Seminario
Éxodo 14: “No temáis”


“Génesis 14: ‘No temáis’”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario, 2026

“Éxodo 14: ‘No temáis’”, Antiguo Testamento: Manual del maestro de Seminario

Éxodo 14–18: Lección 45

Éxodo 14

“No temáis”

The Old Testament prophet Moses standing with his arm extended toward the Red Sea. Moses is commanding the Red Sea to part to allow the Israelites to escape the Pharoah of Egypt.

Es posible que a veces nos sintamos desesperanzados, de manera similar a como se habrán sentido los israelitas cuando estaban atrapados entre el mar Rojo y el ejército de Faraón. Sin embargo, el consejo que les dio Moisés todavía se aplica a nosotros en la actualidad: “No temáis; estad firmes y ved la salvación [de] Jehová” (Éxodo 14:13). Esta lección puede ayudar a los alumnos a sentir el deseo de poner su confianza en el Señor para recibir fortaleza y liberación.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a estudiar Éxodo 14:13–14 y a considerar aspectos de sus vidas en los que estos versículos podrían ayudarlos.

Posibles actividades de aprendizaje

Rodeados de pruebas

Ayude a los alumnos a reflexionar sobre los desafíos de sus vidas que pueden hacer que se sientan abrumados o atrapados. Una manera de hacerlo es compartir la siguiente cita del hermano Milton Camargo, de la Presidencia General de la Escuela Dominical. Podría escribir el consejo de su padre en el centro de la pizarra.

El hermano Milton Camargo, Primer Consejero de la Presidencia General de la Escuela Dominical, compartió este consejo que le dio su padre:

Milton Camargo, first counselor in the Sunday School general presidency called in 2019 takes an official portrait i August 2022..

Mi padre solía decirme: “No te centres tanto en tus problemas que no puedas ver la solución” (“Céntrense en Jesucristo”, Liahona, mayo de 2023, pág. 64).

Pida a los alumnos que compartan lo que piensan que el padre del hermano Camargo estaba enseñando. Luego, invítelos a escribir alrededor de la frase de la pizarra cualquier problema, desafío o prueba para los que les resulte difícil encontrar soluciones.

Los alumnos podrían responder en voz alta la primera de las siguientes preguntas. Con la segunda pregunta, tal vez sea prudente invitarlos a meditar en silencio en sus respuestas.

Medita en ocasiones en las que hayas sentido que no había solución para los problemas que afrontabas.

  • ¿Cómo podría reaccionar una persona en tales circunstancias?

  • ¿Cómo reaccionas normalmente en tales circunstancias?

A medida que estudies Éxodo 14 hoy, busca inspiración del Espíritu Santo para que te ayude a aumentar tu deseo de confiar en el Señor al afrontar o prepararte para afrontar desafíos y pruebas.

El dilema de los israelitas

A fin de ayudar a los alumnos a entender la situación de los israelitas en Éxodo 14, muestre o ayúdelos a localizar el mapa 2 de los Mapas bíblicos, que se encuentra en la edición Santo de los Últimos Días de la Biblia. Cuando comparta el párrafo siguiente, invítelos a ubicar Pi-hahirot (nro. 3) en el mapa.

Cuando los hijos de Israel salieron de Egipto, el Señor mandó a Moisés que los condujera a Pi-hahirot (Éxodo 14:2). Poco después de dejarlos ir, Faraón se dio cuenta de que “el desierto los ha[bía] encerrado” (Éxodo 14:3), por lo que endureció su corazón y los persiguió.

El élder Jeffrey R. Holland, del Cuórum de los Doce Apóstoles, explicó lo siguiente acerca de las circunstancias de los israelitas:

Official Portrait of Elder Jeffrey R. Holland.  Photographed January 2018.

Los hijos de Israel [se encontraban en un] dilema terrible […]. Había carros persiguiéndolos, dunas de arena por todos lados y una gran masa de agua justo delante de ellos […]. En este caso, se trataba literalmente de un asunto de vida o muerte (“Cast Not Away Therefore Your Confidence”, Ensign, marzo de 2000, pág. 9).

A fin de ayudar a los alumnos a visualizar este relato, podría mostrarles la siguiente imagen del mar Rojo. Invítelos a imaginar que se encuentran entre los israelitas en ese momento.

The Red Sea south of Eilat in Jordan.
  • ¿Cómo habrías reaccionado en esas circunstancias?

Considere invitar a los alumnos a comparar y contrastar la respuesta de los israelitas a sus circunstancias con la respuesta de Moisés. Reconocer las similitudes y las diferencias entre las personas, las enseñanzas y los acontecimientos de las Escrituras es una importante técnica para el estudio de las Escrituras. Hacer estas comparaciones puede ayudar a los alumnos a reconocer verdades importantes del Evangelio que de otra manera no verían. Si lo desea, explique brevemente la técnica de comparar y contrastar e invite a los alumnos a practicarla en la siguiente actividad de estudio.

En tu diario de estudio, dibuja una tabla pequeña de dos columnas. En una escribe Israelitas y en la otra Moisés.

Lee Éxodo 14:10–14 y busca lo que dijeron los israelitas y lo que dijo Moisés. Resume lo que encuentres en la columna correspondiente.

  • ¿En qué se centraron los israelitas en esas circunstancias? ¿En qué se centró Moisés?

  • ¿Qué notas al comparar lo que dijeron?

  • ¿Qué aprendes de este relato que podría ayudarte con tus desafíos?

    Entre otras verdades que los alumnos podrían compartir, ayúdelos a ver lo siguiente: Centrarnos en Jesucristo puede aumentar nuestra esperanza durante los desafíos y las pruebas.

  • ¿Qué problemas crees que pueden surgir si solo nos centramos en nuestros desafíos y pruebas?

Centrarse en Cristo

Considere compartir el resto de la cita del hermano Camargo que se encuentra al comienzo de la lección.

El hermano Camargo compartió lo siguiente sobre el poder de centrarse en Jesucristo:

Milton Camargo, first counselor in the Sunday School general presidency called in 2019 takes an official portrait i August 2022..

Mi padre solía decirme: “No te centres tanto en tus problemas que no puedas ver la solución”

Testifico que el Señor Jesucristo es la solución incluso para nuestros problemas más difíciles (“Céntrense en Jesucristo”, Liahona, mayo de 2023, pág. 64).

  • ¿Por qué crees que es útil centrarse en Jesucristo cuando nos sentimos rodeados o atrapados por nuestros desafíos o pruebas?

    Para demostrar lo que enseñó el hermano Camargo, invite a los alumnos a centrar primero su mente en los desafíos que escribieron en la pizarra. Pídales que se centren en ellos durante treinta segundos. Luego, pídales que mediten en cómo se sienten.

    A continuación, coloque una imagen de Jesucristo al frente de la clase e invite a los alumnos a centrar sus pensamientos únicamente en Su poder y amor durante treinta segundos. Invítelos a contestar la siguiente pregunta en sus diarios de estudio.

  • ¿Qué diferencia podrías notar al centrarte en Jesucristo y en Su poder más que en los desafíos que estás enfrentando?

    Muestre las preguntas siguientes, separe a los alumnos de dos en dos o en grupos pequeños e invítelos a escoger dos o tres de los desafíos de la pizarra y a analizar las preguntas.

  • ¿De qué maneras puede Jesucristo ser la solución a los problemas, desafíos o pruebas que escogiste?

  • ¿Cómo puede una persona actuar con fe en Jesucristo durante ese problema, desafío o prueba específicos?

Invite a los alumnos que así lo deseen a compartir lo que hayan aprendido o sentido.

El gran poder del Señor

Considere pedir a los alumnos que lean los versículos siguientes de manera individual o en compañerismos. También podrían dibujar en sus diarios de estudio lo que leyeron.

Si considera que sería beneficioso para sus alumnos, podría invitar a varios de ellos a dramatizar brevemente los versículos 19–22. Por ejemplo, podría crear una pequeña barrera que se pueda quitar o separar para permitir que los alumnos la atraviesen.

Otra opción es mostrar el video animado “La Pascua” desde 1:28 hasta 2:32, que se encuentra en LaIglesiadeJesucristo.org.

2:54

Lee Éxodo 14:15–31 para saber cómo luchó el Señor por los israelitas y los libró.

  • ¿Qué te inspira de este relato?

  • ¿Qué encontraste que te ayude a desear poner tu confianza en el Señor?

Fortaleza personal y liberación

Al principio, la siguiente pregunta puede ser difícil de responder para los alumnos, pero oír las experiencias de otras personas puede inspirarlos a pensar en las suyas. Si lo desea, relate una experiencia que usted o alguien a quien conozca haya tenido que pueda servir para responder la pregunta. O bien, muestre un video como los siguientes que ilustre la importancia de centrarnos en el Salvador durante nuestras pruebas:

Encontrar a Cristo en tiempos difíciles” (4:35)

Sentir el amor y la bondad del Señor en las pruebas” (4:18)

Ambos videos están disponibles en LaIglesiadeJesucristo.org.

4:35
4:18
  • ¿De qué manera el centrarte en Jesucristo durante un desafío o una prueba te ha ayudado a ti o a alguien a quien conozcas?

Ayude a los alumnos a darse cuenta de que, a veces, tal vez no se nos libere de nuestros desafíos de la manera que esperamos. Sin embargo, centrarnos en Jesucristo puede ayudarnos a encontrar esperanza y fortaleza sin importar lo que estemos enfrentando.

Considere la posibilidad de terminar compartiendo su testimonio de Jesucristo y de la importancia de centrarse en Él en nuestras pruebas. Si lo desea, incluya la siguiente cita junto con su testimonio.

El hermano Camargo testificó que el Salvador puede ayudarnos:

Milton Camargo, first counselor in the Sunday School general presidency called in 2019 takes an official portrait i August 2022..

El Señor Jesucristo vive hoy en día. Él puede tener una presencia activa y diaria en nuestra vida. Él es la solución a nuestros problemas, pero debemos levantar los ojos y elevar la mirada para verlo a Él, que dijo: “Mirad hacia mí en todo pensamiento; no dudéis; no temáis” [Doctrina y Convenios 6:36] (“Céntrense en Jesucristo”, Liahona, mayo de 2023, pág. 67).