시편 102~103편; 110편; 116~119편; 127~128편; 135~139편; 146~150편

시편 102~103편; 110편; 116~119편; 127~128편; 135~139편; 146~150편

개요

시편에는 하나님의 말씀이 지닌 권능을 알려 주는 비유가 나와 있으며, 주님과 그분의 축복, 영원한 사랑에 감사를 표하라는 격려의 말씀이 기록되어 있다.

학생들에게 배울 준비를 하도록 권유한다. 영적 준비는 중요하다. 여러분 자신이나 여러분이 가르치는 사람 모두에게 중요하다. 구주께서 미 대륙을 방문하셨을 때, 그분은 그곳에 모인 무리에게 이렇게 말씀하셨다. “너희는 너희 집으로 가서 … 내일을 위하여 너희 마음을 예비하라.”(제3니파이 17:3) 구주의 모범을 따라 세미나리에서 배울 준비를 할 수 있도록 학생들을 격려할 수 있는 방법을 찾아본다. 구주께서 이 일을 행하신 방법에 대해 더 자세히 알아보려면 “구주께서는 사람들에게 배우기 위한 준비를 하라고 권유하셨다”를 참조한다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』[2022], 25~26쪽) 학생들이 배울 준비를 하게 해 주는 예시는 제107과: “시편 119편”(아래 참조)의 학생 준비에서 찾을 수 있다.

가르칠 준비하기

다음은 각 수업에 앞서 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어이다.

시편 119편

수업 목적: 학생들이 하나님의 말씀을 공부할 계획을 세우도록 돕는다.

학생들이 더 많은 것을 배울 준비를 하도록, 다음 수업 전에 간단한 과제나 활동을 하라고 한다. 이러한 활동을 통해 학생들은 경전을 공부하고, 복음 주제를 깊이 생각하며, 성신의 가르침을 받을 수 있는 기회를 얻게 된다. 다음 학생 준비는 이에 대한 예시이다.

• 학생 준비: 학생들에게 다음 수업 전에 개인적으로 경전을 공부하라고 권유한다. 경전 공부를 통해 주님의 인도를 느끼는지 깊이 생각해 보라고 한다. 주님의 인도를 느낀다면, 떠올릴 수 있는 경험이 있는가?

학생 준비에 관한 추가 훈련은 『교사 발전 기술』의 “학습자가 다음 학습 경험을 준비하도록 돕는 권유문을 작성한다”를 참조한다.

• 추가 학생 준비: 또한 학생들에게 다음 문장을 완성하는 데 도움이 될 물건을 가져오게 할 수도 있다. “경전은 때문에 와(과) 같다.”

• 준비물: 램프 또는 손전등, 찬송가 책, 동전(또는 부를 상징하는 것), 꿀(또는 달콤한 것), 실제 길 사진, 실제 보좌 또는 상담가 사진(예시: 교회 제일회장단 보좌 또는 학교 상담가)

• 게시할 내용: 다섯 성구 중 하나를 공부하는 방법을 제시하는 학생용 지침

• 동영상: “나는 어떻게 그분의 음성을 듣는가: 데이비드 에이 베드나 장로 #그의말을들으라”(1:15)

시편 136편

수업 목적: 학생들이 하나님 아버지와 예수 그리스도께 감사를 표현하면서 그분들의 사랑을 느끼도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 아무런 대가를 바라지 말고 하나님 아버지께 감사 기도를 드리라고 한다. 학생들은 자신의 경험에서 느낀 것을 반원들에게 이야기할 준비를 할 수 있다.

• 유인물: “시편 136편: 주님께 감사를 드림”

• 동영상: “Principles of Peace: Gratitude[평화의 원리: 감사]”(2:32)