Fazer perguntas que incentivam o aprendizado diligente

Definir

Você pode compartilhar a seguinte declaração do presidente Henry B. Eyring:

Fazer e responder perguntas é um ponto central de todo o aprendizado e de todo o ensino. (Henry B. Eyring, “The Lord Will Multiply the Harvest”, discurso para os educadores religiosos do Sistema Educacional da Igreja, 6 de fevereiro de 1998, ChurchofJesusChrist.org)

Explique aos alunos que fazer perguntas enquanto estudamos as escrituras resulta em um entendimento mais profundo da palavra de Deus e convida à inspiração pessoal. Pense nas escrituras como se estivessem convidando você para iniciar uma conversa com elas. Que perguntas você pode fazer para compreendê-las melhor? Que perguntas elas fazem que podem ajudá-lo a se tornar melhor? As perguntas a seguir podem ajudar a incentivar o aprendizado diligente:

• Perguntas que nos inspiram a pesquisar as escrituras para obter informações sobre o contexto ou o conteúdo

• Perguntas que exigem que analisemos as escrituras para entender

• Perguntas que nos convidam a ponderar e aplicar o que estamos aprendendo nas escrituras

Exemplificar

Para demonstrar essa técnica, você pode usar a seguinte ideia ou uma de sua preferência.

Leia com a turma Mateus 7:1–5. Mostre algumas perguntas que você pode fazer a si mesmo enquanto estuda essa passagem. Por exemplo:

• Perguntas que incentivam a busca de informações: Quem está falando, com quem e por quê? O que significam as palavras “argueiro” e “trave”? O que é uma pessoa hipócrita?

• Perguntas que aprofundam o entendimento: O que o Senhor está ensinando sobre o julgamento ao usar a imagem de argueiros e traves? Qual é a diferença entre julgamento justo e injusto? (Ver Tradução de Joseph Smith, Mateus 7:1–2, em Mateus 7:1, nota de rodapé a.)

• Perguntas que incentivam a ponderação e a aplicação: Existe uma trave em meus próprios olhos que esteja afetando a maneira como vejo outras pessoas? O que posso fazer para evitar julgamentos injustos?

Você pode compartilhar como responder a algumas dessas perguntas pode ajudá-lo a entender melhor os ensinamentos do Salvador e convidar à inspiração e à aplicação pessoal.

Praticar

Selecione uma passagem da leitura das escrituras desta semana ou você pode selecionar um dos exemplos listados a seguir. Mostre ou escreva no quadro os seguintes títulos:

• Perguntas que levam à busca de informações

• Perguntas que aprofundam o entendimento

• Perguntas que incentivam a ponderação e a aplicação

Peça aos alunos que leiam a passagem das escrituras e registrem pelo menos uma pergunta para cada título. Peça aos alunos que compartilhem as seguintes informações com um colega: (1) as perguntas que escreveram e (2) como responder ou ponderar essas perguntas pode aprofundar o entendimento e convidar à inspiração e à aplicação pessoal.

Passagens adicionais para praticar essa técnica:

• Isaías 53:4–5

• 1 Coríntios 13:1–3

• Helamã 5:12

• Doutrina e Convênios 58:27–29

Convite e acompanhamento

Peça aos alunos que usem essa técnica de fazer perguntas que convidem ao aprendizado diligente para aprimorar seu estudo pessoal das escrituras. Lembre-se de acompanhar e reservar tempo para os alunos compartilharem as perguntas que fizeram enquanto estudavam as escrituras. Você também pode pedir que eles comentem como fazer perguntas aumenta sua capacidade de entender o estudo das escrituras e desfrutar dele.