“Trovare i modelli nelle Scritture”, Abilità per lo studio delle Scritture (2024)
Trovare i modelli nelle Scritture
Definizione
Mostra la seguente dichiarazione dell’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli.
Un modello è un piano, un esempio o uno standard che può essere usato come una guida per fare o realizzare qualcosa in modo ripetitivo. (David A. Bednar, “A Reservoir of Living Water” [riunione del Sistema Educativo della Chiesa per i giovani adulti, 4 febbraio 2007], 4, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org; vedere anche la Guida alle Scritture, “Modello”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org)
Fai notare che spesso scopriamo dei modelli nelle Scritture quando prestiamo attenzione a parole, espressioni o idee ricorrenti. Individuando e mettendo in pratica i modelli, possiamo comprendere meglio come opera il Signore e come seguirLo.
Nota: potrebbe essere utile parlare di questa abilità insieme a quella di “Trovare i collegamenti nelle Scritture”.
Esempi
Mostra i seguenti passi scritturali e fai notare agli studenti le parole in corsivo per aiutarli a riconoscere un modello nel modo in cui il Signore rispose alle domande di un gruppo di missionari riguardo ai dettagli del loro viaggio. Potresti anche leggere la successiva dichiarazione dell’anziano Bednar per aiutare gli studenti a comprendere come i modelli possono aiutarci a individuare importanti verità nelle Scritture.
(Nota: il modello illustrato qui rappresenta solo un modo in cui il Signore ha risposto alle domande su come far avanzare la Sua opera. Altre volte, Egli ha dato una guida molto chiara e specifica [vedere Dottrina e Alleanze 95:13–16; 136:10–18]).
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“Ma, in verità, vi parlerò riguardo al vostro viaggio verso il paese da dove siete venuti. Costruite un battello o compratelo, come vi parrà bene, poco m’importa, e mettetevi rapidamente in viaggio per il luogo che è chiamato St. Louis”.
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“E non mi importa, dopo un po’, se accadrà che essi adempiono la loro missione, che vadano per acqua o per terra; in avvenire che facciano come è dato loro conoscere in base al loro giudizio”.
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“E poi potrete tornare per portare testimonianza, sì, tutti assieme o due a due, come vi parrà opportuno, ciò non m’importa; solo siate fedeli e proclamate buone novelle agli abitanti della terra, ossia fra le congregazioni dei malvagi”.
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“E che tutto il denaro che può essere risparmiato, non mi importa se sia poco o molto, sia mandato alla terra di Sion, a coloro che ho nominato per riceverlo”.
L’anziano Bednar ha esposto il seguente approfondimento su questo modello che si trova in Dottrina e Alleanze 60–63:
“Inizialmente la dichiarazione del Signore, secondo la quale tali cose ‘non [Gli importano]’, può sembrare sorprendente. Chiaramente, il Salvatore non stava dicendo a questi missionari che non Gli importava cosa stessero facendo. Piuttosto, Egli stava mettendo in risalto l’importanza di mettere al primo posto le cose più importanti e di concentrarsi sulle cose giuste. […] Essi dovevano esercitare la fede, usare un buon giudizio [e] agire in accordo con la guida dello Spirito. […] La cosa essenziale era il lavoro che erano stati chiamati a svolgere; come ci arrivavano era importante ma non essenziale. (David A. Bednar, “A Reservoir of Living Water” [riunione del Sistema Educativo della Chiesa per i giovani adulti, 4 febbraio 2007], 4, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)
Pratica
Invita gli studenti a studiare un passo della lettura delle Scritture di questa settimana e a cercare dei modelli. In alternativa puoi scegliere tra i passi suggeriti di seguito. Gli studenti potrebbero scrivere una riflessione che hanno fatto pensando a un modello che hanno trovato nelle Scritture. Potresti invitare alcuni di loro a parlare con la classe di un modello che hanno trovato e della riflessione che ne è emersa.
Ulteriori passi scritturali per fare pratica:
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2 Re 2:1–6 (La frase ripetuta “io non ti lascerò” fornisce un modello per seguire i profeti del Signore).
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Matteo 4:4, 7, 10 (Il riferimento ripetuto del Salvatore alle Scritture con l’espressione “sta scritto” fornisce un modello per resistere alla tentazione facendo affidamento sulle Scritture).
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Alma 32:27–43 (Alma fornisce un modello per nutrire la fede).
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Dottrina e Alleanze 50:13–29 (Il Signore fornisce un modello per evitare gli inganni).
Invito e monitoraggio
Incoraggia gli studenti a cercare i modelli nelle Scritture durante il loro studio personale. Chiedi loro di venire in classe la prossima volta preparati a parlare dei modelli che hanno trovato. Ricordati di monitorare e di lasciare agli studenti il tempo di parlare di ciò che hanno scoperto quando vi riunirete di nuovo. Potresti parlare con loro di come l’utilizzo di questa abilità ha migliorato il loro studio delle Scritture. Durante la lezione cerca delle occasioni per ripassare questa abilità e continuare a praticarla.