「耶利米書第31章：耶和華會將祂的律法寫在我們心上」，舊約福音進修班教師用本（2026）
「耶利米書第31章：耶和華會將祂的律法寫在我們心上」，舊約福音進修班教師用本
耶利米書第31～33章；第36～38章；耶利米哀歌第1章；第3章：第134課
耶利米書第31章
耶和華會將祂的律法寫在我們心上
如果一個人頭腦中知道耶穌基督的福音，心中卻感受不到，他會如何行動？如果感受不到救主愛的力量，他有可能採取行動嗎？當我們在心中感受到天父和耶穌基督的愛時，我們的行為會有怎樣的改變？耶利米書第31章應許我們，當我們轉向主，祂會將祂的律法寫在我們心上（見耶利米書31：18，33）。本課能幫助學生了解將救主的福音寫在心上是什麼意思。
學生準備：請學生問自己的家人和朋友這個問題：「在頭腦中知道福音真理和在心中感受到福音真理之間有何差別？」他們可以準備分享所討論的內容。
可進行的學習活動
頭腦中知道某件事，並在心中感受到
在課程一開始時，請學生回答以下問題。
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在哪些情況下，我們可能知道自己應該做某件事，卻很難真正去做？
學生可能會分享一些例子，像是按時就寢、選擇健康飲食，或在截止日期前完成功課。幫助學生了解，我們的行為若難以與我們所知道正確的事保持一致，這是很正常的。當涉及我們知道耶穌基督的福音，然後據此採取行動時，也同樣如此。我們或許知道救主的福音有什麼要求，卻並非總能奉行。儘管如此，我們仍可以努力讓救主和祂的福音影響我們的一切作為。
我們對於跟從救主的認知，未必總會反應在行為上。十二使徒定額組陶德·克理斯多長老提出了一個我們在這些情況下有時可能會遇到的問題：
怎樣使得耶穌基督的福音不僅成為你們生活中的一種影響力，更是一種主宰的能力，且成為你們真正重要的一部份呢？（「你回頭以後」，2004年5月，利阿賀拿，第11頁）
研讀耶利米書第31章時，邀請聖靈幫助你找出方法，使救主的福音成為你「真正重要的一部份」。
耶利米預言救主對以色列的祝福
進行這項研讀活動時，可以將學生分成三人一組。請每個小組成員閱讀以下一段經文章節，並與小組中的其他人分享他們對這些問題的答案。
耶利米在警告惡人將於末世遭受的後果之後（見耶利米書30：23-24），預言主會再次聚集祂的約民到祂身邊。
閱讀以下經文章節，找出主將為祂的子民做什麼。
耶利米書31：1-3
耶利米書31：6-10
耶利米書31：17-20
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你找到哪些應許？
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這些邀請教導了哪些有關主的事？
閱讀耶利米書31：31-33，找出主將如何向祂的約民展現祂的慈愛。
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你會如何用一句真理陳述來總結這項教導？
幫助學生找出主應許會將我們聚集到祂身邊，作祂的約民，並將祂的律法寫在我們的心上。
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在你看來，將主的律法寫在我們心上是什麼意思？
學生可能會分享各種不同的想法。幫助學生了解，「寫在我們心上」（見第33節）這句話指的是歸信、經歷改變、渴望全心全意完成天父和耶穌基督的旨意。不妨指出，保羅在描述哥林多聖徒時也使用了類似的比喻：「基督的信……不是用墨寫的……不是寫在石版上，乃是寫在心版上」（哥林多後書3：3）。
救主的福音是否寫在你心上？
展示以下兩個問題，請學生選擇一個問題，以幫助他們更深入了解「主將祂的律法寫在他們心上」的意思。
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我如何知道救主的律法已經寫在我心上？
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我可以做哪些事來邀請救主將祂的律法寫在我心上？
將選擇了相同問題的學生分成一組，請學生想像有個朋友問了他們所選的問題。請學生準備一個可以與這位朋友分享的答案。
為了幫助學生準備答案，不妨向每個學生提供一份「救主會將祂的律法寫在你心上」的講義。
展示了解
不妨給學生機會練習回答他們所選的問題，可以將他們與研讀另一個問題的學生分成一組。
請學生分享，他們學到的事如何能幫助一個人更持之以恆地做他們知道是正確的事。為了幫助學生展現他們所學到和感受到的事，不妨展示以下指示。
在研讀日記中回答下列一個或多個問題：
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你會尋找什麼樣的證據來證明主正在將祂的律法寫在你心上？
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你覺得受到啟發要做哪些事，來邀請救主將祂的福音寫在你心上？
你也可以請自願的學生分享他們體認到救主將祂的律法寫在他們心上的經驗。不妨分享你自己見過主如何將祂的律法寫在你心上。鼓勵學生祈求主的幫助，並根據所獲得的靈感採取行動。