« សាការី ១០–១៤ ៖ ថ្ងៃរបស់ព្រះអម្ចាស់មកជិតដល់ហើយ » សៀវភៅសិក្សាព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់សិក្ខាសាលា ( ឆ្នាំ២០២៦ )
« សាការី ១០–១៤ ៖ ថ្ងៃរបស់ព្រះអម្ចាស់មកជិតដល់ហើយ » សៀវភៅសិក្សាព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់សិក្ខាសាលា
ហាកាយ ១–២, សាការី ១–៤, ១០–១៤ ៖ មេរៀនទី ១៥៧
សាការី ១០–១៤
ថ្ងៃរបស់ព្រះអម្ចាស់មកជិតដល់ហើយ
តាមរយៈពួកព្យាការីរបស់ទ្រង់ ព្រះអម្ចាស់បើកសម្ដែងព័ត៌មានលម្អិតអំពីព្រឹត្តិការណ៍នាពេលអនាគត ដើម្បីយើងអាចដឹង ហើយទន្ទឹងរង់ចាំទ្រង់ដោយទំនុកចិត្ត ។ សាការីបានព្យាករថា ព្រះអង្គសង្គ្រោះនឹងយាងមកវិញ ហើយការពាររាស្ដ្ររបស់ទ្រង់ពីជាតិសាសន៍នានាប្រមូលផ្ដុំគ្នាវាយទាស់នឹងពួកគេ ។ មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានទំនុកចិត្តថា ព្រះអង្គសង្គ្រោះនឹងគង់នៅជាមួយពួកគេក្នុងអំឡុងពេលព្រឹត្តិការណ៍មុនការយាងមកជាលើកទីពីរ ។
ការរៀបចំសិស្ស ៖ អញ្ជើញសិស្សឲ្យអាន « Second Coming of Jesus Christ » នៅក្នុង Topics and Questions ( បណ្ណាល័យដំណឹងល្អ ) ។ សូមលើកទឹកចិត្តពួកគេឲ្យមករៀនដោយត្រៀមខ្លួនចែកចាយអ្វីដែលពួកគេបានរៀន ឬសំណួរអ្វីដែលពួកគេមាន ។
សកម្មភាពរៀនសូត្រដែលអាចមាន
ការទន្ទឹងរង់ចាំការយាងមកជាលើកទីពីររបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ
សូមពិចារណាចាប់ផ្តើមថ្នាក់ដោយការសុំសិស្សឲ្យគិតអំពីព្រឹត្តិការណ៍ធំៗមួយចំនួនដែលពួកគេទន្ទឹងរង់ចាំនៅពេលអនាគត ដូចជាការទៅវិស្សមកាល បម្រើបេសកកម្ម ឬការរៀបការ ។ សូមអញ្ជើញពួកគេឲ្យចែកចាយអារម្មណ៍របស់ពួកគេចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ ។
បន្ទាប់មក សូមបង្ហាញរូបភាពនៃការយាងមកជាលើកទីពីររបស់ព្រះអង្គសង្រ្គោះ ។ សូមអញ្ជើញសិស្សឲ្យសរសេរពាក្យមួយចំនួននៅលើក្ដារខៀន ដែលអាចតំណាងឲ្យអារម្មណ៍របស់បុគ្គលម្នាក់ៗចំពោះព្រឹត្តិការណ៍នេះ ។ បញ្ជីនេះអាចរួមបញ្ចូលពាក្យដូចជា រំភើប រួចរាល់ ទំនុកចិត្ត សុខសាន្ត ភ័យខ្លាច មិនច្បាស់លាស់ ភ័យខ្លាច ឬ មិនប្រាកដ ។
ដើម្បីវាយតម្លៃថាតើពួកគេមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះការយាងមកជាលើកទីពីររបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ នោះសិស្សអាចធ្វើដូចខាងក្រោម ។
នៅក្នុងសៀវភៅកំណត់ហេតុការសិក្សារបស់អ្នក សូមឆ្លើយសំណួរខាងក្រោមនេះ ៖
-
តើពាក្យមួយណាដែលពិពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះការយាងមកជាលើកទីពីររបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ?
-
តើអ្វីដែលមានឥទ្ធិពលលើអារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះព្រឹត្តិការណ៍នេះ ?
សូមសរសេរសំណួរទាំងឡាយណាដែលអ្នកមានអំពីការយាងមកជាលើកទីពីររបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ ។
នៅពេលអ្នកសិក្សាព្រឹត្តិការណ៍ដែលទាក់ទងនឹងការយាងមកជាលើកទីពីរ សូមស្តាប់ចំណាប់អារម្មណ៍ពីព្រះវិញ្ញាណ ដើម្បីដឹងពីរបៀបដែលអ្នកអាចមានទំនុកចិត្តកាន់តែខ្លាំងថាព្រះអង្គសង្គ្រោះនឹងគង់នៅជាមួយអ្នកអំឡុងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ ។
អ្នកអាចអញ្ជើញសិស្សឲ្យចែកចាយអ្វីដែលពួកគេបានសរសេរ ។ សូមលើកទឹកចិត្តសិស្សឲ្យស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួររបស់ពួកគេ នៅពេលពួកគេសិក្សាសាការី ។
កំណត់ចំណាំ ៖ អ្នកមិនចាំបាច់ឆ្លើយគ្រប់សំណួរអំពីការយាងមកជាលើកទីពីររបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះនោះទេ ។ ប្រសិនបើសិស្សចង់ស្វែងយល់បន្ថែមទៀត ពួកគេអាចសិក្សាធនធានដូចជា « Second Coming of Jesus Christ » នៅក្នុង Topics and Questions ( បណ្ណាល័យដំណឹងល្អ ) ។
សាការីបានព្យាករអំពីការយាងមកជាលើកទីពីររបស់ព្រះអង្គសង្រ្គោះ
ដើម្បីជួយសិស្សឲ្យយល់ពីការព្យាកររបស់សាការីអំពីការយាងមកជាលើកទីពីររបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ អ្នកអាចអាន ឬសង្ខេបកថាខណ្ឌខាងក្រោម ។ សិស្សក៏អាចអានចំណងជើងជំពូកសម្រាប់ សាការី ១០; ១២–១៤ ។
សាការីបានព្យាករថា នៅថ្ងៃចុងក្រោយនេះ ការប្រយុទ្ធដ៏ធំមួយ ដែលត្រូវបានស្គាល់ថាជាសមរភូមិអើម៉ាគេដូន ( សូមមើល វិវរណៈ ១៦:១៦ ) នឹងកើតឡើងនៅជិតក្រុងយេរូសាឡិម ។ ជាតិសាសន៍ទាំងអស់នៅលើផែនដីនឹងប្រមូលផ្តុំគ្នាប្រឆាំងនឹងក្រុងយេរូសាឡិម ( សូមមើល សាការី ១២:២–៣ ) ។ ជាផ្នែកមួយនៃចម្បាំងនេះ ក្រុងយេរូសាឡិមនឹងត្រូវឡោមព័ទ្ធ ខណៈដែលកងទ័ពឡោមព័ទ្ធទីក្រុង ( សូមមើល សាការី ១៤:២ ) ។ បន្ទាប់មក ព្រះអង្គសង្គ្រោះនឹងបង្ហាញអង្គទ្រង់នៅលើភ្នំដើមអូលីវ ( សូមមើល សាការី ១៤:៤ ) ។
ដើម្បីជួយសិស្សរៀនបន្ថែមទៀតអំពីរបៀបដែលព្រះអង្គសង្គ្រោះនឹងជួយប្រជារាស្ដ្ររបស់ទ្រង់ក្នុងអំឡុងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ សូមពិចារណាប្រើសំណៅមេរៀន « តើព្រះអង្គសង្គ្រោះនឹងធ្វើអ្វីសម្រាប់ … » អ្នកអាចអានខគម្ពីរជាថ្នាក់ទាំងមូល ហើយអញ្ជើញសិស្សឲ្យសរសេរខាងក្រោមសំណួរនីមួយៗនូវពាក្យ ឬឃ្លាដែលពិពណ៌នាអំពីអ្វីដែលព្រះអង្គសង្គ្រោះបានសន្យានឹងធ្វើសម្រាប់ពួកអ្នកស្មោះត្រង់ ។
ជាជម្រើសមួយផ្សេងទៀត អ្នកអាចរៀបចំថ្នាក់ជាបីក្រុម ហើយចាត់ក្រុមនីមួយៗនូវសំណួរមួយដើម្បីសិក្សា និងចែកចាយជាមួយសិស្សក្នុងថ្នាក់ ។
ប្រសិនបើសិស្សមានសំណួរអំពីអ្វីដែលនឹងកើតឡើងចំពោះមនុស្សទុច្ចរិតនៅពេលការយាងមកជាលើកទីពីររបស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ អ្នកអាចអញ្ជើញពួកគេឲ្យអាន សាការី ១៤:១២–១៣, ១៧–១៩ ។ ខគម្ពីរទាំងនេះពិពណ៌នាអំពីលក្ខខណ្ឌសម្រាប់មនុស្សដែលជ្រើសរើសមិនដើរតាមព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។
បន្ទាប់ពីសិស្សបញ្ចប់សំណៅមេរៀនហើយ សូមអញ្ជើញពួកគេឲ្យសួរសំណួរអំពីអ្វីដែលពួកគេបានសិក្សា ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនច្បាស់អំពីចម្លើយ សូមប្រាប់ពួកគេថាអ្នកមិនដឹងនោះទេ ។ សូមអញ្ជើញពួកគេឲ្យស្រាវជ្រាវដើម្បីរកមើលចម្លើយ ។ អ្នកក៏អាចស្វែងរកចម្លើយជាមួយពួកគេនៅក្នុង ឬក្រៅថ្នាក់ផងដែរ ។
សំណួរខាងក្រោមអាចជួយសិស្សឲ្យស្គាល់សេចក្តីពិតពីការបង្រៀនរបស់សាការី ។
-
តើវគ្គបទគម្ពីរទាំងនេះបង្រៀនអ្នកអ្វីខ្លះអំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ?
ជាផ្នែកមួយនៃការពិភាក្សា សូមអញ្ជើញសិស្សឲ្យសង្ខេបនូវអ្វីដែលពួកគេបានរៀនអំពីព្រះអង្គសង្គ្រោះនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដ៏សាមញ្ញមួយនៃសេចក្តីពិត ។ សិស្សអាចចែកចាយចម្លើយផ្សេងៗគ្នា រួមទាំង ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនឹងយាងត្រឡប់មកវិញនៅថ្ងៃចុងក្រោយ ហើយប្រមូលផ្តុំ សង្គ្រោះ និងការពារប្រជារាស្ដ្ររបស់ទ្រង់ ។
អំណាចកើតឡើងនៅពេលដែលសិស្សដឹងថាសេចក្តីពិតដែលពួកគេកំពុងរៀនពីព្រះគម្ពីរគឺជាភស្តុតាងនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ ព្រះចេស្តា និងសេចក្តីមេត្តាករុណារបស់ព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ ។ ការយល់ដឹងនេះអាចជួយសិស្សឲ្យមានអារម្មណ៍ថាមានទំនាក់ទំនងកាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយទ្រង់ទាំងទ្វេ ។
សំណួរខាងក្រោមអាចជួយសិស្សឲ្យឈានដល់ការយល់ដឹងនេះ ។
( សម្រាប់ការបំពាក់បំប៉នបន្ថែមលើការសួរសំណួរដែលភ្ជាប់សេចក្តីស្រឡាញ់ ព្រះចេស្ដា និងសេចក្តីមេត្តាករុណារបស់ព្រះអម្ចាស់ទៅនឹងសេចក្តីពិតដែលត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងព្រះគម្ពីរ សូមមើល « ជួយសិស្សឲ្យស្គាល់សេចក្ដីស្រឡាញ់ ព្រះចេស្ដា និងសេចក្ដីមេត្តាករុណារបស់ព្រះអម្ចាស់នៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ » នៅក្នុង ជំនាញអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន ) ។
-
តើការដឹងពីសេចក្តីពិតនេះអំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ជួយយើងប្រឈមមុខនឹងការយាងមកជាលើកទីពីររបស់ទ្រង់ដោយទំនុកចិត្តយ៉ាងដូចម្ដេច ?
-
តើតាមរបៀបណាខ្លះដែលព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទប្រមូលផ្តុំ សង្គ្រោះ និងការពារប្រជារាស្ដ្ររបស់ទ្រង់ថ្ងៃនេះ ?
ចម្លើយចំពោះសំណួរមុនអាចរួមមាន ៖ ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទប្រមូលផ្តុំដោយការអញ្ជើញមនុស្សទាំងអស់ឲ្យមករកទ្រង់ ធ្វើតាមដំណឹងល្អរបស់ទ្រង់ និងទទួលពរជ័យទាំងឡាយនៃព្រះវិហារបរិសុទ្ធ ។ ទ្រង់សង្គ្រោះដោយការប្រទានអំណោយទាននៃដង្វាយធួនរបស់ទ្រង់ និងពិធីបរិសុទ្ធនៃដំណឹងល្អ ។ ទ្រង់ការពារដោយការបើកសម្តែងព្រះហឫទ័យទ្រង់តាមរយៈពួកព្យាការីដែលនៅរស់ និងព្រះគម្ពីរទាំងឡាយ ។
សូមបង្ហាញអ្វីដែលអ្នកដឹង
សកម្មភាពខាងក្រោមអាចជួយសិស្សបង្ហាញពីទំនុកចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះអ្វីដែលព្រះអង្គសង្គ្រោះបានសន្យាថានឹងធ្វើសម្រាប់ប្រជារាស្ដ្ររបស់ទ្រង់នៅពេលទ្រង់យាងមកម្តងទៀត ។ សិស្សអាចបំពេញវារៀងៗខ្លួន ឬជាក្រុម ។ សូមអញ្ជើញពួកគេឲ្យប្រើខគម្ពីរពីសំណៅមេរៀន ដើម្បីបញ្ចប់សកម្មភាពនេះ ។
ដើម្បីរៀបចំសិស្សឲ្យសរសេរទំនុកច្រៀងផ្ទាល់ខ្លួន អ្នកអាចបង្ហាញវីដេអូ « Come, O Thou King of Kings » ( ៣:៤៣ ) នៅលើគេហទំព័រ ChurchofJesusChrist.org ។
សូមអានទំនុកច្រៀងទៅកាន់ទំនុកតម្កើង « សូមយាង ឱ ស្តេចនៃស្តេច » ( ទំនុកតម្កើង លេខ ២៣ ) ។ បន្ទាប់មក សូមសរសេរវគ្គបន្ថែមមួយទៅក្នុងទំនុកតម្កើងនេះ ។ រួមបញ្ចូលទាំងការបង្រៀនរបស់សាការីអំពីអ្វីដែលព្រះអង្គសង្គ្រោះបានសន្យាថានឹងធ្វើសម្រាប់ប្រជារាស្ដ្ររបស់ទ្រង់ក្នុងអំឡុងពេលការយាងមកជាលើកទីពីររបស់ទ្រង់ និងពីរបៀបដែលការសន្យាទាំងនេះជួយអ្នកឲ្យមានអារម្មណ៍មានទំនុកចិត្តថា ព្រះអង្គសង្គ្រោះនឹងគង់នៅជាមួយប្រជារាស្ដ្ររបស់ទ្រង់នៅថ្ងៃចុងក្រោយ ។
សូមអញ្ជើញសិស្សឲ្យចែកចាយទំនុកច្រៀង ដែលពួកគេបានសរសេរ ។
អ្នកអាចពិចារណាច្រៀងទំនុកតម្កើងរួមគ្នាជាថ្នាក់ទាំងមូល រួមទាំងវគ្គដែលសិស្សបានសរសេរមួយ ឬច្រើន ។
ដើម្បីបញ្ចប់ អ្នកអាចចែកចាយទីបន្ទាល់របស់អ្នកអំពីព្រះអង្គសង្គ្រោះ និងរបៀបដែលទ្រង់ជួយអ្នកទន្ទឹងរង់ចាំការយាងមកជាលើកទីពីររបស់ទ្រង់ដោយទំនុកចិត្ត ។