ภาคผนวก

ประเมินผลการเรียนรู้ของท่าน ส่วนที่ 1

โมเสส 1–5; อับราฮัม 1–3; ปฐมกาล 37; 39; 41

การใคร่ครวญและการประเมินการเรียนรู้ทางวิญญาณของเราสามารถช่วยให้เราเข้าใกล้พระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้น การประเมินนี้จะช่วยให้ท่านจดจําและประเมินได้ว่าประสบการณ์ด้านการศึกษา โมเสส 1–5; อับราฮัม 1–3; และ ปฐมกาล 37; 39; 41 ช่วยให้ท่านเติบโตทางวิญญาณและเข้าใกล้พระเยซูคริสต์มากขึ้นได้อย่างไร มองหาโอกาสแบ่งปันคําตอบของท่านกับเพื่อนๆ หรือกับสมาชิกในครอบครัว

หมายเหตุ: ก่อนทำการประเมินนี้ให้เสร็จสิ้น โปรดแน่ใจว่าท่านได้อ่านเนื้อหาที่จำเป็นดังต่อไปนี้ หากยังไม่ได้อ่าน: โมเสส 1–5; อับราฮัม 1–3; ปฐมกาล 37; 39; 41

ท่านกําลังเรียนรู้เรื่องอะไร? ท่านเติบโตขึ้นอย่างไรบ้าง?

ลองนึกถึงกระบวนการที่เมล็ดพันธุ์เติบโตกลายเป็นดอกไม้

• เมล็ดพันธุ์ต้องการอะไรบ้างเพื่อให้เติบโตได้เต็มที่?

• กระบวนการในการพยายามเป็นเหมือนพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์มีความคล้ายคลึงกับกระบวนการที่เมล็ดพันธุ์เติบโตกลายเป็นดอกไม้ในแง่ใดบ้าง?

ใช้เวลาสักครู่เขียนในสมุดบันทึกการศึกษาของท่านเกี่ยวกับความก้าวหน้าในการเป็นเหมือนพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์มากยิ่งขึ้น ในขณะที่ท่านได้ศึกษาพันธสัญญาเดิม ขณะที่ท่านเขียน พระวิญญาณบริสุทธิ์สามารถช่วยให้ท่านระลึกถึงความจริงที่ท่านได้เรียนรู้ พระวิญญาณจะทรงช่วยให้ท่านตระหนักถึงวิธีที่ท่านเติบโตทางวิญญาณเช่นกัน

วิธีอธิบายผลของการตกและบทบาทของพระเยซูคริสต์ในฐานะพระผู้ไถ่ของเรา

สิ่งสําคัญคือต้องเข้าใจว่าการตกเป็นส่วนหนึ่งในแผนของพระบิดาบนสวรรค์และบทบาทของพระผู้ช่วยให้รอดในฐานะพระผู้ไถ่ของเราจากผลของการตก เลือกหนึ่งหัวข้อจากด้านล่าง ทบทวน โมเสส 4:6–13; 22–25; 5:5–12 และคิดว่าท่านจะอธิบายหัวข้อที่ท่านเลือกอย่างไร

1. การเลือกของอาดัมกับเอวาที่นำมาสู่การตก

2. ผลของการตกต่ออาดัมกับเอวาและบุตรธิดาทุกคนของพระบิดาบนสวรรค์

3. วิธีที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงไถ่เราจากผลของการตก

บันทึกลงในสมุดบันทึกการศึกษาของท่านว่าท่านจะอธิบายหัวข้อที่ท่านเลือกอย่างไรและฝึกอธิบายหัวข้อเหล่านี้กับสมาชิกครอบครัว เพื่อน หรือครูเซมินารีของท่าน

วิธีเพิ่มความปรารถนาของเราที่จะบรรลุอัตลักษณ์อันสูงส่งและจุดประสงค์ของเรา

วาดภาพคนแทนตัวท่าน ภายในภาพวาดนี้หรือใกล้ๆ ภาพวาดให้เขียนความจริงเกี่ยวกับอัตลักษณ์อันสูงส่งของท่านที่ท่านเรียนรู้เมื่อเร็วๆ นี้ในพันธสัญญาเดิม หากเป็นไปได้ ให้ทำให้ข้อความเหล่านี้เป็นเรื่องส่วนตัวโดยใช้คำว่า “ฉัน” หรือ “ผม” ท่านอาจใช้ข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้บางข้อหรือทั้งหมดที่ท่านศึกษาเมื่อเร็วๆ นี้เพื่อช่วยท่าน:

อับราฮัม 3:22–23

โมเสส 1:1–11

โมเสส 1:12–24

ปฐมกาล 1:26–27

จากนั้นเลือกทำหนึ่งกิจกรรมต่อไปนี้ให้เสร็จสิ้น:

ทางเลือก ก: อธิบายสภาวการณ์สองสามอย่างที่การรู้ความจริงเหล่านี้อาจช่วยใครสักคนได้ อธิบายวิธีที่ความจริงเหล่านี้อาจช่วยในแต่ละสภาวการณ์

ทางเลือก ข: เติมวลีต่อไปนี้ให้สมบูรณ์:

การรู้ความจริงเหล่านี้จะช่วยฉันได้เมื่อ

• ฉันนึกถึงตนเองเพราะ …

• ฉันเผชิญการล่อลวงเพราะ …

• ฉันปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นเพราะ …

• ฉันตัดสินใจเพราะ …

วิธีมีส่วนร่วมในการรวบรวมอิสราเอล

ในพันธสัญญาเดิม เราเรียนรู้เกี่ยวกับคําสัญญาของพระเจ้าต่อเชื้อสายแห่งอิสราเอลที่เรียกว่าพันธสัญญาแห่งอับราฮัม อ่าน อับราฮัม 2:8–11 เพื่อทบทวนว่าพันธสัญญานี้คืออะไร ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันกระตุ้นให้เยาวชนของศาสนจักรช่วยผู้อื่นเข้าสู่พันธสัญญานี้กับพระเจ้า สิ่งนี้เรียกว่าการรวมอิสราเอล ประธานเนลสันแบ่งปันวิธีที่เราจะมีส่วนร่วมในงานนี้:

เมื่อใดก็ตามที่เราทำสิ่งใดเพื่อช่วยคนอื่นให้ทำและรักษาพันธสัญญากับพระผู้เป็นเจ้า—ไม่ว่าในด้านใดของม่าน เรากำลังช่วยรวบรวมอิสราเอล (“ให้พระผู้เป็นเจ้าทรงมีชัย,” เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 92–93)

ลองนึกถึงวิธีที่ท่านสามารถมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการรวบรวมอิสราเอลโดยการสร้างแผนภาพดังต่อไปนี้ในสมุดบันทึกการศึกษาของท่าน เขียนความคิดและความรู้สึกของท่านในวงกลมแต่ละวง

แสวงหาความช่วยเหลือจากพระวิญญาณบริสุทธิ์ต่อไปเพื่อรู้วิธีที่ท่านสามารถมีส่วนร่วมในการรวบรวมอิสราเอล แม้ว่าท่านอาจไม่ได้ทำอะไรมากนักเพื่อช่วยรวบรวมอิสราเอล แต่ท่านสามารถเริ่มต้นได้ตั้งแต่ตอนนี้ พระเจ้าจะทรงอวยพรท่านและผู้อื่นเมื่อท่านดําเนินการตามแผนของท่าน