины и относиться к нему так, будто это вся истина. (Joseph F. Smith, Gospel Doctrine, 5th ed. (1939), 122)

Учения в Священных Писаниях взаимодополняющи и гармоничны, что приводит к сбалансированному познанию истины. (Boyd K. Packer, «The Pattern of Our Parentage», Ensign, Nov. 1984, 66)

Предложите студентам во время изучения Священных Писаний задавать себе следующие вопросы и выявлять учения Евангелия:

• Как мое стремление понять или применять это учение в отрыве от других Евангельских истин может нарушить равновесие?

• Какие еще истины уравновешивают это Евангельское учение?

Образец

Чтобы продемонстрировать этот навык, вы можете использовать следующий пример или свой собственный.

Прочитайте от Матфея 22:39 и найдите повеление Господа любить других, как самих себя.

Как может быть нарушено равновесие, если эта заповедь будет взята в отрыве от других Евангельских истин?	Равновесие может быть нарушено, если кто-то посчитает, что протягивать руку помощи окружающим с любовью и добротой – значит потворствовать решениям, противоречащим законам Бога. Равновесие также нарушается, если любовь к окружающим ведет к умалению Божьих законов или извинениям за них.
Какие еще истины уравновешивают это Евангельское учение?	Мы можем помнить, что первая наибольшая заповедь – это любить Бога, в том числе повиноваться Его законам и не стыдиться их (см. от Матфея 22:37–38; к Римлянам 1:16). Бог также заповедал нам приглашать людей прийти к Иисусу Христу и покаяться (см. Учение и Заветы 18:14–16). Приглашая людей жить по Божьим законам, мы выражаем нашу любовь к Нему и Его детям.

Вы также можете показать видеосюжет «Иди и впредь не греши» (3:21) или просмотреть повествование в Евангелии от Иоанна 8:1–11. Предложите студентам найти, каким образом Спаситель продемонстрировал равновесие между заповедью любить ближних и Своей приверженностью закону Бога.

Практическое задание

Выберите отрывок из блока для чтения Священных Писаний этой недели, обучающий истине, которая должна быть приведена в равновесие с другими истинами, чтобы ее можно было правильно понять или применять. Вы также можете выбрать один из отрывков, перечисленных ниже. Предложите студентам прочитать эти отрывки и определить следующее:

• Евангельскую истину, которой учит отрывок из Священных Писаний

• Возможное нарушение равновесия, если эта истина будет взята в отрыве от других Евангельских истин

• Учения Евангелия, которые приводят в равновесие эту истину

Предложите студентам поделиться с классом или в небольших группах тем, что они нашли.

Дополнительные отрывки для практики:

• Исаия 63:1–6. Исаия учит, что Второе пришествие станет днем возмездия и разрушения.

• От Марка 11:24. Спаситель учит, что все, о чем Его ученики молятся с верой, будет дано им.

• К Ефесянам 2:8–9. Павел учит, что мы спасаемся благодатью через веру, а не своими делами.

• Алма 34:32–33. Амулек учит, что жизнь – это время для того, чтобы приготовиться к встрече с Богом.

• Учение и Заветы 64:2, 4. Господь говорит, что Он исполнен сострадания и милости.

Приглашение к действию и контроль выполнения

Призовите студентов потренироваться в поддержании доктринального равновесия в ходе изучения Священных Писаний и Евангелия. Не забудьте проконтролировать выполнение и выделите время, чтобы студенты могли поделиться тем, что они узнали в ходе личного изучения, используя этот навык. Можно также предложить студентам поделиться тем, как этот навык может помочь им лучше понимать Евангельские истины, о которых говорится в Священных Писаниях. Ищите возможности продолжать применять этот навык в классе.