영원한 관점으로 읽기

설명한다

여러분은 데일 지 렌런드 장로의 다음 말씀을 보여 줄 수 있다.

영원한 관점을 유지한다는 것은 삶이 현세 이상의 것이며, 사후에도 삶은 계속되며, 우리의 선택은 영원한 결과를 낳는다는 것을 기억한다는 뜻입니다.(데일 지 렌런드, “Maintaining an Eternal Perspective,” Ensign, Mar. 2014, 58)

하나님께서 누구신지, 그리고 그분께서 당신의 모든 자녀를 위한 계획을 마련하셨음을 기억하면 경전에 나오는 사건과 교리에서 그분의 손길을 볼 수 있다. 영원한 관점으로 읽고 공부하면 혼란스러운 구절을 재구성할(또는 다른 방식으로 볼) 수 있으며, 주님의 복음에 대해 개인적으로 더 깊은 통찰을 얻을 수 있다.

영원한 관점으로 공부하는 기술을 발전시킬 때 다음과 같이 하는 것을 고려해 본다.

1. 만사를 주님의 시각으로 보기 위해 성신의 도움을 구한다.

2. 주님의 복음과, 하늘 아버지께서 당신의 자녀들을 위해 마련하신 계획과 목적에 기초하여 경전 구절과 질문을 재구성한다. 재구성을 하기 위해 다음과 같은 질문을 할 수 있다.

   • 하늘 아버지와 그분의 계획, 그리고 그분이 당신의 자녀들을 어떤 식으로 대하시는지에 관해 내가 이미 알고 있는 것은 무엇인가?

   • 이 구절이나 사건과 관련이 있거나 이를 명확히 해 줄 복음의 가르침은 무엇인가?

   • 이 사건이나 교리는 어떤 영원한 영향을 미칠 수 있는가?

   • 하나님은 이 사건이나 주제를 어떻게 보시겠는가?

시범한다

학생들에게 노아나 방주의 그림을 보여 준다. 때때로 우리는 경전에서 가혹하거나 불공평해 보이는 사건을 제한된 관점으로 읽게 된다고 말한다. 성경을 읽는 일부 독자들은 왜 하나님께서 그토록 많은 당신의 자녀들을 홍수로 멸하시는지 묻는다.

창세기 6장 5~8절을 읽거나 요약한다.(6절을 이해하기 위해 모세서 8장 25절을 참조한다.) 학생들에게 “설명한다” 편에 제시된 행동들이 이 구절을 영원한 관점으로 보는 데 어떻게 도움이 될 수 있는지 보여 준다. 예를 들어, 이 사건을 더 잘 이해하기 위해 기도한 후에 다음과 같은 질문을 생각해 봄으로써 이 성구를 재구성할 수 있다고 제안한다.

• 하늘 아버지와 그분의 계획, 그리고 그분이 당신의 자녀들을 어떤 식으로 대하시는지에 관해 내가 이미 알고 있는 것은 무엇인가?(가능한 답: 나는 하늘 아버지께서 당신의 자녀들을 사랑하시며 그분이 하시는 모든 일은 세상의 유익을 위한 것임을 안다.[니파이후서 26:24 참조] 또한 그분은 공의로우시므로 당신의 자녀들의 사악한 행동에 대해 책임을 물으신다.)

• 이 사건과 관련이 있거나 이를 명확히 해 줄 복음의 가르침은 무엇인가?(가능한 답: 공의의 율법이 이 사건과 관련이 있다. 사람들이 마음으로 생각하는 모든 계획이 사악했다.[창세기 6:5 참조] 자녀는 선택의지를 허용하고 진리를 가르치는 부모에게서 태어날 권리가 있다.[“가족: 세상에 전하는 선언문”, ChurchofJesusChrist.org 참조] 사후의 삶에 관한 교리도 이 사건을 이해하는 데 도움이 될 수 있다.[베드로전서 3:18~20; 교리와 성약 138:28~34 참조])

• 이 사건이나 교리는 어떤 영원한 영향을 미칠 수 있는가?(가능한 답: 많은 사람들의 필멸의 삶이 일찍 끝났지만, 홍수 이후에 태어난 사람들은 하나님의 율법을 배우고 순종할 더 나은 기회를 갖게 될 것이었다.)

• 하나님은 이 사건이나 주제를 어떻게 보시겠는가?(가능한 답: 그분은 우신다.[모세서 7:28~34 참조] 또한 그분은 홍수가 지상에 태어나기를 기다리는 이들에게 자비로운 일이 될 것임을 아신다. 필멸의 삶이 갑자기 끝나긴 했지만, 홍수는 익사한 사람들에게도 자비로운 일이 될 것이었다. 그들이 영의 세계에서 진리를 가르침받게 될 것이기 때문이다.)

영원한 관점으로 읽는 기술을 보여 주는 또 다른 방법은 동영상 “영원의 관점에서 개념과 질문을 검토함”(2:56)을 보여 주는 것이다. 재구성을 하는 이 예시는 우리가 가정하거나 기존에 믿고 있던 것을 검토한다는 개념의 본보기가 되기도 한다.

연습한다

학생들은 이 기술을 연습하기 위해 현재 공부하고 있는 구절이나 아래 구절 중 하나를 사용할 수 있다. 그들에게 영을 초대하기 위해 협력하고, 하늘 아버지의 계획과 관련된 방법으로 경전 구절을 재구성하는 질문을 하라고 한다. 그런 후 그들의 경험에 관해 토론한다.

연습을 위한 추가 성구:

• 창세기 3:9~19(아담과 이브가 타락하여 금단의 열매를 먹고 그 결과를 받다.)

• 마태복음 12:46~50(한 사람이 예수께 그분의 가족이 그분과 이야기하기 위해 기다리고 있다고 말하다.)

• 니파이전서 4:6~10(영이 니파이에게 라반을 죽이라고 속삭이다.)

• 교리와 성약 121:1~6(리버티 감옥에서 고통을 겪는 조셉이 주님께 왜 도와주지 않으시냐고 여쭈다.)

권유하고 확인한다

학생들에게 개인 학습을 할 때 영원한 관점으로 읽는 원리를 사용하도록 격려한다. 잊지 말고 확인하고 수업 시간에 학생들이 경험을 나누도록 시간을 할애한다. 그런 후 필요에 따라 이 기술을 반복한다. 주중에 여러분은 학생들이 개인 학습에서 이 원리들을 사용하는 것에 관해 확인할 기회를 찾아볼 수도 있다.