ปฐมกาล 5; โมเสส 6

ปฐมกาล 5; โมเสส 6

ภาพรวม

พระเจ้าทรงเรียกเอโนคให้สั่งสอนการกลับใจแก่คนชั่วร้ายกลุ่มหนึ่ง ถึงแม้เอโนครู้สึกว่าตนไม่คู่ควร แต่พระเจ้าทรงทําให้เขาเข้มแข็ง เอโนคสอนผู้คนว่าเหตุใดพวกเขาจึงต้องมีพระผู้ช่วยให้รอดและวิธีที่พวกเขามาหาพระองค์และรับพรที่พระองค์เท่านั้นทรงมอบให้ได้

กระตุ้นให้ผู้เรียนแบ่งปันความจริงที่พวกเขากำลังเรียนรู้ การตั้งคําถามเพื่อการสนทนาที่ดีจะเพิ่มความมั่นใจให้นักเรียนในการมีส่วนร่วมในการสนทนาพระกิตติคุณ เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม ดู “พระผู้ช่วยให้รอดทรงกระตุ้นให้ผู้อื่นแบ่งปันความจริงที่พวกเขากําลังเรียนรู้” (การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด [2022], 26) ตัวอย่างวิธีกระตุ้นให้ผู้อื่นแบ่งปันมีอยู่ใน บทเรียนที่ 13: “โมเสส 6:1–39”

เตรียมสอน

ข้อมูลต่อไปนี้จะช่วยให้ท่านทราบว่าต้องเตรียมอะไรล่วงหน้าในแต่ละบทเรียน

โมเสส 6:1–39

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกมั่นใจในพระเจ้าและเดชานุภาพของพระองค์ในการช่วยเหลือและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้พวกเขา

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงเวลาที่ผู้คนประสบเดชานุภาพของพระเจ้าเมื่อพระองค์ทรงช่วยผู้คนเหล่านั้นในการเอาชนะความยากลําบาก กระตุ้นให้พวกเขามองหาตัวอย่างในพระคัมภีร์

• เนื้อหาที่จะแสดง: ข้อความที่พบใต้หัวข้อ “ความรู้สึกไม่ดีพอ”

• เอกสารแจก: “เอโนคประสบเดชานุภาพของพระเจ้า”

• วีดิทัศน์: “การเป็นชาวมิลเลเนียลตัวจริง” (30:29; รับชมตั้งแต่รหัสเวลา 9:05 ถึง 12:29)

โมเสส 6:47–68

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีมาหาพระเยซูคริสต์และรับพรที่พระองค์เท่านั้นทรงมอบให้ได้

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนถามสมาชิกครอบครัวหรือเพื่อนคนหนึ่งว่าเหตุใดพระเยซูคริสต์จึงสําคัญต่อพวกเขา และการที่พวกเขามาหาพระองค์มีความหมายต่อพวกเขาอย่างไร

• ภาพ: ภาพพระเยซูคริสต์

• เนื้อหาที่จะแสดง: แบบประเมินตนเองในหมวดที่ชื่อว่า “มาหาพระคริสต์”; แผนภูมิสําหรับกิจกรรมการศึกษา

แบบฝึกปฏิบัติผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอน 1

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนจดจำข้ออ้างอิงผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนและวลีสำคัญในพระคัมภีร์ ตลอดจนเรียนรู้และประยุกต์ใช้หลักธรรมของการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณอันศักดิ์สิทธิ์

• การเตรียมของนักเรียน: ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนเลือกข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคำสอนหนึ่งหรือสองข้อ แล้วท่องจำข้ออ้างอิงและวลีสำคัญในพระคัมภีร์ จากนั้นพวกเขาอาจพิจารณาคุณค่าของการท่องจําสิ่งเหล่านั้น

• สื่อการเรียนการสอนสําหรับนักเรียน: แถบกระดาษสําหรับกิจกรรมการท่องจํา

• เนื้อหาที่จะแสดง: ข้อผู้เชี่ยวชาญหลักคําสอนและวลีสําคัญในพระคัมภีร์ คําแนะนําสําหรับกิจกรรมการท่องจํา คําถามเพื่อการสนทนาสําหรับกิจกรรมการได้มาซึ่งความรู้ทางวิญญาณ