경전에 메모하기

설명한다

경전을 읽을 때, 우리는 종종 읽고 있는 내용에 대해 생각을 하거나 질문이 생기기도 하고, 전에는 보지 못했던 것을 발견하는 경우도 있다고 설명한다. 그런 경우, 우리는 배우거나 느끼는 것을 기억하기 위해 메모를 적어 넣을 수 있다. 우리는 인쇄본 경전의 여백에 적거나 복음 자료실의 ‘노트’ 기능을 사용하여 메모를 할 수 있다. 경전 메모의 몇 가지 예시는 다음과 같다.

• 개인적인 생각과 느낌.

• 정의 및 설명.

• 선지자의 가르침.

• 상호 참조 성구.

• 목록.

• 다른 사람들에게서 얻은 통찰.

공부하면서 메모를 적어 넣으면 집중하는 데 도움이 될 것이다. 그렇게 하면 배운 것을 보존할 수 있고 기억하는 데도 도움이 될 수 있다. 또한 그것은 더 많은 계시로 이어질 수 있다.

참고: 여러분은 본 자료의 “의미 있는 기록하기” 기술 훈련편과 연계하여 이 기술을 소개할 수 있다.

시범한다

이 기술을 시범하기 위해, 몇몇 학생에게 경전에 적은 메모의 예를 말해 달라고 할 수 있다. 그 학생들에게 메모를 적어 넣음으로써 복음 학습의 질이 어떻게 향상되었는지 간략하게 이야기해 달라고 한다.

인쇄본 경전에 메모하는 몇 가지 방법을 보여 주는 것을 고려해 본다. 예를 들어, 경전의 여백에 적거나 접착식 메모지나 종이에 적어 관련 성구 옆에 붙이거나 끼어 넣을 수 있다.

디지털 경전에 메모하는 방법을 간략하게 보여 주기 위해, 복음 자료실의 디지털 경전에 메모하는 방법을 아는 학생들에게 소그룹으로 반원들에게 그 방법을 보여 달라고 한다.

참고: 복음 자료실 앱의 “도움말” 부분에서 “복음 자료실 사용자 안내서(iOS)”와 “복음 자료실 사용자 안내서(Android)”를 포함하여 추가 자료, 정보, 동영상을 찾을 수 있다.

연습한다

이번 주 경전 학습에 나오는 구절을 하나 선택하거나 다음 예시 중 하나를 사용하여, 학생들에게 이 기술을 연습해 보라고 권유한다. 학생들에게 아이디어를 주기 위해 위의 “설명한다” 부분에 나오는 경전 메모의 예시를 나열할 수 있다. 연습을 한 후, 몇몇 학생에게 경전에 적은 메모를 말해 달라고 한다.

연습을 위한 추가 성구:

• 창세기 6:15. 여러분은 규빗이라고 하는 고대 측정법이 사용된 것에 주목할 수 있다. 학생들은 경전 안내서의 “규빗” 항목으로 이동하여 그것을 복사한 다음 창세기 6장 15절 옆에 노트로 붙여 넣을 수 있다.

• 마태복음 11:28~30. 학생들은 “[그리스도에]게로 오라” 또는 “[그분]의 멍에를 메[라]”는 것이 자신에게 어떤 의미인지를 설명하는 메모를 적어 넣을 수 있다.

• 앨마서 32:21. 학생들은 복음 자료실에서 신앙에 관한 교회 지도자들의 가르침을 검색하고, 마음에 와닿는 가르침 하나를 이 구절 옆에 노트로 포함시킬 수 있다.(도움이 필요하면, 본 자료의 “경전과 복음 자료실에서 찾기”와 “경전을 이해하기 위해 교회 지도자들의 가르침 활용하기” 기술 훈련편을 참조한다.)

• 교리와 성약 59:18~19. 학생들은 하나님의 창조물에서 얻는 기쁨을 표현하는 메모를 적어 넣을 수 있다.

권유하고 확인한다

학생들에게 개인 학습과 반 토론을 하면서 경전에 메모를 하도록 격려한다. 잊지 말고 확인하고 학생들에게 경험을 나눌 시간을 준다. 수업 중에 이 기술을 꾸준히 복습하고 연습할 방법을 생각해 본다.