Yosua 1–8; 23–24: Pelajaran 64

Praktik Penguasaan Doktrin 4

Terapkan Asas-Asas Memperoleh Pengetahuan Rohani

Kunjungi “Studying the Scriptures [Menelaah Tulisan Suci]” untuk membantu mempersiapkan diri Anda secara rohani untuk belajar.

Penguasaan doktrin dapat membantu Anda membangun kehidupan Anda di atas Yesus Kristus dan Injil-Nya. Pelajaran ini akan membantu Anda menerapkan kebenaran-kebenaran yang terdapat dalam petikan-petikan penguasaan doktrin serta mempelajari dan menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani.

Tinjaulah Doktrin

Pikirkan hal-hal yang Anda tidak tahu cara menggunakannya, tetapi Anda tahu untuk apa itu digunakan. Berikut adalah beberapa kemungkinan contohnya:

Mengapa penting untuk mengetahui tidak hanya apa sesuatu itu tetapi juga bagaimana menggunakannya? Bagaimana asas ini dapat diterapkan pada penelaahan petikan-petikan penguasaan doktrin kita?

Hari ini Anda akan berlatih menggunakan petikan penguasaan doktrin dan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dalam situasi kehidupan nyata. Upayakan ilham dari Roh Kudus untuk membantu Anda mempelajari petikan dan asas-asas ini serta menerapkannya dalam kehidupan Anda.

Tinjaulah 10 petikan penguasaan doktrin yang pertama dan frasa tulisan suci kunci untuk Perjanjian Lama. Pastikan itu ditandai dan ditambahkan tag dalam tulisan suci Anda.

Rujukan tulisan suci penguasaan doktrin	Frasa tulisan suci kunci
Rujukan tulisan suci penguasaan doktrin Musa 1:39	Frasa tulisan suci kunci “Inilah pekerjaan-Ku dan kemuliaan-Ku—untuk mendatangkan kebakaan dan kehidupan kekal bagi manusia.”
Rujukan tulisan suci penguasaan doktrin Musa 7:18	Frasa tulisan suci kunci “Dan Tuhan menyebut umat-Nya Sion, karena mereka satu hati dan satu pikiran.”
Rujukan tulisan suci penguasaan doktrin Abraham 2:9–11	Frasa tulisan suci kunci Tuhan menjanjikan Abraham bahwa benih keturunannya akan “menyandang pelayanan dan Imamat ini bagi segala bangsa.”
Rujukan tulisan suci penguasaan doktrin Abraham 3:22–23	Frasa tulisan suci kunci Sebagai roh kita “diorganisasi sebelum dunia ada.”
Rujukan tulisan suci penguasaan doktrin Kejadian 1:26–27	Frasa tulisan suci kunci “Allah menciptakan manusia menurut gambar-Nya.”
Rujukan tulisan suci penguasaan doktrin Kejadian 2:24	Frasa tulisan suci kunci “Seorang laki-laki akan … bersatu dengan istrinya, sehingga keduanya menjadi satu daging.”
Rujukan tulisan suci penguasaan doktrin Kejadian 39:9	Frasa tulisan suci kunci “Bagaimana mungkin aku melakukan kejahatan yang besar ini dan berbuat dosa terhadap Allah?”
Rujukan tulisan suci penguasaan doktrin Keluaran 20:3–17	Frasa tulisan suci kunci Sepuluh Perintah
Rujukan tulisan suci penguasaan doktrin Yosua 24:15	Frasa tulisan suci kunci “Pilihlah kamu hari ini kepada siapa kamu akan beribadah.”
Rujukan tulisan suci penguasaan doktrin Mazmur 24:3–4	Frasa tulisan suci kunci “Siapakah yang boleh berdiri di tempat-Nya yang kudus? Orang yang bersih tangannya dan murni hatinya.”

Pilih tiga dari petikan penguasaan doktrin ini. Buatlah skenario untuk setiap petikan penguasaan doktrin. Doktrin dalam petikan seharusnya membantu orang dalam skenario tersebut. Misalnya, untuk Yosua 24:15, skenarionya bisa jadi:

Seorang gadis tergoda di sebuah pesta untuk melakukan sesuatu yang dilakukan semua orang tetapi dia tahu Tuhan tidak akan setuju.

Catatan: Pilihlah petikan-petikan selain Yosua 24:15.

Bagikan skenario Anda dengan seseorang yang Anda kenal. Beri tahu mereka bagaimana petikan penguasaan doktrin dapat membantu orang dalam skenario tersebut.

Pelajari dan Terapkan

Luangkan waktu untuk meninjau asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dari Dokumen Inti Penguasaan Doktrin (2022).

Selesaikan skenario berikut dalam buku catatan Anda. Pertimbangkan bagaimana asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dapat membantu orang dalam situasi ini.

Seorang remaja putra bernama merasakan tekanan dari untuk melanggar perintah Tuhan tentang . Dia sering diberi tahu bahwa melanggar perintah ini bukanlah masalah besar karena . Dia merasa bingung dan tidak tahu harus berbuat apa.

Tinjaulah opsi-opsi penelaahan berikut. Selesaikan satu atau lebih. Kemudian selesaikan bagian “Sekarang Apa?” di akhir pelajaran.

Opsi A

Bagaimana saya dapat bertindak dengan iman?

Di bawah skenario yang telah dilengkapi dalam buku catatan Anda, buatlah kemungkinan tanggapan terhadap remaja putra ini. Gunakan asas “Bertindak dengan Iman” untuk membantunya mengetahui apa yang harus dilakukan.

Opsi B

Bagaimana saya meneliti konsep dan pertanyaan dengan perspektif kekal?

Di bawah skenario yang telah dilengkapi dalam buku catatan Anda, buatlah tanggapan yang mungkin terhadap remaja putra ini. Gunakan asas “Meneliti Konsep dan Pertanyaan dengan Perspektif Kekal” untuk membantunya mengetahui apa yang harus dilakukan.

Opsi C

Bagaimana saya dapat mengupayakan pemahaman lebih lanjut melalui sumber-sumber yang ditetapkan secara ilahi?

Di bawah skenario yang telah dilengkapi dalam buku catatan Anda, buatlah tanggapan yang mungkin terhadap remaja putra ini. Gunakan asas “Mencari Pemahaman Lebih Lanjut melalui Sumber-Sumber yang Ditetapkan Secara Ilahi” untuk membantunya mengetahui apa yang harus dilakukan.

Sekarang Apa?

Tulislah beberapa pemikiran mengenai pertanyaan-pertanyaan berikut:

• Manakah petikan penguasaan doktrin atau petikan tulisan suci lain yang Anda rasa dapat membantu remaja putra dalam skenario tersebut? Mengapa?

• Bagaimana asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dapat membantu remaja putra dalam skenario tersebut memilih untuk mengikuti Yesus Kristus?

• Apa yang Anda ketahui tentang Bapa Surgawi atau Yesus Kristus yang dapat menjadi penting untuk diingat oleh remaja putra dalam skenario tersebut?

Bagikan Pemikiran Anda

Tujuan Pelajaran: Untuk membantu Anda menerapkan kebenaran-kebenaran yang terdapat dalam petikan-petikan penguasaan doktrin, serta membantu Anda mempelajari dan menerapkan asas-asas memperoleh pengetahuan rohani.

Bagikan satu atau lebih dari yang berikut kepada guru atau anggota kelas:

• Skenario yang Anda tulis dan petikan penguasaan doktrin yang menyertainya.

• Bagaimana asas-asas memperoleh pengetahuan rohani dapat membantu remaja putra dalam skenario yang Anda selesaikan.

• Sesuatu spesifik yang Anda lakukan untuk mencapai tujuan pelajaran ini.

• Pertanyaan apa pun yang pelajaran ini ajukan untuk Anda. Bagaimana Anda akan berusaha untuk menemukan jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan Anda?