2 Reis 16–25: Visão geral

Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

Conteúdo
Página de título
Introdução ao manual do professor
Lições do Velho Testamento
- Bem-vindo ao Velho Testamento
- Moisés 1; Abraão 3
- Gênesis 1–2; Moisés 2–3; Abraão 4–5
- Gênesis 3–4; Moisés 4–5
- Gênesis 5; Moisés 6
- Moisés 7
- Gênesis 6–11; Moisés 8
- Gênesis 12–17; Abraão 1–2
- Gênesis 18–23
- Gênesis 24–33
- Gênesis 37–41
- Gênesis 42–50
- Êxodo 1–6
- Páscoa
- Êxodo 7–13
- Êxodo 14–18
- Êxodo 19–20; 24; 31–34
- Êxodo 35–40; Levítico 1; 4; 16; 19
- Números 11–14; 20–24; 27
- Deuteronômio 6–8; 15; 18; 29–30; 34
- Josué 1–8; 23–24
- Juízes 2–4; 6–8; 13–16
- Rute; 1 Samuel 1–7
- 1 Samuel 8–10; 13; 15–16
- 1 Samuel 17–18; 24–26; 2 Samuel 5–7
- 2 Samuel 11–12; 1 Reis 3; 6–9; 11
- 1 Reis 12–13; 17–22
- 2 Reis 2–7
- 2 Reis 16–25
- 2 Crônicas 14–20; 26; 30
- Esdras 1; 3–7; Neemias 2, 4–6, 8
- Ester
- Jó 1–3; 12–14; 19; 21–24; 38–40; 42
- Salmos 1–2; 8; 19–33; 40; 46
- Salmos 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86
- Salmos 102–103; 110; 116–119; 127–128; 135–139; 146–150
- Provérbios 1–4; 15–16; 22; 31; Eclesiastes 1–3; 11–12
- Isaías 1–12
- Isaías 13–14; 22; 24–30; 35
- Isaías 40–49
- Isaías 50–57
- Isaías 58–66
- Jeremias 1–3; 7; 16–18; 20
- Jeremias 31–33; 36–38; Lamentações 1, 3
- Ezequiel 1–3; 33–34; 36–37; 47
- Daniel 1–7
- Oséias; Joel
- Amós; Obadias; Jonas
- Miqueias; Naum; Habacuque; Sofonias
- Ageu 1–2; Zacarias 1–4; 7–14
- Malaquias
Lições do curso Preparação para a Vida
- Domínio doutrinário: Encontrar respostas para minhas perguntas
- Técnicas de estudo das escrituras
- Guia Força dos Jovens
- Desenvolver a autossuficiência
- Saúde física e emocional
- Preparar-se para o futuro — Estudo e emprego
- Sucesso na escola
- Preparação missionária
- Preparação para o templo
- Ensinamentos dos líderes da Igreja
Apêndice

“2 Reis 16–25: Visão geral”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário, 2026

“2 Reis 16–25: Visão geral”, Velho Testamento — Manual do Professor do Seminário

2 Reis 16–25

Visão geral

Pelo fato de terem quebrado seus convênios com o Senhor e rejeitado Seus servos, os profetas, o Senhor castigou e dispersou o reino de Israel, ou o Reino do Norte. O exército assírio conquistou o Reino do Norte e levou cativas as dez tribos de Israel que povoavam o reino em geral. Isso resultou no que muitas vezes chamamos de as dez tribos perdidas. Quando os assírios tentaram conquistar Jerusalém, o rei Ezequias pediu a seu povo que confiasse em Deus. O Senhor poupou Judá destruindo o exército assírio. Mais tarde, outro rei justo, Josias, liderou o Reino do Sul. Ele encontrou o livro da lei e ajudou seu povo a viver de acordo com os mandamentos do Senhor. Depois de Josias, reis iníquos governaram o Reino do Sul. Os babilônios destruíram Jerusalém e levaram seus habitantes para o cativeiro.

Preparar-se para ensinar

As informações a seguir fornecem ideias sobre o que será necessário preparar com antecedência para cada aula.

2 Reis 18–19

Propósito da lição: Ajudar a aumentar a confiança dos alunos de que o Senhor os ajudará a enfrentar seus problemas.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que venham para a aula preparados para contar uma experiência em que sentiram o apoio de Deus durante um momento difícil.
Material complementar: “Um exemplo de confiança no Senhor”.
Vídeos: “O Pai Celestial Me Conhece” (3:18); “O Perfeito Amor Lança Fora o Temor” (19:11) de 13:07 a 13:57

2 Reis 21–23

Propósito da lição: Ajudar os alunos a se voltarem para o Senhor por meio do estudo pessoal das escrituras.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que examinem suas metas pessoais de estudo das escrituras e seus esforços para ler os capítulos designados do Velho Testamento. Incentive-os a continuar trabalhando em suas metas ou a fazer os ajustes necessários em espírito de oração para serem bem-sucedidos.
Item a preparar: Coloque um marcador de livros em uma Bíblia em 2 Reis 22:8 e esconda a Bíblia na sala de aula.
Vídeo: “Josias e o Livro da Lei” (12:25) de 7:02 a 8:37 e de 8:37 a 10:20.

2 Reis 17; 24–25

Propósito da lição: Ajudar os alunos a usar a dispersão de Israel para identificar atributos do Pai Celestial e de Jesus Cristo.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que leiam Para refletir: “Jesus falará: ‘Israel vem a mim’”, do Vem, e Segue-Me — Para Uso em Casa e na Igreja: Velho Testamento 2026. Peça-lhes que venham preparados para fazer comentários ou perguntas sobre a dispersão de Israel.
Material complementar: “Um exemplo de confiança no Senhor”
Itens a serem preparados: Coloque cartazes em diferentes áreas na sala de aula com os títulos Reino do Norte (Israel), Reino do Sul (Judá), Assíria, Américas e Babilônia/Pérsia. Faça cartazes para os alunos segurarem: Tribos perdidas, Samaritanos, Leí e sua família, Daniel, Sadraque, Mesaque, Abede-Nego, Ezequiel, Esdras e Neemias.
Conteúdo a ser exibido: “Visão geral dos reinos de Israel e Judá”.

Prática de domínio doutrinário 6

Propósito da lição: Ajudar os alunos a entender passagens de domínio doutrinário e aplicar princípios para se adquirir conhecimento espiritual.

Preparação do aluno: Peça aos alunos que escolham uma passagem de domínio doutrinário que eles queiram entender melhor. Incentive-os a pesquisar as notas de rodapé ou a usar um dicionário para procurar palavras na passagem. O aplicativo Domínio Doutrinário pode ser um recurso útil. Os alunos podem encontrar uma lista de passagens de domínio doutrinário no Documento Principal de Domínio Doutrinário, 2022.
Conteúdo a ser exibido: Lista de passagens de domínio doutrinário que os alunos estudaram até agora.