Ma Fondation : Cherchez la connaissance — Durée maximale : 20 minutes
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Méditer :En quoi le fait d’apprendre suscite-t-il des occasions ?
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Regarder :« L’instruction pour une vie meilleure », disponible sur srs.lds.org/videos. (Pas de vidéo ? Lisez la page 165.)
4:55L’instruction pour une vie meilleure
Si vous ne pouvez pas regarder la vidéo, lisez le script.
Joseph W. Sitati : À treize ans, je vivais dans une région très rurale du Kenya. Les gens n’avaient pas grand chose. Mais les personnes qui semblaient pouvoir s’offrir ce que d’autres admiraient étaient celles qui avaient fait de bonnes études. J’ai vite compris que les études étaient la clé pour avoir une vie meilleure.
Je n’arrêtais pas de penser qu’il fallait que je parle au directeur de l’une des écoles où je voulais vraiment aller. J’avais besoin du vélo de mon père pour faire le trajet qui prenait une demi-journée. Je n’avais jamais quitté mon village. Je ne parlais pas très bien l’anglais et le directeur de cette école était un blanc. Je n’avais jamais rencontré ou parlé directement à un blanc auparavant ce qui fait que j’étais intimidé.
Quelque chose en moi n’arrêtait pas de me pousser et de me chuchoter que je devais le faire, donc je suis parti rencontrer cet homme. Quand je l’ai regardé, j’ai bien vu qu’il était assez surpris de voir ce jeune garçon qui se tenait au garde-à-vous devant lui. Il avait un regard bienveillant et cela m’a donné du courage. Je lui ai dit que je voulais vraiment être admis dans son école et que je serais très heureux s’il m’acceptait. Il m’a alors répondu : « Eh bien, nous verrons quand nous aurons les résultats de l’examen. » J’ai dit : « Merci, monsieur. » En moins de quatre minutes, j’étais ressorti de son bureau.
Les quatre minutes passées dans ce bureau ont réellement été le moment déterminant de ma vie. J’ai été le seul élève de mon école primaire à être choisi pour aller dans l’une des meilleures écoles de la région. J’étais reconnaissant que cet homme bon m’ait donné cette chance et cela m’a encouragé à faire de mon mieux pour devenir le meilleur élève de ma classe.
Cela m’a ouvert d’autres horizons et permis d’aller dans une autre très bonne école, puis de me préparer pour l’université. Grâce à mes études, j’ai rencontré ma femme à l’université. Cela m’a aussi permis de trouver un emploi en ville. Quand nous vivions à Nairobi, nous avons rencontré un couple missionnaire qui nous a invités chez lui ; c’est là qu’il avait ses réunions avec les membres de l’Église. Si je n’avais pas été à Nairobi à ce moment-là, je n’aurais jamais trouvé l’Évangile. Le fait d’avoir un travail stable m’a permis de servir dans l’Église.
Je témoigne que l’instruction est une clé pour atteindre l’autonomie. Elle nous offre de nombreuses possibilités de subvenir à nos besoins temporels et de devenir aussi autonomes spirituellement.
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Discuter :Quand il avait treize ans, que désirait frère Sitati ? Qu’a-t-il fait à ce sujet ?
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Lire :Doctrine et Alliances 88:118-119 et la citation du président Hinckley (ci-contre)
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Méditer :Quelles pensées et inspirations avez-vous reçues du Saint-Esprit concernant la manière d’améliorer votre vie ?
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S’engager :Engagez-vous à faire ce qui suit pendant la semaine à venir. Cochez la case une fois l’action accomplie.
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Réalisez les activités et buts suivants concernant le choix d’un mentor.
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Terminez de rédiger le plan de votre « mission terrestre » et parlez-en avec votre famille.
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Demandez à quelqu’un d’être votre mentor et fixez un rendez-vous.
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Activité – Élaborer des objectifs
Étape 1 : Lisez la citation du président Hunter (ci-contre). Les objectifs nous permettent de transformer nos espoirs en action.
« Cet Évangile est un Évangile de repentir ; nous devons nous repentir et prendre des résolutions. En effet, nous repentir, prendre des engagements et nous fixer des buts doit être un processus continu. […] Je vous recommande de le faire. »
Howard W. Hunter, « The Dauntless Spirit of Resolution », (veillée de l’université Brigham Young, 5 janvier 1992), p. 2, speeches.byu.edu
Les buts doivent :
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Être spécifiques et mesurables.
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Être écrits et mis dans un endroit où l’on peut les voir au moins une fois par jour.
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Avoir une date d’achèvement.
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Contenir des actions précises permettant de les atteindre.
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Être constamment relus, faire l’objet de comptes rendus et être mis à jour.
Étape 2 : Sur une feuille séparée, notez un ou deux buts qui vous aideront à accomplir votre mission terrestre. Suivez l’exemple ci-après. Mettez la feuille dans un endroit où vous pourrez la voir tous les jours.
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But |
Pourquoi ? |
Étapes spécifiques pour atteindre le but |
Calendrier |
À qui ferai-je rapport de mes progrès ? |
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EXEMPLE : Lire le Livre de Mormon trente minutes chaque jour. |
Recevoir quotidiennement l’inspiration du Saint-Esprit. |
1. Me lever à 6 h 30 tous les jours. 2. Lire avant de prendre le petit déjeuner. 3. Noter mes progrès dans un tableau. |
J’évaluerai mes progrès chaque soir avant de me coucher. |
Je parlerai chaque dimanche de mon tableau de progression avec un membre de ma famille. |
Activité – Trouver un mentor
Étape 1 : Lisez la citation de Robert D. Hales (ci-contre). Il existe différents types de mentors. Vous avez peut-être besoin d’une personne avec beaucoup d’expérience pour répondre à vos questions, quelqu’un qui ait déjà fait ce que vous voulez faire. Un mentor peut aussi être une personne juste parmi vos amis ou les membres de votre famille. Ce sont des gens disposés à passer plus de temps à vous encourager à faire des changements dans votre vie et à vous pousser à progresser.
« Quand j’étais jeune adulte, j’ai demandé conseil à mes parents et à des personnes fidèles en qui j’avais confiance. L’une d’entre elles était un dirigeant de la prêtrise et l’autre un instructeur qui croyait en moi. […] Choisissez dans la prière, des guides qui auront à cœur de vous aider à parvenir au bien-être spirituel. »
Robert D. Hales, « Faire face aux défis du monde d’aujourd’hui », Le Liahona, novembre 2015, p. 46
Étape 2 : Pensez au genre d’aide dont vous avez besoin. Faites une liste de gens qui pourraient être vos mentors. Méditez et priez à propos des noms de votre liste.
Étape 3 : Répondez aux questions ci-dessous pour commencer une relation avec un mentor. Pour inviter quelqu’un à être votre guide, vous pourriez simplement lui dire : « J’essaie de faire un changement dans ma vie. Es-tu prêt à m’aider ? »
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Mon mentor |
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Qui aimeriez-vous avoir comme mentor ? |
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Quand allez-vous lui demander d’être votre mentor ? |
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Quand pourriez-vous vous rencontrer pour lui parler de votre « mission terrestre » et de vos objectifs ? |
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À quelle fréquence voulez-vous vous réunir avec votre mentor ? |
Étape 4 : Rappelez-vous que vous êtes responsable de votre « mission terrestre ». Quand vous vous réunissez avec votre mentor :
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Évaluez votre progrès.
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Faites le point sur les obstacles à votre progression et sur ce que vous faites pour les surmonter.
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Revoyez spécifiquement ce que vous prévoyez de faire avant votre prochaine rencontre.