Naučte se – maximální délka: 45 minut

Dnešní diskuse:

5 Nadále dávejte druhým a žehnejte jim

Mapa úspěšného spravování peněžních prostředků

1. Dělte se o zásady soběstačnosti s rodinou a přáteli

Dělte se o zásady duchovní soběstačnosti

Přečtěte si:Když dosáhneme duchovní soběstačnosti, je naší povinností pomáhat druhým stát se také duchovně soběstačnými. V Nauce a smlouvách čteme: „A jestliže je mezi vámi nějaký člověk silný Duchem, nechť vezme s sebou toho, kdo je slabý, aby mohl býti vzděláván ve veškeré mírnosti, aby se on také mohl státi silným.“ (NaS 84:106.) Podobně píše také Petr v Novém zákoně: „Jeden každý jakž vzal dar, tak vespolek tím sobě přisluhujte, jako dobří [správci] rozličné milosti Boží.“ (1. Petrova 4:10.)

Diskutujte:Jak se tyto verše z písem týkají vás? Jak zásady soběstačnosti uvedené v programu Můj základ požehnaly či žehnají vašemu životu? Co znamená být duchovně soběstačným?

Dělte se o zásady časné soběstačnosti

Přečtěte si:Když dosáhneme časné soběstačnosti, je naší povinností pomáhat druhým stát se také časně soběstačnými. Jeden z nejlepších způsobů, jak druhým pomoci dosáhnout soběstačnosti, je to, že jim budeme sloužit a dávat. President Marion G. Romney učil: „Existuje vzájemná závislost mezi těmi, kteří mají, a těmi, kteří nemají. Proces dávání způsobuje, že chudí jsou povýšeni a bohatí poníženi. A při tom jsou obě skupiny posvěceny. Chudí, kteří jsou vysvobozeni z poroby a z omezení způsobeného chudobou, jsou jako svobodní lidé schopni dosáhnout svého plného potenciálu, a to jak časně, tak i duchovně. [Ti, kteří mají více,] se sdílením svého nadbytku podílejí na věčné zásadě dávání. Jakmile se člověk uzdraví nebo dosáhne soběstačnosti, nabízí pomoc druhým a tento koloběh se opakuje.“ („The Celestial Nature of Self-Reliance“, Ensign, Nov. 1982, 93.)

Diskutujte:Jak se tento citát týká vás? Kdo jsou chudí? Jak můžete v životě pomáhat chudým nebo potřebným?

Zamyslete se:Během minuty se zamyslete nad touto otázkou: Kdo z mého okolí potřebuje program Osobní finance pro dosažení soběstačnosti? Jak se s nimi o tento program podělím? Níže napište jména a plány, jak se o program podělíte.

2. Tlačte se kupředu s vírou

Přečtěte si:Blahopřejeme! Absolvovali jste setkání skupiny s názvem Osobní finance pro dosažení soběstačnosti. Pro zhodnocení svého pokroku si do níže uvedené tabulky poznamenejte, kde se nacházíte a jak plánujete dále postupovat.

Činnost (10 minut)

Samostatně si projděte mapu úspěšného spravování peněžních prostředků a zamyslete se nad pokrokem, který jste během předchozích 12 týdnů učinili. Popřemýšlejte o dalších krocích na své cestě a vyplňte následující tabulku.

Cíl	Ano, nebo ne	Dosavadní pokrok a další kroky
Pokud jde o mé peněžní prostředky, pociťuji jednotu v rámci svého manželství a jednotu s Pánem.
Jsem oddán(a) zásadě soběstačnosti.
Mám víru v Ježíše Krista.
Platím plný desátek a přispívám postními oběťmi.
Nejsem závislý (závislá) na podpoře od rodiny, Církve ani státu.
Dodržuji svůj rozpočet a pravidelně si ho procházím.
Mám vytvořen měsíční fond pro nouzové situace.
Netíží mě dluhy nebo své dluhy aktivně splácím.
Mám vytvořen tří až šestiměsíční fond pro nouzové situace.
Mám vhodné pojištění (například zdravotní, životní, invalidní nebo pojištění vozidla).
Pravidelně spořím a investuji do budoucnosti.

Diskutujte:V čem jste se během posledních 12 týdnů zlepšili, abyste se stali moudrým a věrným správcem svých peněžních prostředků?

Přečtěte si:Mnohého z toho, o čem jsme diskutovali, nelze dosáhnout během 12 týdnů. Nyní byste však měli mít vytvořené návyky, jež jsou nezbytné pro pokračování na cestě k úspěšnému spravování peněžních prostředků. Nadále pořádejte pravidelné rodinné rady. Nadále si procházejte kapitoly tohoto pracovního sešitu. A pokračujte v naplňování svých finančních priorit. Zavažte se, že budete postupovat podle dalších kroků, které jste si poznamenali do posledního sloupce hodnoticí tabulky na předchozích stranách.

Zamyslete se:Během pěti minut se zamyslete nad následující otázkou a níže si zapište své myšlenky. Co z toho, čemu jsem se naučil(a) během posledních 12 týdnů, má pro mě největší význam?